高考地理一轮复习 4.1太阳辐射对地球的影响课时作业.doc

【红对勾】2016届高考地理一轮复习 4.1太阳辐射对地球的影响课时作业认真练习高考回访(2014课标卷)太阳能光热电站(如图)通过数以十万计的反光板聚焦太阳能，给高塔顶端的锅炉加热，产生蒸汽，驱动发电机发电。据此完成12题。1我国下列地区中，资源条件最适宜建太阳能光热电站的是()a柴达木盆地 b黄土高原c山东半岛 d东南丘陵解析：太阳能光热电站要求太阳辐射强、占地面积广，并且要求地势平坦。柴达木盆地深居内陆，晴天多；地势平坦，荒漠广布，能够低成本地满足光热电站对土地的需求。其他三个选项或是地表崎岖、或是阴雨天多，条件都远次于柴达木盆地。答案：a2太阳能光热电站可能会()a提升地表温度 b干扰飞机电子导航c误伤途经飞鸟 d提高作物产量解析：太阳能光热电站大量反光板反射太阳光，到达地面的太阳辐射减少，地表温度降低；太阳能光热电站不会影响电离层，因此不会干扰利用电离层传递无线信号的飞机电子导航；发电厂大量反光板聚焦太阳能，形成高温“热流”，甚至会烤焦途经飞鸟的羽毛。电站占据土地，并没有改善农业生产区位条件，故不会提高作物产量。答案：c(2011海南地理)能被植物光合作用利用的太阳辐射，称为光合有效辐射(par)。下图示意19612007年我国年平均par强度的空间分布。据此完成34题。3如仅考虑光合有效辐射，我国农业生产潜力最大的地区是()a长江中下游平原 b四川盆地c华北平原 d青藏高原解析：par数据越大，太阳辐射越强，农业生产潜力越大。读图可知，我国青藏高原地区par最大，农业生产潜力最大。答案：d4乙地par值高于甲地的主要原因是()a纬度高 b植被少c地势高 d云雨少解析：读图知，甲地为四川盆地，位于亚热带季风气候区，加上盆地地形影响，降水丰富，云雨天较多，par较小；乙区域位于河套平原，属于温带大陆性气候，降水少，云雨天少，日照时间少，par较大。答案：d(2009安徽文综)下图表示“27n某地坡向(坡度为10)对地表获得太阳辐射的影响”，纵坐标表示该地坡面与地平面获得太阳辐射量的比值(仅考虑地球运动和地形因素)，完成56题。5该地坡向对地面获得太阳辐射影响最大的季节是()a春季 b夏季c秋季 d冬季解析：图中四条反映太阳辐射量的曲线中，1月的曲线变化最大，说明此季节该地坡向对地面获得太阳辐射影响最大，而此时北半球为冬季。答案：d6若坡度从10增大到15，则a点的数值将()a增大 b减小c先减小后增大 d先增大后减小解析：据图可知，地形坡度为10时，a点数值大于1，说明在一定条件下a点数值与地形坡度呈正相关，故地形坡度增大到15时，a点数值将增大。答案：a名校调研(2015湖南调研)读大别山山麓与山顶太阳辐射强度及其垂直变化率折线图，完成78题。7有关该地太阳辐射强度的叙述，正确的是()a山麓始终大于山顶b山顶始终大于山麓c18月山麓一直增大d912月山顶一直减小解析：根据不同曲线的变化可知，18月山麓的太阳辐射强度一直增大。答案：c8关于该地太阳辐射垂直变化的叙述，正确的是()a7月最大 b12月最大c6月随高度递增 d11月随高度递减解析：注意右侧纵坐标数值的变化，7月份垂直变化最大。答案：a等太阳辐射量线图的判读1读图名：明确本图为中国多年平均太阳辐射总量空间分布图，单位是(亿焦耳/米2)。2看整体趋势：图中多年平均太阳辐射总量变化趋势由东南向西北先递增后递减。3看等值线的走向：不同等值线走向略有不同。4看极值：q地是极小值地区，p地是极大值地区。5解答等太阳辐射量线分布图试题时，应把握以下几点：(1)正确描述太阳辐射的分布规律描述太阳辐射分布规律时，要注意时、空两个方面：从时间上一般分析其冬、夏季的差异；从空间上一般描述其“从向递减(或递增)”、“哪个地区多，哪个地区少”，如我国太阳年辐射总量：时间上，大部分地区夏半年多于冬半年；空间上，大致从东南向西北递增。(2)正确分析影响因素太阳辐射的影响因素可从日照时数、年太阳辐射总量等几方面分析。(3)能结合具体案例进行分析结合案例进行分析是落实基础、把握规律的前提。例如，分析我国某些特殊地区太阳辐射分布规律和特点，就可以结合表格说明如下：地区太阳辐射对比分析北方地区北方地区比南方地区丰富排除纬度因素，侧重分析：北方地区天气：晴天多，阴雨天少；