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2015年长春版语文六年级上册第四单元练习卷练习卷1在带点字正确读音下面打“”。(12分)契合(q qi ) 孕育(yn yn )媲美(b p) 雕刻(do dio)庙宇(mio zhu) 崎岖(q j)2看拼音,写词语。(6分)3多音字注音并组词。(4分)4把括号中不正确的字划去。(4分)(1)欣赏音乐必须要有(虔 前)诚的态度。(2)位于多瑙河畔的维也纳金色大厅外表的装( 拭 饰)十分平常。(3)有人(诂 估)计,如果将金字塔的石块用火车全部运走,得需要60万人车皮。(4)人们(概 慨)叹:科罗拉多大峡谷真美!5将下面的四字成语补充完整。(12分)匠( )独( ) 巍( )( )立风( )沧( ) 浑( )( )体( )( )自得 风靡( )( )6按要求改写句子。(8分)(1) 这些金字塔是古埃及文化的象征。(缩写句子) (2) 维也纳是圣地。(扩写句子,至少两处。) (3)美国位于科罗拉多大峡谷的西部。(修改病句) (4)德国和维也纳是音乐之都。(修改病句。) 7课内阅读 大峡谷不仅风光奇绝,野生动物也种类繁多,堪称一个庞大的野生动植物园。据统计,目前已发现的动物,禽( )鸟类、哺( )乳动物类、爬行和两栖类动物多达400多种,而各种植物则多达1500种。 现在,大峡谷每年接待的游人约300万。游客们或乘直升飞机,从天空中鸟瞰大峡谷的雄姿或骑毛驴,沿着崎岖的山路至谷底做一次寻幽探险的漫游或坐着木船、木筏,冲过急流险滩,向死神挑战或结对在谷内步行,夜宿随身带着的帐篷,谛( )听野兽的嚎叫、凄厉的风声和潺潺( )的流水声,尽情体验谷底自然的感受。(1)上面两段文字选自我们学过的课文 。(2分)(2)短文中处所填是标点应该是( )。(1分)A ; B 。 C ! C(3)为文中加点字写上正确的拼音。(2分)(4)“大峡谷不仅风光奇绝,野生动物也种类繁多,堪称一个庞大的野生动植物园。”这句话在文中起的作用是 。(2分)( A 承前启后 B 前后照应 )(5)概括游人畅游大峡谷四种方式。(2分) (6)作者在这两段文字中,主要写了大峡谷哪两方面的情况,在下面写一写。(分) 8课处阅读。清丽迷人的阿里山 提起阿里山,我就不仅想起台湾民歌高山青。我一直喜欢这首歌:“高山青,涧水蓝,阿里山的姑娘美如水呀,阿里山的少年壮如山”我喜欢它单纯得犹如真理。 “高山青,涧水蓝”,这是比喻,然后单刀直入地道出:“阿里山的姑娘美如水,阿里山的少年壮如山”因为喜欢这首歌,所以很早对阿里山有了憧憬。于是又知道阿里山是花的海洋、林的世界、云的家乡。 花的海洋是要在春天才能看得到的,当春神在阿里山迈开她的脚步,足迹所到,便(pin bin)是遍山盛(shng chng)开的樱花。这次来阿里山已是夏天,所以“花的海洋”是错过了。至于“林的世界”,原来台湾因为山多,所以森林也多,岛上森林覆盖面积曾一度达三分之二-现在仍达到百分之五十二,是我国森林覆盖面积最大的省。阿里山因为山势平缓,树木更显茂盛,所以便有“林的世界”的盛誉。在我们上山途中,两边一律是森林,而且在不同的高度,有不同的森林带。换句话说,就是阿里山竟具有整个地球各气候带的原始森林。在阿里山山脚,是热带林区,有龙眼树、姜花丛等;山腰是温带林区,有竹林、杉林等;到了近山顶的地方,则有柳杉、红桧,甚至有寒带的针叶类的植物。在同一座山而囊括了全球各气候带的植物,这自然很难得,起码必须具备以下两个条件:一是此山必须坐落在热带地区,这样山脚才可能有热带植物;其次,此山必须够高,这样才可能有寒带植物。这两者阿里山都具备了,因此变成了植物研究者的乐土。山上辟有研究植物的林区,专供有关人士进行研究之用。阿里山的森林虽有不同气候的差别,但也有共同的特点,就是一律郁郁葱葱。极目望去,阿里山的峰峦,犹如起伏的大海。无论高低远近,全是静止而又汹涌的绿,广阔而又深厚的绿,活跃而又执著的绿。阿里山还是云的家乡。尤其是当小雨过后的时候,你看那的千山万壑,全都笼罩在朦朦胧胧的云雾中。有些地方浓雾把一切都遮蔽了,无所谓天,无所谓树,也无所谓高山和深谷;有些地方则显得影影绰绰的,有如笼着轻纱一般;有些地方云雾停留在山谷下面,汇成一片茫茫的海洋,黛绿的山峰有如浮在海面的蓬莱仙岛;有些地方云雾只漂浮在上面,挡住山峰的上半,令你产生翠峦直插云霄的错觉。这时的云雾是静止的,碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精妙的山水画。呵,清丽的阿里山哟,你是这样的迷人!(1) 为加点字选择正确的读音。(2分)(2) 在文中找出下列词语的近义词。(2分) 宽阔广阔 活泼活跃包括囊括 具有具备遮挡遮蔽 停止静止 (3) 在第三自然段中用“ ”画出一个比喻句来。(1分)(4) 阿里山的美丽景色主要表现在哪三个方面,用文中的词语来概括?(3分) (5) 为什么说阿里山是“林的世界”?用自己的话写一写。(分) (6)你对阿里山哪个方面的景色印象最为深刻,在下面写一写,并说说为什么。(分) (7)这篇文章的结构是 。(1分)9习作园地。(30分)旅游日记本单元,我们在学习的过程中,走向广阔的天地,领略了别样的异域风情。回想一下,我们都“走过”了哪些地方,分别给你留下了怎样的印象,写一篇旅游手札吧,记录下你在“神游”各地的感受吧!提示:(1)可以用到文中积累的优美词语和句子;(2)还可以用一用你课外查找的资料,充实你的文章。(3)可以尝试运用本单元所学习到的说明方法。本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。参考答案1q yn p dio mio q【解析】2基础 博大 栖息 铜像 装饰 精湛【解析】3chn 对称 l 落后chng 称赞 lu 降落【解析】4(1)虔 (2)拭 (3)诂 (4)概【解析】5匠(心)独(具) 巍(然)(屹)立风(雨)沧(桑) 浑(然)(一)体(怡)( 然)自得 风靡(全)(球)【解析】6(1)金字塔是象征。(2)奥地利首都维也纳是享誉世界的音乐圣地。(3)科罗拉多大峡谷位于美国的西部。(4)德国的维也纳是音乐之都。【解析】7(1)科罗拉多大峡谷(2)A;(3)qn b d chn(4)A 承前启后(5)坐飞机鸟瞰峡谷 骑毛驴漫游探险 坐船筏急流勇进 宿谷底体味自然(6)大峡谷的动植物情况;游人来到大峡谷的不同感受。【解析】8(1)bin shng(2)宽阔广阔
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