中考物理总复习 第9讲 运动和力（考点知识梳理+中考典例精析+考点训练）（无答案）.doc

第9讲运动和力考点一 运动和力的关系1一切物体在没有受到力的作用时，总保持_状态或_状态，这就是牛顿第一定律2一切物体都有保持运动状态不变的性质，说明物体的运动不需要_来维持，原来运动的物体，不受任何外力时，将保持_状态，因此，我们应当切记“力不是维持物体运动的原因，而是改变物体_状态的原因”3物体具有的保持自身原有_状态或_状态不变的性质叫做惯性温馨提示：惯性是物体的固有属性，一切物体都有惯性，惯性与物体是否受外力，处于何种状态无关.考点二 二力平衡1力的平衡：物体受到几个力作用时，如果保持_或_状态，这几个力就相互平衡2二力平衡：物体受到两个力作用时，如果保持_状态或_状态，这两个力就彼此平衡二力平衡的条件为：作用在_物体上，大小_，方向_，并且在_直线上，这四个条件缺一不可3平衡力与相互作用力的区别：平衡力作用在_物体上，相互作用力作用在_个物体之间考点三 摩擦力1两个_的物体，当它们_滑动时，在接触面上会产生一种_相对运动的力，这种力叫做滑动摩擦力摩擦力的方向与物体_的方向相反2滑动摩擦力产生的条件：物体间相互_并发生挤压；接触面_；物体间有_3滑动摩擦力的大小与接触面所受的_和接触面的_有关接触面所受的压力越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力就越_4增大有益摩擦的方法：增大_，增大接触面的_；减小有害摩擦的方法：减小_，减小接触面的_-，变滑动为_，分离接触面.考点一 运动和力的关系命题点：(1)牛顿第一定律；(2)运动和力的关系；(3)惯性例 1 (2015黄石)下列有关牛顿第一定律的叙述正确的是()a牛顿笫一定律是直接由实验得出的b牛顿第一定律是没有事实依据凭空想象的c牛顿第一定律是牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出来的一条重要规律d牛顿笫一定律认为物体没有惯性例 2 (2015湖北)小明乘坐公交车时，站在离车门较近的位置而且双手没有扶任何物体，为了避免汽车启动时摔倒，他应将身体()a保持直立b向汽车运动方向倾斜c向汽车运动的反方向倾斜d任何站姿都可以例3.（2015湖南益阳，第12题）如图所示，当人推墙时，人将向后退，对此现象的一些说法中正确的是( )a人能后退一段距离是因为仍然受到墙的作用力b人能后退一段距离是因为人具有惯性c人停下来后惯性就消失了d人对墙的力与墙对人的力是一对平衡力考点二 二力平衡命题点：(1)力的平衡和物体的平衡状态；(2)探究二力平衡的条件；(3)二力平衡条件的应用例 1. (2015 菏泽)针对静止在水平桌面上的文具盒，小军进行了下列分析，其中正确的是()a文具盒受到重力、桌面的支持力和桌面压力的作用b文具盒受到的重力与桌面对文具盒的支持力是平衡力c文具盒对桌面的压力与桌面对文具盒的支持力是平衡力d因为文具盒处于静止状态，所以它不具有惯性例 2.(2015龙岩)在探究二力平衡条件的实验中：(1)如图1所示，水平放置的实验装置中，将系于小车两端的线挂上钩码，分别跨过两定滑轮，使作用在小车上的两个拉力方向相反，并通过调整_来改变拉力的大小当小车平衡时，将小车水平转过一个角度，松手后小车不能保持平衡，这样的操作是为了探究相互平衡的二力是否_(2)如图2所示，a、b小车内装有电磁铁，电磁铁的通、断电可遥控实现，当通电时，a、b小车吸合成一体为了探究二力平衡时，二力是否作用在同一物体上，在图中所示情况下，下一步的操作是_(3)本实验用带轮的小车为研究对象，是因为滚动摩擦比滑动摩擦_例3.（2015福建厦门，第15题）15.如图9是小君同学在大课间活动时踢毽子的情景，以下对毽子上下飞舞时所受合力的分析正确的是( ) a.上升过程合力方向向上b.最高点时处于静止状态合力为零c.下落过程合力越来越大d.上升过程合力大于下落过程合力考点三 摩擦力命题点：(1)摩擦力的概念；(2)探究影响滑动摩擦力大小的因素；(3)增大和减小摩擦的方法例 1 (2015兰州)在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，做了如图所示的实验为了测定滑动摩擦力的大小用弹簧测力计沿水平方向拉动木块使其在水平桌面上做_运动根据滑动摩擦力与拉力是一对_(填“平衡力”或“相互作用力”)，可知滑动摩擦力的大小与拉力大小相等，为了探究滑动摩擦力的大小与压力的关系，应比较_两图：为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，应比较_两图例2 (2015海南)下列做法中，减小摩擦的是()a短跑运动员穿上钉鞋b自行车刹车时，用力握手闸c车轮胎上有凹凸不平的花纹d行李箱底部安装滚轮例3 . （2015四川内江，第22题）如图所示，叠放在一起的物体a和b，在大小为f的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是( )a甲、乙两图中物体a均受到地面对它的摩擦力大小均为fb甲、乙两图中物体b所受摩擦力大小均为fc甲图中物体a受到地面对它的摩擦力为0，物体b受到的摩擦力为fd乙图中物体a受到地面对它的摩擦力为f，物体b受到的摩擦力为0例4.（2015山东泰安，第16题）将弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平向左运动，稳定时弹簧测力计的示数如图所示。则木块所受摩擦力的方向与大小分别是( )a水平向右，3.4n b水平向左，3.4nc水平向左，2.6n d水平向右，2.6n例5.（2015四川泸州，第19题）如图所示，物块放在上表面粗糙的平板小车上，物块随平板小车一起以相同的速度水平向右作匀速直线运动。当小车受到阻力突然停止时，物块在平板上滑动一段距离后仍然停止在平板上，对上述物理过程的下列分析正确的是( ) a.物块随平板小车作匀速直线运动时，受到水平向右的摩擦力 b.物块对小车的压力与小车对物块的支持力是一对平衡力 c.物块在平板上滑动的过程中，受到水平向左的摩擦力 d. 物块在平板上滑动的过程中，相对于地面向左运动例6.（2015湖南怀化，第8题）消防队员抓着竹杆从楼顶向地面匀速滑下，这过程中关于消防队员所受的摩擦力，说法正确的是（ ）不受摩擦力 受摩擦力，方向向下受摩擦力，方向向上没有告诉队员质量，无法判断例7.（2015四川自贡，第20题）如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力f的作用，f的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示由图象可知当t1s时，物体处于_状态.t5s时，物体受到的摩擦力为_n。例8.（2015四川泸州，第27题）如图所示，水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上重为4n的木块相连，当小盘内放有重为0.5n的砝码时，木块保持静止状态。这时木块受到的摩擦力大小为 n；当小盘内放有重为0.6n的砝码时，木块正好作匀速直线运动。当小盘内放上重未0.7n的砝码时， 木块受到的摩擦力大小为 n。木块的运动状态 （选填“会”或“不 会”）发生改变（不计绳重及绳与滑轮的摩擦）。 例9.（2015湖北襄阳，第29题）如图所示，用3n水平力f拉长木板a在光滑水平地面上运动，而b静止不动时，若逐渐增大f（不计绳和弹簧测力计重），则b受到摩擦力 (填“变大”、“不变”、“变小”)，方向向 。1(2015宜昌)下列给出的现象中，物体运动状态没有发生改变的是( )a苹果从树上落下 b汽车匀速转弯c人造卫星绕地球匀速转动 d货物被起重机吊起匀速上升2(2015宜宾)一颗正在竖直向上飞行的子弹，如果它受到的一切外力同时消失，那么它将( )a先减速上升，后加速下降 b沿竖直方向做匀速运动c立刻停在空中 d立刻向下加速运动3(2015金华)如图，将木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，用水平向右的拉力拉动木块，使木块向右做匀速直线运动，下列相关描述正确的是()a木块受到的滑动摩擦力逐渐减小b木块受到的滑动摩擦力保持不变c木块受到的拉力大于滑动摩擦力d绳子对木块的拉力和木块对绳子的拉力是一对平衡力4将物理书放置在水平桌面上，下列各力是一对平衡力的是( )a书受到的重力和书对桌面的压力b书对地球的吸引力和书受到的重力c书受到的重力和桌面对书的支持力d书对桌面的压力和桌面对书的支持力5如图甲所示，物体甲重30 n，被50 n的水平压力f甲压在竖直墙壁上保持静止如图乙所示，物体乙重60 n，在40 n 的水平拉力f乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动则物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力f乙分别是( )af甲30 n，f乙60 n bf甲30 n，f乙40 ncf甲50 n，f乙60 n df甲50 n，f乙40 n6(2015巴中)小明同学骑自行车上学途中，突遇障碍物，采用紧急刹车，他由于_向前倾；该自行车轮胎上有许多凹凸不平的花纹，是采用增大接触面的粗糙程度的方法来增大_-7某物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力实验装置如图所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮，绳的另一端悬挂托盘实验时在托盘中放入适量的砝码，使滑块做匀速直线运动回答下列问题：(1)为了测量滑块的滑动摩擦力，需要测量的物理量是_.(填选项前的序号)木板的质量m1滑块的质量m2砝码的质量m3托盘和砝码的总质量m4(2)滑块的滑动摩擦力表达式为f_ .(用已知或测量的物理量符号表示)(3)该实验的理论依据是：_(4)该实验存在一些不足之处，请你写出其中一点：-_考点训练一、选择题(每小题3分，共39分)1有关力与运动的关系，下列说法中正确的是()a有力作用在物体上，物体就运动b力能改变物体的运动状态，它的三要素影响力的作用效果c物体所受的合力为零，该物体一定处于静止状态d没有力的作用，运动的物体会慢慢停下来2(2015台州)在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图所示实验下列有关叙述正确的是()a每次实验时，小车可以从斜面上的任何位置开始下滑b实验中运动的小车会停下来，说明力能改变物体的运动状态c实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越近d根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律3(2015莱芜)关于力和运动的关系，下列说法正确的是()a物体不受力的作用时处于静止状态b做匀速直线运动的物体一定不受力的作用c物体运动状态改变时，一定受到力的作用d物体运动速度越大其惯性越大4如图所示，吊在天花板下面的电灯处于静止状态如果某一天，吊线突然断开的同时，所受外力全部消失，则电灯将()a竖直向下匀速运动b竖直向下加速运动c保持原来静止状态d竖直向上匀速运动5(2015广东)关于惯性现象的解释：行驶的汽车关闭发动机后还能行驶一段距离是因为汽车受到惯性力作用； 跳远运动员助跑起跳是为了增大惯性；小汽车配置安全带可以减小惯性带来的危害；抛出去的实心球还会在空中运行一段距离是因为实心球具有惯性，以上说法正确的是()a b c d6如图所示，当铁锤松动时，握住锤柄迅速向下撞击坚硬的地面，锤头会紧紧地套在木柄上这是因为锤柄撞击地面时() a锤头由运动变为静止，锤柄由于惯性仍要保持静止状态b锤头由运动变为静止，锤柄由于惯性仍要继续向下运动c锤柄由运动变为静止，锤头由于惯性仍要保持静止状态d锤柄由运动变为静止，锤头由于惯性仍要继续向下运动7如图所示，甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起，用水平拉力f1和f2分别拉开，f1f25 n，两弹簧测力计静止时，下列分析正确的是()a甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力b甲受力平衡，乙对甲的拉力是5 n，甲的示数是5 nc乙受力平衡，甲对乙的拉力是5 n，乙的示数是10 nd甲和乙受到的合力均为零，示数均为零8(2015安徽)司机在驾驶汽车时必须要系上安全带，系上安全带可以()a减小汽车的惯性，防止发生事故b减小司机的惯性，防止发生事故c减小因汽车突然减速造成的伤害d减小因汽车突然加速造成的伤害9(2015衢州)考试时，许多同学有一个不良习惯，将笔放在手指上不停地转圈，笔会经常掉到地面或桌面上发出噪声下列说法正确的是()a笔在下落过程中不受力的作用b笔停在静止的手指上时受到平衡力作用c笔在手指拨动时才会连续转圈，说明力是维持物体运动的原因d手指不拨动笔，笔也会在手指上继续转动一段时间，说明笔与手指间不存在摩擦力10(2015岳阳)用弹簧测力计拉着木块在水平面上匀速运动，保持弹簧测力计示数稳定，则()a木块受到的拉力大于摩擦力b木块相对弹簧测力计是运动的c木块受到的重力和水平面对木块的支持力是一对平衡力d在木块上放一钩码后，继续拉动木块匀速运动，弹簧测力计示数变小11(2015北京)在中国科技馆“探索与发现a厅”，有一个有趣的磁悬浮灯泡，其示意图如图所示在磁悬浮灯泡的内部装有一块永磁体，在灯泡上方的展柜中安装有永磁体和一个励磁线圈，给励磁线圈通电，在控制电路的调节下，永磁体和励磁线圈所产生的磁场能使灯泡静止悬浮在空中关于灯泡受力情况，下列说法中正确的是()a灯泡受到的磁力方向竖直向下b灯泡受到的磁力方向竖直向上c灯泡受到的磁力小于灯泡受到的重力d灯泡受到的磁力大于灯泡受到的重力12冰壶运动员的鞋底一只是塑料的，另一只是橡胶的他滑行时，橡胶底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大如图他用b脚蹬冰面后，只用a脚向右滑行，可以确定的是()a滑行时冰对a鞋的摩擦力向右b蹬冰时冰对b鞋的摩擦力向左ca鞋底是橡胶会滑得更远da鞋底是塑料会滑得更远13(2015杭州)如图所示，一个木块在光滑水平面上以v0的速度做匀速直线运动，冲上粗糙斜面后最终静止在a点以下关于木块在斜面上受到摩擦力的说法正确的是()a木块在斜面上受到的摩擦力始终不变b木块在a点时受到的摩擦力大小等于木块的重力c木块在斜面上受到的摩擦力方向始终沿斜面向下d木块在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变二、填空题(每空3分，共24分)14(2015河南)如图所示，物体在重力、支持力和摩擦力作用下，沿足够长的水平面向右做减速直线运动假设物体运动时，重力突然消失，请推断物体的运动情况将是：_，简要说明你的推理过程：_-15用大小为20 n的水平力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动，桌子受到的摩擦力_(选填“小于”“等于”或“大于”)20 n假如运动的物体所受的一切外力同时消失，它将_-16. 如图所示，用尺快速击打最下面的棋子，最下面的棋子被击后飞出去，说明力可以改变物体的_-；上面的棋子仍然保留在原处(且在重力的作用下下落)，