八年级数学上册 13.4 三角形的尺规作图课堂导学案 （新版）冀教版.doc_第1页
八年级数学上册 13.4 三角形的尺规作图课堂导学案 （新版）冀教版.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

13.4 三角形的尺规作图知识点1 已知三边用尺规作三角形(重点)已知三边求作三角形是利用三角形全等条件的“边边边”，即“sss”来作图的，具体作图方法、步骤以及图形如下：已知线段“a，b，c，如图1343所示，求作abc，使ab=c，ac=b，bc=a图1343作法示范作一条线段bc=a分别以b、c两点为圆心，以c、b为半径画弧，两弧交于a点连接ab、ac，abc就是所求作的三角形提示：(1)第一步的作法是先作一条射线，然后在射线上以b为圆心，以a为半径画弧，与射线bc交于点c(2)按照这个方法作出的一系列三角形是全等的，因为满足了“sss”，即所作三角形是唯一的(3)尺规作图时最后要指出哪个图形是所求的知识点2 己知两角及其夹边作三角形(难点)已知两角及其夹边作三角形是利用三角形全等的条件“角边角”，即“asa”来作图的，具体的作图方法、步骤及图形如下：已知、和线段c，如图1344所示，求作abc，使a=，b=，ab=c图1344作法示范作daf=在射线af上截取线段ab=c以点b为顶点，以ba为一边，作abe=，be交ad于点cabc就是所求作的三角形知识点3 作三角形的总体说明(各种方法的综合运用)(难点)用尺规作三角形是作图的重点，其中叙述作图语言是难点，为此注意以下两点：(1)尺规作图的一般步骤是：已知、求作、分析、作法、说明、讨论，因为在初中阶段对作图的要求并不高，所以一般只需写出已知、求作、作法就行了(2)尺规作图的叙述必须使用规范、精炼、准确的作图语言例1 已知如图1345所示，线段a、求作abc，使a=，b=，bc=a作法：(1)作=180，如图1346(1)所示(2)作线段bc=a(3)在bc的同侧作mbc=，ncb=，cn与bm交于点a，如图13
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论