高三政治《国家和国际组织》高考考点解读和主观题例题(1.国家)人教版.ppt

2010届选修3模块福建高考考点解读与主观题例题 严国平 1 国家 1 国家的性质p3了解国家性质的含义 懂得统治阶级的性质决定国家的性质 国家的性质 就是国家的阶级本质 它表明国家政权掌握在什么阶级手中 什么阶级是统治阶级 什么阶级是被统治阶级 统治阶级的性质决定着国家的性质 1 国家 2 国家的历史类型p3了解按照国家性质划分 人类历史上先后出现了四种类型的国家 奴隶制国家 奴隶主阶级占生产资料甚至奴隶的人身 奴隶主阶级是统治阶级 封建制国家 地主阶级是统治阶级 其基础是封建的土地所有制 资本主义国家 生产资料的资本主义私有制决定了资产阶级居于统治地位 社会主义国家 以生产资料公有制为经济制度的基础 工人阶级和广大人民群众真正成为国家的主人 1 国家 3 国体与政体p4 6知道国体和政体的含义 能理解国体和政体的关系及其政体的相对对立性 能解释同一国体国家采用不同政体的原因 区别 国体 即国家性质 反映社会各阶级在国家中的地位 政体 即国家管理形式 是国家政权的组织形式 掌握国家政权的阶级为实现政治统治 行使社会管理职能 必然要采取某种形式组织政权机关 统治阶级为维护其根本利益 总是力求采用最有效的政权组织形式 1 国家 3 国体与政体p4 6 联系 国体和政体是内容和形式的关系 国体决定政体 并通过一定的政体来体现 政体体现国体 并服务于特定的国体 适当的政体能够巩固国体 不适当的政体会危害国体 政体又具有相对独立性 世界上没有哪两个国家的管理形式是完全一样的 地理环境 历史渊源 文化传统 人口素质 发展程度等 都是影响国家管理形式的因素 结合八国集团首脑峰会的召开 八国与会领导人称谓不同的原因 以及中国与西方国家的国家制度的不同 考查国体与政体的关系及 热点提示 高考真题 2007年山东卷36 共和国是无产阶级将来进行统治的现成的统治形式 恩格斯民主共和制是资本主义所能采用的最好的政治外壳 列宁每个国家的基础不同 历史不同 所处的环境不同 左邻右舍不同 还有其他许多不同 别人的经验可以参考 但是不能照搬 邓小平 1 概括以上论断所揭示的主题 2分 2 依据上述结论 以我国实行的政体为例 简要说明邓小平论述的正确性 8分 1 共同主题 个国家实行什么样的政治制度 是 定社会历史发展的产物 有着深刻政治 经济 文化根源 2 我国的政体是人民代表大会制度 它产生于中国共产党领导全国人民争取民族独立 人民解放和国家富强的伟大实践 是历史的必然 是人民的选择 它体现了人民民主专政的国家性质 建立在生产资料公有制为主体的经济基础之上 保障了人民当家作主 是适合中国国情的好制度 西方国家实行的议会民主制度 是西方各国社会历史发展的产物 反映其各自政治 经济 文化的具体国情 不符合中国国情 我们绝不照搬西方的政治体制模式 高考真题 36 2009江苏卷 国家和国际组织常识 英国在17世纪中期爆发资产阶级革命 曾一度推翻国王 建立共和国 光荣革命 后君主制经过改造得以保留下来 并逐步形成了为资产阶级政权服务的君主立宪制政体 法国在18世纪资产阶级大革命中 彻底摧毁了封建专制制度 确立了资产阶级政权 其政权组织形式几经变化 形成了半总统半议会制政体 2 结合材料说明国体与政体的关系 高考真题 2 结合材料说明国体与政体的关系 2 英法两国国体相同 都是资产阶级政权 政体不同 但都属于资本主义国家的统治形式 都是为资产阶级