高考生物一轮复习 单元提升练（二）细胞的结构与物质运输功能.doc

单元提升练(二) 细胞的结构与物质运输功能1下列符合原核细胞合成分泌蛋白的特点的是()a合成蛋白质的主要场所是内质网上的核糖体b合成蛋白质的过程是由染色体中基因控制的c控制合成蛋白质的过程在细胞核内进行d分泌蛋白质时依靠细胞膜的流动性解析：选d。原核生物没有核糖体以外的细胞器，所以a、b、c项都是真核生物的特点；分泌蛋白质的方式是胞吐，依靠细胞膜的流动性。2(2015南阳市期中)有一类蛋白质在细胞中能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽，并与多肽的一定部位相结合，帮助这些多肽折叠、组装或转动，但其本身不参与最终产物(蛋白质)的形成，则该类蛋白质主要存在于()a核糖体b内质网c高尔基体 d溶酶体解析：选b。据题干分析该类蛋白质的主要功能是把在核糖体上合成的多肽引导入内质网中进行折叠、组装或转运，故其主要存在于内质网中。3(2015山东德州模拟)下列关于细胞结构的叙述，正确的是()a有线粒体的细胞一定是真核细胞b高尔基体能合成和分泌多种消化酶c细胞内的酶都分布在生物膜上d细胞膜上的蛋白质都与物质运输有关解析：选a。线粒体只存在于真核细胞中，a正确；消化酶本质是蛋白质，由核糖体合成，b错误；有氧呼吸第一阶段在细胞质基质中进行，此阶段所需酶不在膜上，c错误；细胞膜上的糖蛋白具有识别功能，d错误。4(2015北京顺义模拟)下列关于某人的体细胞结构与功能的叙述，错误的是()a细胞若失去结构的完整性将大大缩短其寿命b唾液腺细胞和肝细胞中的dna相同但mrna不同c在mrna合成的同时就会有多个核糖体结合到mrna上d胰岛素的加工、分类、包装由内质网和高尔基体共同完成解析：选c。细胞若失去结构的完整性将大大缩短其寿命，如人成熟的红细胞，寿命是120天；唾液腺细胞和肝细胞是受精卵分裂分化形成的，其中的dna相同但mrna不同；在人体细胞中mrna的合成在细胞核中完成，核糖体存在于细胞质中，转录和翻译不能同时进行；胰岛素的加工、分类、包装由内质网和高尔基体共同完成。5下列有关细胞器的叙述，正确的是()a线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所b在动物细胞有丝分裂的后期，着丝点的分裂与中心体有关c蛋白质合成后，需要依次进入内质网和高尔基体进行加工d能分泌人类胰岛素的转基因大肠杆菌，内质网和高尔基体特别发达解析：选a。着丝点的分裂与中心体无关，中心体产生的星射线牵引染色体的运动，而着丝点分开与纺锤丝牵引无关，b错。分泌蛋白才进行加工，细胞自身用的蛋白质有的不加工，c错。大肠杆菌是原核生物，只有核糖体这种细胞器，d错。6.(2015盐城模拟)下列生理过程中，能用图示表示的是 ()a神经细胞排出钠离子b垂体细胞分泌生长激素c肾小管细胞排出钾离子d肝细胞排出葡萄糖分子解析：选b。题图所示为胞吐过程，生长激素是分泌蛋白，通过胞吐方式分泌到细胞外。7盐碱地中生活的某种植物，其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将细胞质基质中的na逆浓度梯度运入液泡，降低na对细胞质基质中酶的伤害。下列有关叙述不正确的是()ana进入液泡的方式属于主动运输bna进入液泡的过程体现了液泡膜的选择透过性c该载体蛋白作用的结果降低了细胞的吸水能力d该载体蛋白作用的结果提高了植物的耐盐性解析：选c。na逆浓度梯度进入液泡的方式属于主动运输，该过程体现了液泡膜的选择透过性，na通过主动运输进入液泡可以提高植物的耐盐性。na进入液泡后细胞液的浓度增大，细胞的吸水能力增强。8以下关于物质跨膜运输的叙述，正确的是()a离子均以主动运输的方式通过细胞膜b人体内的红细胞吸收葡萄糖需要消耗atpc细胞通过主动运输方式吸收离子的速率与细胞的呼吸强度呈正相关d吞噬细胞吞噬病原体的过程均伴随着生物膜的相互转化解析：选d。有的离子以被动运输方式通过细胞膜；人体内的红细胞吸收葡萄糖的方式为协助扩散，不需要消耗能量；其他条件适宜时，在一定范围内(载体饱和之前)，细胞通过主动运输方式吸收离子的速率与细胞的呼吸强度呈正相关。9(2015郑州模拟)下图是细胞吸水力随质壁分离程度变化的曲线。相关叙述正确的是()a细胞吸水力与质壁分离程度呈负相关b细胞不发生质壁分离就没有吸水力c在细胞可承受的浓度范围内，如果增大外界溶液的浓度，则细胞的质壁分离程度更高d在质壁分离复原的过程中，细胞吸水力应逐渐升高解析：选c。从题图曲线可以看出，在一定范围内，随着质壁分离程度的增大，细胞吸水力也在增大，即细胞吸水力与质壁分离程度呈正相关。植物是否吸水与细胞液浓度和外界溶液浓度高低有关，而与植物细胞是否发生质壁分离无直接关系。在细胞可承受的浓度范围内，增大外界溶液浓度，则细胞液与外界溶液的浓度差变大，细胞的质壁分离程度会更高。质壁分离复原过程中，细胞的吸水力应逐渐降低。10(2015北京二中月考)如图表示葡萄糖进入人体红细胞的过程，下列说法正确的是()a此过程与葡萄糖进入肝细胞方式相同b此过程的动力来自膜两侧葡萄糖的浓度差c此载体蛋白能够运输乳糖进入红细胞d小肠上皮细胞通过此过程吸收葡萄糖解析：选b。由图可知，葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散，而葡萄糖进入肝细胞的方式为主动运输，a错误；由图知，葡萄糖进入人体红细胞不消耗atp，运输的动力来自膜两侧葡萄糖的浓度差，b正确；此过程的载体蛋白具有专一性，不能转运乳糖进入红细胞，c错误；葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式是主动运输，d错误。11(2015宁夏银川模拟)下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是 ()a促甲状腺激素以主动运输的方式进入甲状腺细胞b线粒体产生的co2以自由扩散的方式进入细胞质基质c海带细胞以主动运输的方式吸收碘d将采用酶解法制备的原生质体置于蒸馏水中，原生质体会因渗透作用吸水而涨破解析：选a。理解物质跨膜运输的方式、条件是解题的关键。促甲状腺激素通过与甲状腺细胞表面的受体结合起作用，不进入甲状腺细胞，a错误；co2以自由扩散的方式通过生物膜(线粒体膜)，b正确；海带细胞吸收碘，是逆浓度梯度的吸收过程，吸收方式为主动运输，c正确；将原生质体置于蒸馏水中，因原生质体内的浓度高于外界溶液的浓度，原生质体会吸水涨破，d正确。12下图是某种真核生物的细胞亚显微结构示意图，试据图回答：(1)此图是_细胞的亚显微结构示意图，判断的理由是_。(2)图中1结构的主要成分是_和_。(3)图中能够利用光能将二氧化碳转变成有机物的结构是_。(4)细胞进行生命活动所需的能量主要是由_供给，该结构的主要功能是进行_，完成此生理过程所需的酶是由_合成的。(5)此细胞是不是在中学实验室条件下观察线粒体的理想实验材料？_，原因是_。解析：(1)由于该细胞有细胞壁、大液泡和叶绿体而没有中心体，故判断是高等植物细胞。(2)图中2表示细胞壁，植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶。(3)叶绿体是植物细胞进行光合作用将二氧化碳转变成有机物的结构，即图中的4。(4)细胞进行生命活动所需的能量主要是由图中的3线粒体提供的，线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，有氧呼吸的酶是蛋白质，在核糖体上合成。(5)实验室观察线粒体时需要用健那绿进行染色，线粒体被染成蓝绿色，而图中的细胞一方面是线粒体的数目少，另一方面含有叶绿体，叶绿体的颜色干扰对线粒体的观察，故该细胞不是观察线粒体的理想材料。答案：(1)高等植物有细胞壁、叶绿体、大液泡，而没有中心体(2)纤维素果胶(3)4叶绿体(4)3线粒体有氧呼吸6核糖体(5)不是植物细胞线粒体相对较少，并且叶绿体的颜色易掩盖线粒体被染成的蓝绿色13图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图，图乙表示人的红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况，图丙中a为1 mol/l的葡萄糖溶液，b为1 mol/l的乳酸溶液，请据图回答以下问题：(1)在水中磷脂分子排成双层的原因是_。(2)图乙中，葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要_，如果将图乙所示细胞放在无氧环境中，图中_的跨膜运输不会受到影响，原因是_。(3)如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面_右侧液面；如果在图甲所示人工膜上贯穿上图乙的蛋白质，再用作图丙的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面_右侧液面；如果此时用图乙的蛋白质替换蛋白质，再进行实验，则液面不再变化时，左侧液面_右侧液面。(填“高于”“低于”或“等于”)(4)某些药物大分子不容易被细胞吸收，但如果用图甲所示人工膜包裹后再注射则更容易进入细胞，此实例可说明细胞膜具有_性；当细胞衰老时，通透性改变，使物质运输功能_。(5)图丁中为信号分子，与靶细胞细胞膜上的_结合，结构的组成成分是_。解析：(1)由于磷脂分子有亲水的头部和疏水的尾部，故在水中磷脂分子都排成双层。(2)葡萄糖和乳酸的运输都需要载体蛋白，图乙中葡萄糖的运输属于协助扩散，不需要消耗能量；乳酸的运输属于主动运输，可以利用无氧呼吸供能。(3)由于图丙中葡萄糖和乳酸的浓度相同，故液面不再变化时，左侧液面与右侧相等；若人工膜上贯穿上图乙的蛋白质，则葡萄糖能通过，而乳酸不能通过，导致右侧物质的分子浓度增大，则左侧液面低于右侧液面；如果此时用图乙的蛋白质替换蛋白质，再进行实验，葡萄糖不能通过，而乳酸由于没有能量供应，也不能通过，故