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文档简介

改编试题提高教学效率 一 引导学生改编试题 1 编写变式题 习惯举一反三 2 编写陷阱题 防止自投罗网 3 编写选择题 体会请君入瓮 4 编写应用题 实践学以致用 二 教师改编试题 用于教学 1 挖掘例题功能 重视指导作用 2 从精选例题到例题改编 注重例题的改编 3 改编过程中要注重例题的内涵及潜在的教学功能 三 例说试题改编 1 借高考试题目的平台 改编试题 求变 例1 如果函数y f x 的图象如右图 那么y f x 的导函数的图象可能是 2 看问题的答案改编试题 求异 3 抓问题的独特信息改编试题 求新 2009年全国卷 直线与抛物线相交于a b两点 f是抛物线的焦点 若 求k的值 常见变式 2009年全国卷 直线与抛物线相交于a b两点 f是抛物线的焦点 若 求k的值 4 找问题的共性改编整合试题 求同 例说 隐形 正方体 求相对棱相等的四面体问题 2 求过某一个顶点三棱互相垂直的四面体问题 3 求四个面都是直角三角形的四面体问题 4 求有三个面是直角三角形 有一个面是等腰三角形的四面体问题 求相对棱相等的四面体问题 3 求四个面都是直角三角形的四面体问题 2 求过某一个顶点三棱互相垂直的四面体问题 4 求有
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