八年级语文下册 第五单元 21《与朱元思书》练习 （新版）新人教版.doc

与朱思元书一、双基积累1.解释下面各句中加点的词语。 （1）天山共色 （ ）（2）天下独绝 （ ）（3）水皆缥碧 （ ）（4）互相轩邈 （ ）（5）争高直指 （ ）（6）风烟俱净 （ ）（7）猛浪若奔 （ ）2.用现代汉语翻译下面的句子。 （1）风烟俱净，天山共色。译文：_（2）游鱼细石，直视无碍。译文：_（3）急湍甚箭，猛浪若奔。译文：_（4）鸢飞戾天者，望峰息心。译文：_3.下列加点词语的含义与现代汉语相同的一项是（ ）a任意东西b自富阳至桐庐一百许里c经纶世务者d千丈见底4.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）a急湍甚箭，猛浪若奔b疏条交映，有时见日c经纶世务者，窥谷忘反d泉水激石，泠泠作响5.请根据与朱元思书一文的内容拟写下联。上联：春江水碧千丈见底下联：_6.用原文语句回答下面问题。总领全文的句子是: _；文中从侧面表现水的清澈的句子是: _；文中“_”一句写水流势湍急,与三峡一文中“有时朝发白帝,暮到江陵，其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”有异曲同工之妙。7.文中“鸢飞戾天者,望峰息心；经纶世务者,窥谷忘反”最能表达作者志趣和情怀,说说作者有怎样的志趣和情怀。答：_二、课内阅读阅读全文，回答问题。8.解释下面加点的词。（1）任意东西 （ ）（2）从流飘荡 （ ）（3）天山共色 （ ）（4）争高直指 （ ）9.下列加点词，意义相同的一项是（ ）a.一百许里/杂然相许b.猿则百叫无绝/天下独绝c.疏条交映，有时见日/见余，大喜曰d.在昼犹昏/神龟虽寿，犹有竟时10.用现代汉语翻译下列句子。负势竞上，互相轩邈。译文：_11.请分别用两个字概括富春江山“奇”水“异”的特点。山“奇”水“异”：_12.下面表述不正确的一项是（ ）a.文章首段以“奇山异水，天下独绝”八字总领全篇，结构上纲举目张，脉络分明。b.通过写景，作者表达出对功名利禄的鄙弃，对官场政务厌恶的情感。c.本文句式整齐，音韵和谐，读来朗朗上口，节奏感鲜明、强烈。d.该文与答谢中书书，可谓一去一往，一唱一和，都是书札中的精品，亦是写景文的佳作，共同表达出与知音共赏美景，传情达意的高雅志趣。三、美文品析阅读下文，完成1316题。游白水书付过苏 轼绍圣元年十月十二日，与幼子过游白水佛迹院。浴于汤池，热甚，其源殆可熟物。循山而东，少北，有悬水百仞。山八九折，折处辄为潭，深者缒石五丈，不得其所止。雪溅雷怒，可喜可畏。水崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。暮归倒行，观山烧火，壮甚。俯仰度数谷，至江，山月出，击汰中流，掬弄珠璧。到家二鼓，复与过饮酒，食余甘煮菜。顾影颓然，不复甚寐。书以付过。东坡翁。 （选自东坡志林卷一）13.解释下面各句中加点的词语。 （1）其源殆可熟物 （ ）（2）循山而东 （ ）（3）俯仰度数谷 （ ）（4）顾影颓然 （ ）14.用现代汉语翻译下面句子。（1）水崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。译文：_（2）暮归倒行，观山烧火，壮甚。译文：_15.“雪溅雷怒，可喜可畏”写瀑布奇观，你觉得这样写好在哪里？答：_16.文章写于苏轼被贬惠州后。作者通过描写奇山异水，表达了怎样的人生态度？答：_答案解析1.答案：（1）一样的颜色 （2）绝妙 （3）青白色 （4）远，向远处（5）向 （6）全，都 （7）飞奔的马2.答案：（1）烟雾都消散尽净，天和山一样的颜色。（2）(水中)游动的鱼和细小的石头，一直看下去，可以看到底，毫无障碍。（3）湍急的江流比箭还要快，凶猛的巨浪就像飞奔的马。 （4）那些极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心。3.【解析】选d。d项的意思是看见，见到；a项的古今义分别是“向东西飘荡”和“方位名词，东边和西边”；b项的古今义分别是“左右”和“或许，应允，赞许”；c项古今义分别是“筹划，治理”和“比喻规划、管理政治的才能”。4.【解析】选c。正确的停顿是：经纶世务者，窥谷忘反。5.答案：夹岸猿啼百叫无绝6.答案：奇山异水,天下独绝游 鱼细石,直视无碍 急湍甚箭,猛浪若奔7.答案：表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名,淡泊人生的思想感情。8.答案：（1）任凭，听凭 （2）顺、随 （3）一样的颜色 （4）笔直地向上，直插云天9.【解析】选c。a项中加点词的意思分别为：表约数，“左右”/赞同。b项中加点词的意思分别为：停止/绝妙。c项中加点词的意思均为：看见，见到。d项中加点词的意思分别为：好像/还。10.答案：（山峦）凭借（高峻的）地势，争着向上，（好像在）相互（争着）往高处和远处伸展。11.答案：高、险（峻）；清、急。12.【解析】选d。与朱元思书抒发了作者厌弃尘俗和寄情山水的思想感情。13.答案：（1）大概、估计 （2）顺,沿 （3）越过 （4）回头看14.答案：（1）水边的悬崖上有几十处巨大的脚印，这就是人们所说的佛迹。（2）傍晚时我们顺来路返回，在夕阳映照下山仿佛在燃烧，十分壮观。15.答案：“雪溅雷怒，可喜可畏”运用比喻的修辞手法，生动形象地把瀑布的形态、色彩、声势以及自己的感受表现出来。16.【解析】本题考查对作者情感的理解。联系时代背景，理解苏轼被贬惠州仍寄情山水的豁达胸襟。答案：作者身处逆境，却不戚戚于怀，把深浓情致灌注于奇山异水中，表达了作者豁达乐观的人生态度。附【译文】绍圣元年十月十二日，我与小儿子苏过游白水佛迹院。在温泉中沐浴，水很热，它的源头估计能把东西煮熟。沿着山向东走，在稍稍偏北的地方，有一百丈瀑布。山上有八九个弯道，每个弯道处都是潭水，潭水深的地方，用绳子系石坠入五丈，还到不了底。潭水像雪花般飞溅，声音如雷鸣般轰响，令人既喜又惊。水边的悬崖上有几十处巨大的脚印，这就是人们所说的佛迹。傍晚时我们顺来路返回，在夕阳映照下