




已阅读5页,还剩14页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
高考资源网 你身边的高考专家 3 2磁感应强度 复习 电场的基本特性是什么 对放入其中的电荷有电场力的作用 磁场的基本特性是什么 对放入其中的磁体或通电导体有磁力的作用 比值为恒量 反映场的性质 叫电场强度 空间有点电荷q建立的电场 如在其中的a点放一个检验电荷q1 受电场力f 如改放电荷q 受电场力f 则f1 q1与f2 q2有何关系 比值说明了什么 如何描述磁场的强弱 是否类似电场的研究方法 分析磁体或电流在磁场中所受的力 找出表示磁场强弱和方向的物理量 物理上确实是用这种方法来描述磁场的强弱的 磁感应强度方向 人们很容易想到 把一枚可以转动的小磁针作为检验用的磁体放在磁场中的某一点 观察它的受力情况 由此来描述磁场 物理学中规定 小磁针静止时n极所指的方向即为该点的磁感应强度的方向 磁感应强度的大小 能否用测量n极受力的大小来确定磁感应强度的大小 不能 因为n极不能单独存在 小磁针静止时是所受的合力为零 因而不能用测量n极受力的大小来确定磁感应强度的大小 怎么办呢 磁场不仅能对磁体有作用力 还对通电导体有作用力 能否用很小一段通电导体来检验磁场的强弱 方法 控制变量法通电导体所受到的磁力跟磁场方向 通电电流 导体长度有何关系 我们如何来研究 探究实验 保持导线通电部分的长度不变 改变电流的大小 保持电流不变 改变导线通电部分的长度 实验结论 精确的实验表明 通电导线与磁场方向垂直时 它在磁场中受到的安培力的大小 既与导线的长度l成正比 又与导线中的电流i成正比 即与i和l的乘积成正比 用公式表示为f bil或b f il 磁感应强度 1 定义 在磁场中垂直于磁场方向的通电导线 所受的安培力f跟电流i和导线长度l的乘积il的比值叫磁感应强度 说明 如果导线很短很短 b就是导线所在处的磁感应强度 2 意义 磁感应强度b是表示磁场强弱的物理量 3 公式 b f il 4 单位 在si制中 其单位是特斯拉 简称特 国际符号是t 1t 1 5 方向 磁感应强度是矢量 把某点的磁场方向定义为该点的磁感应强度的方向 对公式b f il的几点说明 比值定义法磁感应强度的方向和小磁针n极受力方向 不一定是指向 想想为什么 相同 但绝非电流的受力方向 磁场中某点磁感应强度的大小和方向是确定的 和小磁针 电流的存在与否无关 b有何物理意义呢 在同一磁场中 不管i l如何改变 比值b总是不变的 i l不变 但在不同的磁场中 比值b是不同的 b是由磁场本身决定的 在电流i 导线长度l相同的情况下 电流所受的安培力越大 比值b越大 表示磁场越强 磁感应强度的形象表示方法 磁感线可以表示磁感应强度的大小和方向 在磁场中也可以用磁感线的疏密程度大致表示磁感应强度的大小 这样 从磁感线的分布就可以形象地表示磁场的强弱和方向 磁感应线的特点 磁感应线是闭合曲线磁感应线是人们为了形象的化的描述磁场而假想出来的 任意两条磁感应线在空间不相交或相切磁感应线的疏密表示磁场的强弱 磁感应线上任意一点的切线方向为该点的磁感应强度的方向 课堂练习 例1下列有关磁感应强度的方向正确的是 a b的方向就是小磁针n极所指的方向b b的方向与小磁针在任何情况下n极受力方向一致c b的方向就是通电导线的受力方向d b的方向就是该处磁场的方向 bd 例2一根长 cm的通电导线放在磁感应强度为0 4t的匀强磁场中 导线与磁场方向垂直 若它受到的安培力大小为4 10 3n 则导线中的电流是 a 若将导线中的电流减小为0 则该处的磁感应强度为 t 0 05 0 4 例3有一小段通电导线 长为1cm 电流为5a 把它置于磁场中某点 受到的磁场力为0 1n 则该点的磁感应强度b一定是 a b 2tb b 2tc b 2td 以上情况都有可能 c 例4由磁感应强度的定义式b f il可知 磁场某处的磁感应强度的大小 随通电导线中的电流i的减小而增大随通电导线长度l的减小而增大随通电导线受力f的增大而增大跟f i l的变化无关 d 例5下列关于磁感应强度的方向的说法中 正确的是 某处磁感应强度的方向就是一小段通电导体放在该
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025届甘肃省九年级物理第一学期期末检测模拟试题含解析
- 广西柳州市城中学区2025届物理九上期末监测试题含解析
- 安阳市2024年九年级物理第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析
- 2026届山西省兴县交楼申中学中考语文押题试卷含解析
- 浙江省绍兴市暨阳重点中学2026届中考物理适应性模拟试题含解析
- 昆明市校际合作校2026届中考三模语文试题含解析
- 浙江省团体管理办法
- 浙江地区2026届中考数学五模试卷含解析
- 感知记忆交互-洞察及研究
- 估值水平评估-洞察及研究
- 《微机原理》微型计算机原理全套教学课件
- 高速公路收费人员操作规范DB41-T 610-2016
- 人教版九年级(初三)物理全一册全套课件
- 2025高考物理步步高同步练习选修1第一章 动量章末检测试卷(一)含答案
- 新人教版七年级上册英语全册课件(2024年新版教材)
- 前程无忧国企招聘笔试题库
- 学校物业管理服务投标方案(技术方案)
- 中国绿色算力发展研究报告(2024年)
- 版茶叶购销合同电子版
- 2024年陕西榆林市榆神煤炭榆树湾煤矿有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 学校教育与智慧课堂的融合实践
评论
0/150
提交评论