2彩虹桥(绘画).doc_第1页
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文档简介

幼儿园主题式课程预期活动计划 时间:2015.10.19 班级:大一班 执教教师:莫莉莉主题我和我周围的人活动名称彩虹桥涉及领域艺术、社会、语言活动目标1知道彩虹的色彩规律并学会有规律的涂出颜色的变换。2. 进一步学会用多色渐变形式来涂色。活动准备幼儿绘画彩虹桥、彩虹图片、油画棒活动重难点 重点:知道彩虹的色彩并有规律的涂色 难点:通过彩虹进行想象创作。活动过程一、激趣导入。 师:“有座大桥真稀奇,七种颜色在一起,要问它是谁造的,太阳公公笑眯眯。”你们知道这是什么?二、观赏与讨论(一)出示彩虹图片,引导幼儿观察1. 幼儿边看图便说出彩虹的颜色。2. 引导幼儿观察彩虹的颜色是按照什么规律来排列的。小结:彩虹是由红橙黄绿青蓝紫七种颜色排列的。(二)教师范画,进一步让幼儿感受彩虹多色渐变的表现形式。1.教师按照彩虹颜色排列的规律逐条进行范画。2.教师小结:彩虹的颜色让我们觉得很鲜艳,因为有渐渐的变化,所以画面变的很好看。三、幼儿作画,教师巡回指导。(一)提醒幼儿要按照规律来进行涂色。(二)指导幼儿在涂色过程中要注意保持画面整齐,各颜色区要涂色均匀,不要超出线外,以免串色。(三)鼓励幼儿大胆想象,在彩虹上添画云

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