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文档简介
教学目的 1 调动学生学习语文的兴趣 培养学生学语文的能力 2 引导学生联系文化背景领悟作品的内涵 品味作品中富有表现力的语言 3 采用自主 合作 探究的学习方式 全面提高学生的综合素养 教学过程 一 导入新课天津自古就是一个才子艺人汇聚的地方 凡是有点本领的人都喜欢到天津去闯一闯 因而天津的文化也格外繁荣 如 相声 曲艺等 然而 最有名的还得算是天津的民间艺术 下面我们来欣赏其中的几幅作品 泥人张 船雕 锯末画 根雕 叶画 整体感知 1 用简洁的语言概括他们各自 奇 在何处 2 有位画家曾说过 比技艺 最终是比人品 你认为 刷子李 泥人张 的人格魅力何在 重点研讨 1 读了本文 你感觉本文的语言有什么特点 2 针对本文的语言特点 你认为应该用怎样的语气 语调去读 选出你认为你能读好的一段读给大家听听 拓展延伸 小组内根据每位同学的特长 选其中一篇编写课本剧并进行表演
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