高中生物 课时跟踪检测（一）孟德尔的豌豆杂交实验（一） 新人教版必修2.doc

课时跟踪检测(一)孟德尔的豌豆杂交实验(一)一、选择题1下列各项中属于相对性状的是()a克隆羊的黑毛和白毛b眼大和眼角上翘c桃树的红花和绿叶 d豌豆的高茎和水稻的矮茎2下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中，不正确的是()a豌豆是自花受粉，实验过程免去了人工授粉的麻烦b在解释实验现象时，提出的“假说”是f1产生配子时，成对的遗传因子分离c解释性状分离现象的“演绎”过程：若f1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种性状表现类型，且比例接近11d检测假设阶段完成的实验：让子一代与隐性纯合子杂交3孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说演绎法”，该方法的基本内涵是：在观察与分析的基础上提出问题后，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假说。下列相关叙述中不正确的是()a“为什么f1只有显性性状，f2又出现隐性性状？”属于孟德尔提出的问题之一b“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容c“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验d“生物性状是由遗传因子决定的，体细胞中遗传因子成对存在”属于假说内容4在“性状分离比的模拟”实验中，有人在两个小罐中分别放了10个、50个玻璃球。下列对他的这种做法的评价，你认为正确的是()a会影响配子出现的概率，从而导致实验结果误差增大b两个罐中玻璃球数量不同，会影响实验的结果c玻璃球数量少的罐代表雄性生殖器官d玻璃球数量多的罐代表雄性生殖器官5关于纯合子与杂合子的叙述正确的是()a纯合子自交，后代不发生性状分离b杂合子杂交，后代不发生性状分离c纯合子自交，后代发生性状分离d杂合子自交，后代不发生性状分离6在孟德尔进行的一对相对性状的遗传实验中，具有11比例的是()f1产生配子的分离比f2性状分离比f1测交后代性状分离比亲本杂交后代性状分离比f2测交后代性状分离比a bc d7关于测交方式的叙述不正确的是()af1隐性类型检测f1的遗传因子组成b通过测定f1的遗传因子组成来验证对分离现象理论解释的科学性c测f1的遗传因子组成是根据f1隐性类型所得后代表现型反向推知的d测交时，与f1杂交的另一亲本无特殊限制8孟德尔对一对相对性状进行研究的过程中，发现了分离定律。下列有关分离定律的几组比例中，能说明分离定律实质的是()af2的表现型之比为31bf1产生的配子之比为11cf2的基因型之比为121d测交后代之比为11二、非选择题9在一些性状遗传中，具有某种遗传因子组成的合子不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该遗传因子组成的个体，从而使性状的分离比发生变化，小鼠毛色的遗传就是一个例子。一个研究小组经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现：a黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠b黄色鼠与黄色鼠杂交，后代黄色鼠与黑色鼠的数量比为21c黄色鼠与黑色鼠杂交，后代黄色鼠与黑色鼠的数量比为11根据上述实验结果，回答下列问题(控制毛色的显性遗传因子用a表示，隐性遗传因子用a表示)：黄色鼠的遗传因子组成是_，黑色鼠的遗传因子组成是_。推测不能完成胚胎发育的合子的遗传因子组成是_。写出上述b、c两个杂交组合的遗传图解。10果蝇的黑体(v)与灰体(v)是一对相对性状，某实验小组对果蝇的这对相对性状进行遗传研究。如果用含有某种添加剂的食物喂养果蝇，所有的果蝇都是黑体，现有一只用含有该种添加剂的食物喂养的黑体雄果蝇，请设计一个实验探究其遗传因子组成。(1)应选取_果蝇与待测果蝇交配。(2)用_喂养子代果蝇。(3)通过观察子代果蝇性状，推断待测果蝇的遗传因子组成：若子代_，则待测果蝇的遗传因子组成为vv；_；_。答 案1选a眼大和眼角上翘不是同一种性状；c项也不符合同一性状的不同表现的要求；d项不是同一物种的性状。2选a豌豆是自花传粉植物，而且是闭花受粉，在做杂交实验时要去雄并进行人工授粉。3选b“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于事实，是豌豆作为实验材料的优点，不属于假说内容。4选d对于代表两性生殖器官的小罐，只要其中的两种玻璃球数量相等，两种配子出现的概率就相等，与玻璃球数量的多少无关。对于大多数生物来说，都是雄性配子远多于雌性配子，所以代表雄性生殖器官的小罐中玻璃球的数量多于代表雌性生殖器官的小罐更符合实际情况。5选a纯合子自交，后代全是纯合子，不会发生性状分离。杂合子自交的后代既有纯合子，也有杂合子，会发生性状分离。6选df1产生两种比例相等的配子，f2的性状分离比为31，f1测交后代性状分离比为11。7选d由于测交是指与隐性个体的杂交，所以可以检测另一个体遗传因子的组成，若发生性状分离，则另一个体是杂合子，若不发生性状分离则另一个体为纯合子；通过f1与隐性个体的测交，f1产生了比例相等的两种配子，验证了假说的正确性。8选b分离定律的实质是：生物体在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。当f1为杂合子时，形成的两种配子比例为11。9解析：根据b组中黄色鼠的后代出现黑色鼠可知，b组亲本黄色个体为杂合子(aa)，且黄色对黑色为显性，黑色个体都是隐性纯合子(aa)。由b组亲本黄色个体为杂合子(aa)可知，其后代的遗传因子组成为1aa(黄色)2aa(黄色)1aa(黑色)，aa个体在胚胎发育过程中死亡，则存活的黄色鼠遗传因子组成为aa。答案：aaaaaab杂交组合： c杂交组合：10解析：(1)根据题意可知，用含某种添加剂的食物喂养的果蝇全为黑色，则待测黑体果蝇的遗传因子组成可能为vv、vv或vv，要确定其遗传因子组成，应选用遗传因子组成为vv的雌果蝇与其交配，且只能用不含添加剂的食物喂养得到的黑体果蝇(vv)。此外，为保证子代果蝇有较多数量，便于分析，可选用多只雌果蝇。(2)为防止食物中添加剂对子代果蝇体色产生影响，应用不含添加剂的食物来喂养子代果蝇。(3)根据杂交子代果蝇的体色，可推断被测果蝇的遗传因子组成：若子代全为灰体，则待测果蝇的遗传因子组成为vv；若子代全为黑体，则待测果蝇的遗传因