新课标高三历史高考二轮复习专题课件：学案7《西方人文主义思想的发展与科学社会主义理论及实践》.ppt

学案西方人文主义思想的发展与科学社会主义理论及实践 专题概述 希腊先哲们的思想已渗透了人文主义精神 近代文艺复兴运动和宗教改革又把湮灭已久的人文精神加以发展 随着近代科学的兴起 启蒙思想家们把人文主义发展到成熟阶段 到19世纪 人类社会走进科学理性时代 人类文明具有多样性 随着资本主义经济的发展 资本主义各国的工人运动逐步发展 共产党宣言 的发表标志着马克思主义的诞生 并推动了国际工人运动的迅速发展 巴黎公社进行了建立无产阶级 政权的积极探索 俄国十月革命则首先将社会主义由理想变为现实 开辟了社会主义发展的道路 一 文艺复兴1 条件 1 意大利出现 2 形成 3 意大利保留了古代文化遗存和典籍 资本主义萌芽 资产阶级 希腊 罗马 2 核心 人文主义 即主张以人为中心 肯定人的和尊严 倡导 3 实质 的思想文化运动 4 成就 1 文学三杰 但丁的 薄伽丘的 彼特拉克 2 艺术三杰 达 芬奇的 蒙娜丽莎 和 米开朗琪罗的 大卫 拉斐尔的 西斯廷圣母 3 戏剧大师 英国莎士比亚 代表作 价值 个性解放 资产阶级 神曲 十日谈 最后的晚餐 哈姆雷特 5 影响 1 解放了思想 使的权威受到挑战 2 推动了的发展 3 促进了的产生与发展 阅读下列图片 图一 最后的晚餐 罗马教皇 资本主义 近代科学 图二 大卫 图三 西斯廷圣母 请回答 图一到图三题材大多取自什么 艺术表现手法上以什么为主要题材 说明了什么 答案 圣经 中的宗教人物 以现实生活中的人物形象为主要题材 说明了中世纪欧洲的绘画受宗教势力控制 宗教意识浓厚 代表资本主义的新兴资产阶级力量比较弱小 未形成自己的理论体系 只能以刻画宗教人物来宣传人文主义思想 来冲破宗教神学的束缚 二 宗教改革1 背景 1 西欧发展 2 的神权统治 2 马丁 路德的主要观点 提出 的学说 加尔文进一步解释成 资本主义 天主教会 先定论 因信称义 3 实质 反对的社会思想改革运动 4 影响 1 削弱了对社会政治 经济的控制 2 形成了不受罗马教皇控制的 3 传播和发展了 阅读下列材料 16世纪对教会的反叛 以其世俗主义标志着近代的开端 美 约翰 巴克勒等 西方社会史 请回答 1 16世纪对教会的反叛 在欧洲以德意志 瑞 封建主义 天主教会 新教会 人文主义宗教观 士和英国的宗教改革为典型 三国宗教改革的发动者分别是谁 2 16世纪的宗教改革有何历史意义 答案 1 德意志 马丁 路德 瑞士 加尔文 英国 亨利八世 2 意义 宗教改革是继文艺复兴后的又一次思想解放运动 沉重打击了宗教势力 促进了欧洲文化的发展 三 启蒙运动1 背景 资本主义经济发展 资产阶级力量壮大 封建制度与矛盾尖锐 发展 资本主义 人文主义 2 概况 1 启蒙思想主要内容 理性 民主 自由 平等 科学 核心是 2 性质 资产阶级反封建的思想解放运动 3 主要观点 伏尔泰 提倡彻底否定 反对君主专制 倡导法律面前人人平等 孟德斯鸠 反对君主专制 提出 学说 卢梭 康德 从哲学上论证了人类理性的可能性 理性 天主教会 三权分立 天赋人权 人民主权 人非工具 3 影响 1 公开直接提出了反对封建专制制度 为资产阶级提供了政治制度构想 2 为资产阶级革命做了舆论准备 为资本主义在全世界取得胜利做了思想动员 3 推动了资本主义经济和近代科技教育的发展 阅读下列材料 材料一启蒙思想家把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜 呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗 材料二难道农民的儿子生来颈上带着项圈 而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗 一切 享有各种天然能力的人 显然生而是平等的 除了法律之外 不依赖任何别的东西 这就是自由人 伏尔泰语录 请回答 1 材料一中启蒙思想家为什么把封建制度比作 漫长的黑夜 理性的阳光 指的是什么 2 材料二体现了什么思想 应如何评价 答案 1 因为欧洲是神权和王权相结合的封建专制统治 没有民主和自由 压制了思想 理性的阳光 指文艺复兴思想和启蒙思想 2 自由平等和天赋人权 对反对封建专制主义起到了促进作用 四 科学社会主义理论的诞生1 条件 1 经济基础 推动资本主义迅速发展 2 阶级基础 无产阶级壮大 独立的兴起 3 思想基础 来源于英法 德意志和英国 4 个人作用 的实践活动及亲密合作 2 标志 1848年 的发表 3 意义 无产阶级斗争有了科学理论的指导 蓬勃发展起来 工业革命 工人运动 空想社会主义 古典哲学 古典政治经济学 马克思 恩格斯 共产党宣言 国际共产主义运动 五 巴黎公社1 背景 1 1870年 法国在中战败 第二帝国被推翻 资产阶级临时政府成立 2 对外投降 对内准备解除国民自卫军的武装 2 成立 1871年3月18日 巴黎工人群众起义 并选举成立巴黎公社 3 措施 1 政权建设方面 废除旧军队 旧警察 取消资产阶级的法庭和议会 代之以国民自卫军 普法战争 梯也尔 公职人员由产生 人民有权监督和罢免 2 社会经济方面 没收逃亡资本家的工厂 交给管理 维护工人的权利 实行八小时工作日 4 意义 1 巴黎公社是的第一次伟大尝试 其经验教训是国际社会主义运动的宝贵财富 2 公社战士的精神永存史册 市民直接选举 工人合作社 无产阶级专政 英勇斗争和革命首创 工人的巴黎及其公社将永远作为新社会的光辉先驱受人敬仰 它的英烈们已永远铭记在工人阶级的伟大心坎里 从这一事件中 我们应吸取哪些经验教训 答案 1 巴黎公社是无产阶级专政的第一次伟大尝试 为后来的无产阶级革命运动提供了极其宝贵的历史经验 巴黎公社最主要的经验是打碎资产阶级的军事 官僚等国家机器 以无产阶级专政取而代之 巴黎公社在对国家实行民主改造方面留下了许多宝贵的经验 它实行的公社委员会及主要工作人员经选举产生的制度 公职人员工资不能超过 熟练技术工人工资及公职人员受人民监督和罢免等都是无产阶级民主的重要体现 在社会经济 文化教育和义务教育 发扬国际主义精神等方面的创举和改革 也为工人运动留下了宝贵经验 2 巴黎公社失败的历史教训 必须把资产阶级的残余势力彻底消灭 无产阶级不能孤军奋战 必须充分发动广大人民的力量 建立广泛的同盟 必须建立强有力的国家机器 拥有捍卫国家主权的力量 无产阶级还没有成熟 缺乏一个成熟的马克思主义政党的指导 考向一加快民主与法制建设18世纪 资本主义生产方式逐步确立 思想领域掀起一场更为激烈 彻底的启蒙运动 启蒙思想家继承弘扬文艺复兴人文主义精神 高举民主 科学的大旗 宣扬自由 平等 博爱 推崇普遍和必然的真理 用理性之光照亮了欧洲近代社会发展的道路 启蒙思想家所倡导的民主 自由 法制思想对当前我国推进民主法制进程 建设社会主义政治文明具有重要的启示 示例1 2009 济宁统考 阅读下列材料 材料一一切有权力的人都容易滥用权力 这是万古不易的一条经验 有权力的人使用权力一直到遇有界限的地方方才休止 因此 要防止滥用权力 就必须以权力约束权力 孟德斯鸠材料二伏尔泰在给他的一个反对者的信中写道 我不同意你说的每一个字 但是我誓死捍卫你说话的权利 材料三启蒙思想家狄德罗曾说过 没有一个人从自然得到了支配别人的权利 自由是天赐的东西 每一个同类的个体 都有享受自由的权利 请回答 1 根据材料一回答 孟德斯鸠提出的著名国家学说是什么 这一学说的核心是什么 2 材料二 三两位思想家的相同主张是什么 3 结合所学知识分析启蒙运动对历史发展产生的重大影响 答案 1 三权分立学说 其核心是权力的 制约与平衡 2 天赋人权 人人都享有自由的权利 3 是欧洲历史上又一次伟大的思想解放运动 不仅为资产阶级革命作了舆论准备 而且为人类社会创造了宝贵的精神财富 考向二深化改革制度创新巴黎公社在很大程度上是19世纪初期以来 工人运动发展史上的高峰和总结 它继承了18世纪大革命的许多优良传统和经验 把以往的革命主张和要求发展为夺取政权 改造旧的国家机器和建立无产阶级自己的国家机器 这是社会主义运动史上一次伟大创举 这种精神和历史经验启发我们 我国目前要想推进发展 必须创造性地深化体制改 完善社会主义制度 示例2 2009 潍坊模拟 马克思说 工人的巴黎及其公社将永远作为新社会的光辉先驱受人敬仰 巴黎公社 a 在打碎资产阶级国家机器方面提供了有益经验b 是在马克思主义理论指导下的第一次伟大尝试c 是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命 d 标志着无产阶级第一次登上世界政治历史舞台 解析马克思的这句话是站在赞扬的立场上对巴黎公社的评价 那么从巴黎公社的历史功绩方面分析即可 b项错误 因为巴黎公社并没有受马克思主义理论直接指导 c项的表述应是俄国十月革命 d项应是早期欧洲三大工人运动 答案a 主题 通过图片获取有效信息 方法指导 近几年高考不断将图片引入高考试题 通过从图片中获取有效信息的方式 考查学生的综合能力 观察 共产党宣言 德文版和巴黎公社成立的场景两幅图片 汲取有效信息 此命题形式灵活 可以培养学生的创新能力 典例 观察下列图片 图一 共产党宣言 图二巴黎公社成立大会 请回答 从上面图片中可以看到和汲取哪些信息 解析本题所选取的两幅图片已明确标出 共产党宣言 和巴黎公社 这种看到和汲取的信息都是围绕这个重大事件叙述的 答案图一 1848年2月 马克思 恩格斯撰写的 共产党宣言 发表 标志着马克思主义诞生 它成为国际无产阶级无比锐利的思想武器 对人类社会进程产生了深远影响 图二 1871年 巴黎公社成立 诞生了世界上第一个工人政权 其英勇斗争和革命首创精神 为全世界无产阶级和进步人士树立了光辉榜样 一 选择题1 2009 海南卷 对英王查理一世的审判与处死是英国革命中的重大事件 布拉德肖法官曾在法庭上向查理一世宣读 在国王和他的人民之间存在一个契约协定 这就好像一条纽带 纽带一头是君主对国民应尽的义务 另一头是国民对君主应尽的义务 先生 一旦这条纽带被切断 那么只能说 别了 君主统治 上述材料表明 布拉德肖比法国启蒙思想家更早提出了 a 君主立宪的观点b 革命权利的学说 c 社会契约的理念d 天赋人权的思想答案c2 2009 济宁质检 关于16世纪欧洲的宗教改革 下列说法正确的是 a 改革者是基督教的叛逆者 b 摧毁了天主教神权统治体系 c 希望建立人人平等的社会 d 以理性的态度挑战教皇的权威 解析本题考查学生获取解读信息的能力与调动运用知识的能力 本题的切入点是宗教改革 解 答本题应注意分析选项的表述 联系所学知识进行思考 宗教改革者并非基督教的叛逆者 宗教改革只是建立起符合新兴资产阶级利益的新教会 并未摧毁天主教的神权统治体系 建立人人平等的社会亦非宗教改革家的理想 所以答案选d 答案d3 2009 临沂模拟 下图所示 文艺复兴和宗教改革最早出现在 a b c d 解析本题考查了学生再认 再现史实的能力 文艺复兴和宗教改革是资本主义发展史上的重要内容 文艺复兴最早发源于意大利 宗教改革最早开端于德意志 是英国 是法国 是德意志 是意大利 故选c 答案c 4 2009 威海一模 文艺复兴运动是西方的第二次思想解放运动 文艺复兴的先驱们所承担的历史任务是 a 把人从禁欲主义的束缚下解放出来 b 把人从宗教的束缚下解放出来 c 把人从罗马教皇的控制下解放出来 d 把人从封建主的控制下解放出来 解析本题考查比较分析问题的能力 c d项是宗教改革的内容 a项是b项内容的一个方面 故正确答案为b b 5 文艺复兴和宗教改革运动的相同点有 都是在资本主义商品经济发展的推动下出现的 都是资产阶级在意识形态领域里的反封建斗争 都反对宗教信仰 都有利于资本主义的发展a b c d 解析本题考查学生比较历史问题的能力 属于组合式选择题 是从背景角度来比较的 是正确的 从性质角度来比较都是资产阶级的反封建斗争 表述错误 宗教改革并不反对宗教信仰 只是改革教义和仪式礼仪等 因此排除 是从作用 影响角度比较的 也是正确的 a 6 德国哲学家歌德曾这样评价伏尔泰和卢梭 伏尔泰结束了一个旧时代 而卢梭则开辟了一个新时代 当伏尔泰还在为文明与愚昧无知而战斗时 卢梭却已经在痛斥这种人的文明了 材料指出卢梭与伏尔泰思想上最大的不同点是 抨击封建专制制度 提出三权分立学说 提出社会契约论 提出人民主权学说 a b c d 解析本题考查的切入点是启蒙运动中两位思想家思想的比较 考查学生的分析 比较能力 材 料中提供的信息是比较两位思想家思想的不同 所以考虑的角度应从启蒙思想家的主张入手 伏尔泰反对封建制度和教权主义 主张英国式的君主立宪 而卢梭则主张社会契约论和人民主权说 因此选c 答案c 7 2009 广州综测 鲁滨逊漂流记 描述了鲁滨逊和野人 星期五 在无人荒岛上享受没有教会 没有国王的生活 这部小说在18世纪的欧洲颇受欢迎 主要是因为它 a 体现了启蒙思想b 充满浪漫主义色彩 c 彰显了冒险精神d 适应殖民扩张要求 解析材料信息反教会 反王权 又发生在18世纪 与启蒙思想最相近 因此a项最佳 a 8 马克思说 启蒙思想家 已经用人的眼光来观察国家 并且从理性和经验中而不是从神学中引出国家的自然规律 其中 理性 的含义是 a 独立的思考与自主的精神 b 君主的权力与党派的信仰 c 国家的意志与精神的寄托 d 权威的判断与历史的传统 解析启蒙运动是一场资产阶级思想解放运动 注重人性 反对专制 故应排除b c d三项 a 9 2007 广东卷 马克思主义的产生 与下列哪些国家和地区的历史经验有密切关系 a 英法德b 英法俄c 美法德d 美英法 解析本题主要考查学生再认 再现历史事件的能力 属于纯记忆题 考查马克思主义的三大理论来源 德国古典哲学 英国古典政治经济学 英法空想社会主义 所以选a a 10 2009 茂名模拟 巴黎公社用革命方式打碎旧的国家机器 建立新的国家机器 由直接选举产生的代表组成最高权力机关 公社委员会 任何公职人员的工资不得超过一个熟练工人的工资等等 这些做法给我们留下的经验主要有 无产阶级专政原则 人民民主原则 人民公仆原则 工农联盟原则 a b c d 解析本题考查学生对材料的信息提取和分析能力 重点落在对巴黎公社革命措施的理解上 分别能从题中的三条措施中印证 但巴黎公社没有取得农民支持 排除 选项a正确 a 11 2009 广州质检 下图的墙面上写着 纪念1871年5月21 28日公社的牺牲者 曾吸引了各种肤色的马克思主义信仰者和旅游者 人们来此凭吊的是 a 马克思b 恩格斯 c 巴黎公社社员d 拿破仑 解析图片上是拉雪兹神甫墓地的 巴黎公社墙 注意墙上铜牌上的字 纪念1871年5月21 28日公社的牺牲者 此墙意在纪念在临时政府制造的 五月流血周 中牺牲的巴黎公社社员 故选c 答案c12 2009 广东调研 下列事件最能体现巴黎公社失败的根本原因的是 a 法兰西第三共和国成立 b 普法战争失败 c 颁布法兰西第三共和国宪法 确立共和制度 d 法国大革命爆发 解析本题考查学生综合分析 理解问题的能力 选项c中法国正式通过宪法确立资产阶级共和制 充分说明当时资本主义的发展是历史发展的主流 资本主义正处在上升时期 社会经济还没有发展到消灭资本主义的程度 而这恰恰是巴黎公社失败的根本原因 故选c 答案c 二 非选择题13 阅读下列材料 材料一公元前8世纪 前3世纪 在一些重要古典文化中心 如中国 印度 希腊 人类精神开始了觉醒 提出人与自然和人与人关系的大问题 并进行研究和回答 人的理性精神也从而得到了发扬 材料二人是宇宙的精华 万物的灵长 莎士比亚 灵魂得救在于心中信仰 而不在于表面仪式 马丁 路德 我不同意你说的每一个字 但我愿誓死捍卫你说话的权利 伏尔泰 材料三以体育为载体的奥林匹克运动也有其鲜明的人文精神特性 人文奥运 成为2008年北京奥运会的基本理念和灵魂 北京时间2008年8月8日 第29届奥运会在中国北京国家体育场鸟巢开幕 孔子 三千弟子 在开幕式上吟诵 有朋自远方来不亦乐乎 四海之内皆兄弟也 己所不欲 勿施于人 德不孤 必有邻 礼之用 和为贵 等 论语 名句 请回答 1 列举公元前8世纪 前3世纪儒家学派和希腊先哲对人与人关系问题的主要观点 2 据材料并结合所学知识概括近代西方人文精神发展的历程及其核心 3 在奥运会开幕式