




已阅读5页,还剩6页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
高考历史总复习 专题十四中国传统文化主流思想的演变专题总结知识定位 知识结构 时空定位 宏观综合1 儒家 法家 道家政治思想及其关系 1 思想特点 儒家提出德政 礼治和人治 强调道德感化 当国家稳定 步入正常轨道后 宜用儒家路线 儒家思想构成了传统文化中的人道主义精神 法家提倡法治 主张建立君主专制的中央集权国家 在动荡年代 实现全国大一统法家路线能收到奇效 法家思想成为历史进步思想家改革图强的理论武器 道家提倡顺乎自然 无为而治 大动荡后 与民休息 恢复和发展生产 以道家路线为宜 道家思想构成了封建传统思想中的哲学基础 2 关系 三者具有很大的互补性 经过秦 西汉初年的治国实践从正反两个方面证明 在动荡年代 军阀割据 难以用儒家路线实行全国大一统 而法家路线却能收到好的效果 在动荡结束之初 人口凋敝 生产破坏 应该实行道家无为政治 与民休息 以恢复和发展生产 当国家稳定 走上正常运行轨道之后 不能再实行严刑峻法的暴力统治 而以儒家路线为宜 三者之间表现出了互相融合的趋势 2 中国传统主流思想文化在不同时期的地位和特点及所反映的社会存在 1 春秋战国时期 形成了以孔子的 仁 为核心的儒家思想 百家争鸣 局面出现 这充分反映了该时期分封制崩溃 奴隶制瓦解 社会处于变革和动荡之中 以及封建社会经济发展的特点 2 秦汉时期 秦统一后 焚书坑儒 压制儒家思想 反映了秦在思想文化上的专制统治的特点 汉代儒家思想经过董仲舒的改造 出现了 天人感应 君权神授 等主张 并逐渐成为封建社会的正统思想 这充分反映了专制主义中央集权发展 国家强盛 思想大一统的社会特点 3 宋元明清时期 自魏晋以来有 三教合归儒 的趋势 封建正统思想的地位依然如故 宋代出现了新的儒学体系 理学 提出了 天理 是万物的本原 理气论 和 心性论 等观点 明朝中叶王阳明发展儒学为 心学 思想 主张 心即理也 心外无物 等 这说明封建社会发展到一千年后 儒学思想走到一个极端 充分反映了统治者进一步用极端思想来消磨人民的反抗意识和意志 用更加纯粹的封建道德来约束人们的行为 反映了封建社会在逐渐走向没落 4 明末清初 出现了反封建的进步思想家 他们批判封建专制 提倡经世致用 重视工商业发展 对儒家思想加以批判继承 对后世产生了深远的影响 这充分反映出封建制度渐趋衰落 专制制度强化 商品经济发展的社会特点 3 对儒家思想的综合认识 1 对待儒家思想的正确态度第一 总的原则是既要继承其中的精华 又要剔除其中的糟粕 批判和否定其中的消极因素 第二 要继承儒家传统文化中的宝贵遗产 如 齐家治国平天下 的历史责任感 朝闻道 夕死 可矣 的精神追求 安贫乐道的精神力量及它所宣扬的人道主义精神 坚毅的人格 积极的生活态度 爱民态度和仁爱意识 尊老 敬贤 敬师和见利思义的为人准则等 2 儒家思想的现实意义 儒家强调 有教无类 因材施教 学思结合 的教育思想 对我国当代教育事业的发展和人才的培养有积极作用 儒家提倡 孝 仁义 诚信 等道德伦理观 有助于构建和谐人际关系 促进社会主义精神文明建设 儒家强调 正身自省 修己安人 加强道德修养 有助于约束和规范市场经济为主体的交易活动和行为 使社会主义市场经济健康 正常 有序地进行 儒家提倡的 仁 德治 民本 思想维护了社会稳定 促进了经济的发展 儒家思想主张的 大一统 思想有利于巩固中华民族的统一 在今天更具有现实意义 3 儒家思想的世界影响儒家思想在世界上产生了广泛的影响 成为中国文化的象征 儒家思想在日本 韩国 东南亚乃至欧洲影响巨大 4 儒家思想的消极影响作为维护封建专制的正统思想 其自身的消极作用是很明显的 首先它是封建文化的主体 它所倡导的 三纲五常 的道德戒律 束缚了人们的意志和人格 导致
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 大数据在2025年健身房行业品牌建设中的应用报告
- 商铺托管协议
- 2025-2026学年河南省豫西南部分示范性高中高三生物第一学期期末检测模拟试题
- 2025-2026学年南阳市第一中学生物高三第一学期期末预测试题
- 湖北省黄冈市浠水县洗马高级中学2025年生物高三上期末经典试题
- 拥抱亲情-感恩父母 教学设计-2023-2024学年高中下学期主题班会
- Unit 1 I don't like meat教学设计-2025-2026学年小学英语二年级上册外研版(一起)
- 农村饮用水安全保障协议
- 学生活动策划合同
- 农业绿化专项养护协议
- 水箱拆除专项施工方案
- YY/T 1851-2022用于增材制造的医用纯钽粉末
- GB/T 20858-2007玻璃容器用重量法测定容量试验方法
- 纪委案件审理课件教材
- 生活中的会计课件
- 辽宁大学学生手册
- 湘美版美术一年级上册全册课件
- 酒水购销合同范本(3篇)
- 师说一等奖优秀课件师说优质课一等奖
- 学习罗阳青年队故事PPT在急难险重任务中携手拼搏奉献PPT课件(带内容)
- 小学生打扫卫生值日表word模板
评论
0/150
提交评论