六年级上语文练习3综合性学习轻叩诗歌的大门人教新课标.docx

六年级上语文练习3-综合性学习：轻叩诗歌的大门（人教新课标）1.看拼音，写词语。y wn chn tu ch gu xin ru 2.加点字注音。澎湃( ) 出轨( ) 纤弱( )逸闻趣事( ) 岑参( ) 亲昵( )依偎( ) 略胜一筹( )3.辨字组词。闻( ) 昵( ) 睛( )闷( ) 呢( ) 晴( )4.词语连线。机灵的 水墨画皎洁的 眼睛清淡的 月光隐隐地 知识增长 浮现优美的 姿态5.把诗中的“秋”一文中有关秋的诗句摘抄下来。_我还知道一些写秋的诗句：_6.根据具体情境，运用学过的诗句填空。(1)在期末写评语时，老师会祝你来年：_。(2)小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：_。(3)有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：_。宋朝大文豪苏轼在题西林壁中的诗句“_”说的就是这个朴素的道理。7.课内阅读。苏小妹的“扶”字和“失”字，好在“扶”的拟人化更准确，既写出了风的轻微、柳的纤弱，又写出了风与柳的亲昵和互相依偎的姿态，所以比黄山谷的“舞”更生动得体。“失”字，也比“隐”字更传神，它准确地写出了月、梅融为一体的情景。苏小妹给“轻风细柳，淡月梅花”两句中间各加了一个什么字？这两个字比苏东坡和黄山谷两人所加的字妙在何处？_8.你还读道哪些诗歌故事？搜集一些讲给同学们听。_9.课内阅读。有一棵大树，它自命不凡，常常吹嘘自己的本领，总觉得谁也没有自己的本领大。它讥笑自己周围的房屋矮小，大地低下，认为自己伟大无比。人们经常在它的脚下浇水，它把这看作是对它的崇拜，于是，它更加飘飘然，目空一切。一天傍晚，乌云翻滚，不一会儿，暴风雨来了。大树一看，过路的人四处奔跑，就是没人到它下面来避风雨。大树在风雨中抖动着，它惊慌失措，却挺着腰杆。不一会儿，它感到力不从心，脚跟松动了，它奋力挣扎，一阵狂风呼啸而过，大树一头栽倒在大地上。它羞愧地对大地说：“真没想到，世上还有比我更有力量的。”从此以后，它再也不敢吹嘘自己了。(1)为加点字选择正确的解释。自命不凡生命( ) 以为( ) 给予( )挺着腰杆笔直( ) 撑直( ) 很( )(2)根据意思，在选文中找出相应的成语。因为惊慌，不知怎么办才好。 ( )心里想做，可力量不够。 ( )自以为不平凡。 ( )(3)“从此以后，它再也不敢吹嘘自己了。”这句话中的“此”指什么？_10.请写出五首写月的诗。_参考答案1.逸闻 衬托 出轨 纤弱 亲昵 依偎 鼾声 澎湃2.png gu xin y shn ni wi chu3.略4.机灵的眼睛 皎沽的月光 清淡的水墨画 隐隐地浮现 增长知识优美的姿态5.略6.(1)更上一层楼 (2)少壮不努力，老大徒伤悲(3)当局者迷，旁观者清。不识庐山真面目，只缘身在此山中7.苏小妹给“轻风细柳，淡月梅花”两句中间各加了“扶”字和“失”字，这两个字比苏东坡和黄山谷两人所加的字妙在“扶”的拟人化更准确，既写出了风的轻微、柳的纤弱，又写出了风与柳的亲昵和互相依偎的姿态。“失”字，也比“隐”字