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文档简介
学习目标 知识目标 1 知道降水及分类 能举例说出降水与人类生产和生活的关系 2 能用降水量柱状图 说明降水的季节变化 3 能用世界年平均降水量图 说明降水分布的规律和影响因素 技能目标 1 初步学会阅读 绘制降水柱状图 2 初步学会阅读世界年平均降水量分布图 3 培养读图分析解疑能力和思维能力 价值观目标 通过对降水的学习 能够一分为二地看待事物 树立唯物主义辩证观 本节任务早知道 一 自学课本第1 2段解决以下问题 1 从大气中降落的 等 统称为降水 2 降水的主要形式是 3 降雨等同于降水吗 4 降雨分为哪几个等级 不等同 降雨 雨雪冰雹 雾 露 霜 探索新知降水和生活 我的问题我解决 雨 探索新知降水和生活 雪 探索新知降水和生活 冰雹 探索新知降水和生活 雾 露 霜 探索新知降水和生活 早晨上学下暴雨了 你该怎么办 情境联想 探索新知降水和生活 暴雨给你和人们带来哪些麻烦 情境联想 已经近四个月没下雨了 你想像一下是怎样的情景 探索新知降水和生活 你是怎样理解 风调雨顺 五谷丰登 的 什么样的雨称为 顺雨 探索新知降水和生活 情境联想 二 年降水量柱状图 1 横坐标表示月份 月份 每一个矩形柱代表一个月 2 纵坐标表示降水量 毫米 3 判断某月的降水量 先从横坐标找到月份 再从纵坐标读取数值 降水量 毫米 4 季节分配 北半球 探索新知降水的季节变化 三 ii a b两地降水量季节差异大的是 地 季节分配比较均匀的是 地 iv a b两地哪个年降水特征与我们烟台相似 看图思考 i b地中降水最多的月份是 降水量大约是 iii b地降水最多的是 季 降水最少的是 季 8月 250mm b a 夏 冬 b地 探索新知降水的季节变化 v 代表一个地方的年降水量是指 a 某一年的降水量b 多年的平均降水量 b 同桌齐力 问题让路 1 2 3 4 5 5 探索新知降水的季节变化 年降水量的测定 多年的平均降水量 等降水量线 400mm a b c 思考 a b c三地降水量相同的是 a和c 探索新知降水的分布 等值线 世界年降水量的分布 温带 温带 a b 看图思考 探索新知降水的分布 2000mm 逐渐减少 东岸多 西岸少 内部少 沿海多 乞拉朋齐 纬度位置 海陆位置 地形 多 少 多 西 东 多 少 小组协作 团结力量大 多 少 纬度位置 海陆位置 地形 降水分布有影响 纬度 海陆和地形 沿海 沿海 内陆 少 多 探索新知降水的分布 雨极 乞拉朋齐 1 山地的迎风坡和背风坡比较 谁的降水多 迎风坡 2 乞拉朋齐降水丰富的原因是什么 地形位于山地的迎风坡 探索新知降水的分布 雨极 乞拉朋齐 当堂知识小测验 一 选择题 1 降水的主要形式是 a 降雨b 降雪c 冰雹d 霜2 有关一个地区的年降水量正确的是 a 一年内降水的总量b 一年内降雪的总量c 以厘米为单位计算d 多年的平均降水量3 山地的迎风坡比背风坡降水 a 多b 少c 不确定d 一样多4 世界上降水量最多的纬度地带是 a 赤道b 两极地区c 沙漠地区d 内陆地区5 如图所示四个城市中降水季节分配最均匀的是 a ab bc cd d a d a a 巩固提高 c 二 读图分析1 判断甲乙两地降水哪个多 哪个少 并说明判断理由 当堂知识小测验 拓展延伸 甲 乙 巩固提高 2 请区分丙图中 a b两地分别代表甲还是乙 说明判断理由 分析两地降水差异的影响因素 我是冠军我真棒 请同学们依据本节学习目标和自己 同桌 的表现 对自己 同桌 做出客观的评价 优秀 良好 合格 不合格 自我认识互相评价共同提高 评价环节 用表中的降水量数据 绘制一幅降水量柱状图 月份 10 50 100 150 200 降水量 毫米 动动手 画一画 技能训练 20 30 40 比一比 谁绘制的图既精确 又美观 自学阅读材料 降水量的测量 并自制
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