人教版语文下册《画杨桃》课后题.doc

画杨桃课后练习姓名： 班级： 成绩： 一、看拼音写词语。zhn qu ln li bn shn ( ) ( ) ( ) dn zh ko bin shn sh ( ) ( ) ( ) sh x jio hu h yn yu s ( ) ( ) ( )二、写出下面词语的近义词。教诲（ ） 叮嘱（ ） 审视（ ） 受用（ ）严肃（ ） 相似（ ） 准确（ ） 神情（ ）三、比一比，再组词。熟（ ） 幅（ ） 响（ ） 靠（ ） 悉（ ）热（ ） 福（ ） 晌（ ） 告（ ） 菜（ ）悦（ ） 悔（ ） 审（ ） 订（ ） 徘（ ）说（ ） 诲（ ） 宙（ ） 叮（ ） 排（ ）四、选择合适的词语填空。 审视 注视1、老师（ ）了一下讲桌上的杨桃。2、他久久地（ ）着窗外。 精确 的确 准确3、小明的回答很（ ），评委给了他满分。4、经过（ ）计算，工人们便开始改装这台机器。5、这件好事（ ）不是我做的。五、按要求写句子。1、我把杨桃画成了五角星。（改成被字句） 2、看到我花的杨桃像五角星。 同学们哈哈大笑起来。 （用合适的关联词语连成一句） 3、你怎么能这样做？（改为陈述句） 4、你不能这样对待同学（改为反问句） 5、这一片沉默给了我多大的享受啊！（改为陈述句） 六、给加点字注音。( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 审 视 半 晌严 肃教 诲 熟悉一 幅 画七、写近、反义词。近义词：准确（ ）教诲（ ）审视（ ）反义词：熟悉（ ）相信（ ）开始（ ）八、选词填空并用带点词造句。是就 不像而像 不要要1同学们要记住：放学后( )在外面玩，( )及时回家。2人们常说“十月有个小阳春”，这时候的天气有时( )秋天，( )是回到了春天。3妈妈常说，犯了错误，要勇于承认。( )怎么做的，( )怎么说。九、读句子，想想带点词的意思再选择。1老师审视了一下讲桌上的杨桃。在句中应选第( )种意思。“审”的意思有：(1)详细，周密认真； (2)知道；(3)一定，果然； (4)审问。2老师总是和颜悦色的对我们说话。在句中应选第( )种意思。 “悦”的意思有：(1)高兴、愉快 (2)使愉快。3爸爸对我画画要求很严。在句中应选第( )种意思。 “严”的意思有：(1)严格 (2)严密。十、按课文内容填空，回答问题。“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，（）不同，（）也就不一样，有时候看起来真像个（）。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要（），要()。我们应该相信自己的眼睛，看到是就()。”1老师说了( )句话。 2读了这段话，你懂得了一个什么道理? 十一、把下面的对子补充完整。 _对浊， 廉对_， _对罪， 正对_ ， _对罚， 优对_， _对恶 ，勤对_。十二、把下面句子补充完整。1、一棵高大的橡树像_ _，挺立在路旁。2、蒲公英的花就像我们的_ _，可以张开、合上。3、万壑树参天， 。（王维）4、 ，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）5、雨里鸡鸣一两家， 。（王建）6、池上碧苔三四点， 。（晏殊）7、 ，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）答案画杨桃课课练2一、给加点字注音。shn shn s hu sh f 审 视 半 晌严 肃教 诲熟悉一 幅 画三、写近、反义词。近义词：准确（精确）教诲（教导）审视（审查）反义词：熟悉（陌生 ）相信（怀疑）开始（结束）五、选词填空并用带点词造句。是就不像而像不要要1同学们要记住：放学后( 不要 )在外面玩，( 要 )及时回家。2人们常说“十月有个小阳春”，这时候的天气有时( 不像 )秋天，( 而像 )是回到了春天。3妈妈常说，犯了错误，要勇于承认。( 是 )怎么做的，( 就 )怎么说。六、读句子，想想带点词的意思再选择。1老师审视了一下讲桌上的杨桃。“在句中应选第( （1） )种意思。2老师总是和颜悦色的对我们说话。在句中应选第( （1）)种意思。3爸爸对我画画要求很严。在句中应选第( (1) )种意思。七、按课文内容填空，回答问题。 “提起杨桃，大家都很熟悉。但是，（看的角度）不同，（杨桃的样子）也就不一样，有时候看起来真像个（五角星）。|因此，当我们看见别的人把杨桃画成五角星的时候，不要（忙着发笑），要（看看人家是从什么角度看的）。|我们应该相信自己的眼