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文档简介
部编人教版二年级数学下册角的认识专项突破训练1. _。2. 一个45的角在放大镜下观察,角度变大了()3. 钟面上3点整的时候,时针跟分针成()角A .锐角B .直角C .钝角4. 在点子图上画一个锐角、一个直角和一个钝角。5. 角的大小跟边的长短无关。(判断对错)6. 角的两边开口越大,这个角就越小7. 锐角都比钝角小:A .B .8. 单纯利用三角形是拼不出美丽图案的。9. 在下面的图形中画一条直线,使它分别增加3个直角和4个直角。10. 判断:角的两边开口越大,角就越大。11. 数学书的封面有几个直角。12. 长方形的周长是36厘米,其中一个长是10厘米。长方形的宽是多少厘米?13. 画角时,先画的这个点,叫做角的_,两条射线叫做角的_。14. 30与30C的意义( )A .相同B .不相同15. 判断下面的图形是否是角。 ( )16. 数一数下面图形分别有几个角。 _个角 _个角 _个角 _个角 _个角17. 红领巾有_个钝角跟两个_角组成。18. 钟面上三时整时,时针和分针成_角。19. 判断下面的图形是否是角。 ( )20. 一个火柴盒的表面,一共有多少个直角?21. 一个角记作1,读作尖1。22. 红领巾有几个锐角?( ) A .1B .2C .323. 比直角小的是_。24. 数一数一共有多少个角,填在下边的()里。25. 这个图案是由_基本图形构成的。26. 一个角有_个顶点,_条边。27. 画一个锐角,一个直角,一个钝角28. 国旗有四个直角。 (
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