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【金版教程】2016届高考历史一轮总复习 第2单元 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展高考研析把握考向(含解析)真题再现1. 2014北京高考下图是法国1789年的一幅漫画。画中三人分别代表贵族、平民和教士。结合所学判断,漫画所要表达的意愿是()a. 第三等级反对制定新宪法b. 三个等级联合废除君主制c. 三个等级合力制定新宪法d. 三个等级修改拿破仑法典解析:本题考查法国大革命。根据漫画信息并结合所学知识可知,法国大革命开始后,贵族、教士和平民在当时国内形势的推动下都主张制定新宪法,解决当时的社会矛盾,故选c项。平民主张制定新宪法,a项错误;法国大革命初期主张建立君主立宪制而不是废除君主制,b项表述错误;拿破仑法典颁布于19世纪初,与题干中的时间信息“1789年”明显不符,排除d项。答案:c2. 2014广东高考1895年,一位中国外交官对当时四个欧美国家的政体分别作了如下评述。其中对德国的评述是()a. “举国听于议院,势太偏重”b. “君主能以事下会议而不能独断”c. “议院主议法,政府主行法,察院主断法”d. “上议院主用世爵,参以选举,君权仍重”解析:本题主要考查近代西方政体的相关问题。a项意思是议会权力过大,不符合德国议会无实权的情况;b项的意思是君主只能把事情交给议会处理,自己不能决定,也不符合德国君主权力至高无上的情况;c项的意思是三权分立,亦不符合德国的情况。d项包含的信息有:上下两院,君主的权力非常大,符合德国的君主立宪制,故d项正确。答案:d3. 2014江苏高考俾斯麦企图建立一种特殊的德意志型的立宪议会制度,以达到保持普鲁士王朝政治统治优势之目的。这种设想在1871年统一的德意志帝国宪法中加以定型。下列能体现这一目的的正确选项是()a. 联邦议会由民选产生b. 帝国议会掌握着立法大权c. 宰相对联邦议会负责d. 帝国皇帝有主宰议会之权解析:a项说法错误,联邦议会由各邦代表组成;b项说法错误,帝国议会的立法权必须获得联邦议会的多数同意,名存实亡;c项说法错误,宰相对皇帝负责而不是对议会负责。在德意志帝国,帝国皇帝掌握行政、军事等大权,使普鲁士王朝政治统治优势得以保持,d项正确。答案:d4. 2013课标全国卷19世纪晚期德国的现代化进程中,经济突飞猛进与政治民主发展滞后形成巨大反差。出现这种现象的原因在于()a. 皇权与贵族结盟掌握政权b. 国家分裂阻碍政治民主化c. 经济发展消解政治改革诉求d. 对外战争影响国内民主进程解析:19世纪晚期,掌握德国政权的是容克地主,民主改革会削弱他们的政治特权,这是他们极力反对政治改革的原因所在,因此,答案为a项。19世纪70年代,德国实现统一,b项不符合史实。经济发展推动人们提出政治改革诉求,c项错误。19世纪晚期,德国的对外战争并不频繁,因此,d项也是错误的。答案:a5. 2013北京高考1871年德意志帝国成立时,有人讽刺说,这个帝国是由一只大猛兽、半打狐狸和十几只耗子组成的。这个比喻形象地说明了当时帝国各邦实力的差距。但在这个帝国中()a. 各邦代表组成立法机构中的联邦议会b. 各邦代表组成立法机构中的帝国议会c. 帝国政府向帝国议会负责d. 各邦共同推举帝国首相解析:1871年德国统一后,实行联邦制。各邦代表组成立法机构中的联邦议会,a项说法正确;帝国议会由选民选举产生、帝国政府对皇帝负责、帝国首相由皇帝任免,故b、c、d三项说法错误。答案:a师说高考 仿真练习1. 2014襄阳调研钱乘旦说:大革命后,法国“社会持续动荡工业化进程缓慢。直到1870年后,法国模式突然发生转折,由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命,法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度”。这说明作者主要()a. 否定法国工业化的作用b. 否定法国大规模的革命c. 强调解决问题手段变化的重要性d. 强调实行民主政治的重要性解析:本题主要考查法国政体的变动及其解决方式。1870年以前,法国政局动荡、政体频繁更迭。1870年后,用协商手段建立起民主制,利于经济发展。答案:c2. 2014湖北联考有人在1877年号召民众为当前政体的形式和宪法的完整性而战,并指出这是1789年革命的继承者同旧制度特权等级的残余及罗马神权政治代理人之间的斗争。“当前政体”是()a. 共和制 b.君主立宪制c. 君主专制 d.无产阶级专政解析:由“1789年革命”的信息可知,这个国家是指法国,1877年法国处于第三共和国统治时期,因此,a项正确。无产阶级专政在法国出现是1871年的巴黎公社,但很快就失败了,故排除d项。答案:a3. 2014开封一模1880年7月,法国政府规定:“凡1880年7月6日以前,因政治犯罪和因违反新闻法行为而被判刑者,一律赦免。”被赦免者既有巴黎公社战士,也有君主派人士。这表明当时法国()a. 宪法规定议会有特赦的权力b. 希望缓和社会矛盾巩固共和制c. 国民议会中君主派力量强大d. 欲借助工人力量建立共和政体解析:材料的规定是政府所为,不是宪法规定,故a项错误;赦免巴黎公社战士和君主派人士,是为了笼络左派和右派,实际上是为了巩固刚刚建立的共和制度(1875年建立),故b项正确;材料无法表明国民议会中君主派力量强大,故c项错误;材料也同样无法表明欲借助工人力量建立共和政体,此时共和政体已经建立,故d项错误。答案:b4. 2014北京期末有人认为:19世纪德国的统一实质上是一场对“诸侯君主专制的革命”。下列对此的理解,准确的是()德意志所有诸侯国均被武力消灭德意志在全国范围内确立了君主立宪制德意志结束了分裂割据局面德意志消除了专制主义传统a. b.c. d.解析:本题考查德意志统一的历史影响。由于德意志在统一的过程中把奥地利排除在帝国之外,德意志统一后军国主义和专制主义的传统没有被消除,故错误,答案为a。答案:a5. 2014湖北联考在领导德意志统一的过程中,俾斯麦成为整个德国人心目中的英雄和偶像。然而,1890年劳苦功高的俾斯麦还是被辞退了。根据德国当时的法律,辞退俾斯麦的应该是()a. 帝国皇帝 b.帝国议会c. 联邦议会 d.天主教会解析:根据题干时间“1890年”,可知德国当时的法律是1871年德意志帝国宪法,根据1871年德意志帝国宪法的规定,宰相由皇帝任免,对皇帝负责。因此辞退俾斯麦的应该是帝国皇帝。答案:a6. 2014皖南八校联考1871年德意志帝国宪法充分体现了普鲁士容克阶级的政治统治优势,又在经济方面照顾了资产阶级的利益,并使两个阶级互为支撑,成为德意志帝国的统治基础,最终促成了德意志工业化的迅速实现。上述材料表明()a. 专制制度与民主制度可以相互补充b

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