语文S版2019-2020学年六年级上册语文第一单元第1课《稻草人》同步练习B卷.doc

语文S版2019-2020学年六年级上册语文第一单元第1课稻草人同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共34分)1. （4分）查字典。“瘪”按部首查字法应查_部，再查_画，读_。2. （4分）写出反义词。可爱_ 珍贵_ 仇敌_ 隐没_3. （9分）比一比，再组词难 nn_ nn_闷 mn_ mn_将 jing_ jing_削 xio_ xu_4. （6分）写出下列加线词语的近义词。 （1）色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。_（2）即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。_（3）每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳 ， 它却很悠然。_5. （6分）选词填空忆 亿 异我们国家有十三_人口。同学们_口同声地说：“好”！奶奶_起往事。倍 被 陪我_小红去书店看书。门_他轻轻地关上了。我要加_努力学习。6. （3分）读课文稻草人根据意思写词语。形容非常红。_ 不知怎么办才好，形容受窘或发急。_ 惊慌害怕。_7. （2分）下面的句子采用了什么描写方法？将序号填入括号内。“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。”（ ）A . 环境描写B . 语言描写C . 心理描写D . 神态描写E . 动作描写二、 现代文阅读 (共1题；共13分)8. （13分）阅读短文，回答问题焐手冬天到了，很冷。我们去一位朋友家小聚。我们围坐在那只壁炉旁，一边烤火，一边聊天。聊着聊着，就聊到了小时候的事情，有人说那时候天比现在要冷，常常为了取暖，就把手放到母亲的怀里，现在想起来，还觉得格外温暖。聊到这儿，那位朋友突然说：“我给你们讲一个关于焐手的故事吧。”有一个少年，家里很穷。有一年春天要开学的时候，家里怎么也筹不齐开学的费用。他就捡垃圾卖，但那个年代又有多少垃圾可捡呢？眼看着开学的日子一天天临近，他心急如焚。那天，他卖完了捡来的一点儿垃圾，坐公共汽车回家。中途，上来一位妇女，站到了他的前面。车继续朝前开。突然，他惊讶地发现那位中年妇女的上衣口袋露出了钱包的一角，可能是她刚才买票之后匆忙之间没有放好。那一刻，他的脸上莫名其妙地变得绯红，呼吸也急促起来，一个念头出现在他的脑海里。然后，鬼使神差一般，他的手颤抖着伸了出去。这是他的第一次，也是唯一一次做贼。他非常紧张。就在他的手伸进那位妇女的口袋，碰到钱包的时候，钱包的主人发现了异常，她回过头来，看到了他。他的大脑顿时一片空白，等待着她的呵斥与责骂。然而，出乎意料的是，那位妇女看了看他后，脸上却涌上了只有母亲才会有的温和的微笑，轻声地对他说：“孩子，你想焐手，是吗？”少年_。少年下车后大哭了一场，为自己的行为，更为中年妇女的那句话，那是他一生中听到的最温暖的话。少年后来渐渐长大，到青年，到中年，但他始终无法忘记，是这样一句话，教会他怎样好好做人。“你们知道那少年是谁吗？”最后，朋友说，“就是我。”在炉火的映照下，我看见，那位朋友的眼里充满了泪水。（1）从文中找出与下列意思相对应的词语。超出了事先对事情、结果等的估计。_迷信的人对于某些凑巧的事，认为是鬼神暗中指使，比喻发生了原先没有想到的事情。_事情很奇怪，没有能够说明它的奥妙或道理。_（2）概括朋友讲的“焐手”的故事。（3）联系上下文用一两句话写一写少年此时的心理活动，填到文中的横线上。（4）读读短文中的最后一句话，想一想那位朋友为什么眼里充满了泪水？第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共7