(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册孙权劝学 (25).pptx

孙权劝学 司马光 资治通鉴 司马光 1019 1086 字君实 世称涑水先生 北宋政治家 史学家 著有 司马文正公集 稽古录 等 司马光学识渊博 尤精于史 司马光因反对王安石变法 退居西京洛阳 历任闲职 专志修史 历时十九年完成了 资治通鉴 司马光 资治通鉴 鉴于往事 有资于治道 资治通鉴 是司马光主持编纂的一部编年体通史 全书上起周威烈王二十三年 前403 下讫后周世宗显德六年 959 记载了从战国到五代共1362年间的史事 取材除十七史以外 尚有野史 传状 文集 谱录等二百二十二种 历时19年完成 神宗以其 鉴于往事 有资于治道 命名为 资治通鉴 书名 资治 说明本书编撰的目的是为封建统治阶级提供政治借鉴 孙权 182 252 即吴大帝 自称为春秋时大军事家孙武之后 三国时吴国的建立者 字仲谋 吴郡富春人 公元200年 兄孙策死后 他18岁 便继承了孙氏政权 据守江东 曾与刘备联合大破曹军 获赤壁之捷 本文写的是孙权劝说吕蒙 三国时吴国的名将 要浏览群书 广泛学习的事 吕蒙 178 219 字子明 三国时吴国的名将 战功卓著 深受吴王孙权的信赖 三国汝南富陂 现在安徽省阜南县东南 人 字子明 少依孙策部将邓当 当死 代领其部属 从孙权攻战各地 任横野中郎将 后随周瑜 程普等大破曹操于赤壁 初不习文 后听从孙权劝告 多读史书 兵书 鲁肃称其 学识英博 非复吴下阿蒙 鲁肃卒 代领其军 袭破蜀将关羽 占领荆州 不久病死 鲁肃 172 217 三国时吴国名将 政治家 字子敬 临淮东城人 出身士族 为孙权所敬重 用两分钟的时间初读课文 注意下列字词的读音 吕蒙 卿 当涂 邪 通假字 耶 涉猎 即 m ng q ng t d ng y sh j 编纂 zu n 孰 sh 朗读课文 注意下列句子中加点的词所表示的语气 1 孤岂欲卿治经为博士邪 2 但当涉猎 见往事耳 3 大兄何见事之晚乎 邪 表示反问语气 可译为 吗 耳 表示限止语气 可译为 罢了 乎 表示感叹语气 可译为 啊 朗读课文 注意人物对话的语气 1 卿今当涂掌事 不可不学 2 孤岂欲卿治经为博士邪 3 卿言多务 孰若孤 4 卿今者才略 非复吴下阿蒙 5 大兄何见事之晚乎 语重心长 谆谆告诫 反问句 强调并不是要目蒙研究儒家经典 当专享经学传授的学官 而是有别的目的 反问句 否定吕蒙辞以多务的理由 要重读强调 感叹句 要读出惊讶不解 赞叹的语气 反问句 指责中带有自豪的语气 翻译下列句子 1 蒙辞以军中多务 2 但当涉猎 见往事耳 3 卿今者才略 非复吴下阿蒙 4 士别三日 即更刮目相待 吕蒙以军中事务多来推辞 只是应当粗略地阅读 多 了解以往的事罢了 以你现在的才干 谋略来看 你不再是原来那个吴下阿蒙了 士别三日 就要用新的眼光看待 结合下列补充的词语 翻译全文 初 当初岂 难道孰 谁论议 讨论 议事 初 权谓吕蒙曰 谓 曰 对 说 卿今当涂掌事 掌管国家大事 不可不学 思考讨论 不可不学 写出了怎样的口气 表现了怎样的心理 用双重否定的形式 语气坚决果断 语重心长 谆谆告诫 神态郑重严肃 表现了孙权对吕蒙要求严格 严厉中又可见关心 厚望 希望吕蒙能胜大任 孙权 当初 孙权对吕蒙说 你现在当权掌管国家大事 不能不学习 蒙辞 推辞 以军中多务 吕蒙以军中事务多为理由推辞 不学 权曰 孤岂欲卿治经为博士邪 邪 表示反问语气 译为 吗 但 只不过 当涉猎 广泛浏览群书 不作深入探究 见往事耳 卿言多务 孰若 与 相比如何 孤 孤常读书 自以为大有所益 蒙乃始就学 指从师学习 译文 孙权说 我哪里是要你攻读经书成为博士呢 只不过应当浏览一些书籍 了解过去的历史 你说事多 比我如何 我经常读书 自以为大有益处 吕蒙从此开始读书 讨论 孤岂欲卿治经为博士邪 这句话的作用是什么 想一想孙权说此话时的神态 反问句 强调并不是要吕蒙研究儒家经典 当专门传授经学的学官 而是别有目的 联系句意 隐隐可见孙权对吕蒙不听劝诫的不悦神情和责备 恼怒的意味 从自己的切身体会来谈 现身说法 神情激动 鼓励吕蒙求学 可谓语重心长 言辞恳切 说明 这番劝言 表现出孙权的善劝 既有严格的要求 又有殷切的期望 既责备吕蒙的不争 无志 又透出关怀 爱护之心 卿言多务 孰若孤 孤常读书 自以为大有所益 这样说有何作用 及鲁肃过寻阳 与蒙议论 大惊曰 卿今者才略 非复吴下阿蒙 等到适逢鲁肃到寻阳 跟吕蒙议论事情 大吃了一惊说 你现在的才略 已经不是过去的吴下阿蒙了呀 思考 吕蒙读后发生了什么样的变化 通过谁的所见所语来写 卿今者才略 非复吴下阿蒙 通过鲁肃所见所语来写 思考 吕蒙学有所成 课文直接表现这一点没有 是怎样表明的 没有直接表现吕蒙的才学大增 学有所成 而是从鲁肃的言语中侧面表明的 讨论 卿今者 阿蒙 一句 可见鲁肃当时怎样的神情和心理 说明了什么 十分惊奇的神态 吕蒙的变化判若两人 使鲁肃既吃惊 感到十分惊讶 又由衷为吕蒙的进步感到高兴 情不自禁地发出赞叹 惊异 赞许之态呼之欲见 这句话从侧面反映吕蒙因 学 而使才略有了令人难以置信的长进 讨论 鲁肃为什么对吕蒙会 刮目相待 因为他从与吕蒙的谈话中 发现吕蒙才略大增 与先前的 吴下阿蒙 判若两人 吕蒙说 士人离别三天 就应当以新的眼光来看待 老兄怎么发现情况这么晚呢 鲁肃于是拜见了吕蒙的母亲 与吕蒙结成朋友才告别 蒙曰 士别三日 即更 g ng重新 刮目相待 大兄何见事之晚乎 肃遂拜蒙母 结友而别 为自己的进步深感自豪 并不是埋怨鲁肃 乎 相当于 啊 表感叹语气 并非对鲁肃不满 而是表现出吕蒙对自己才略长进后感到很自豪 自得 讨论 大兄何见事之晚乎 这句话 表现了吕蒙当时怎样的心情 思考 为什么 士别三日 即更刮目相待 因为情况是在不断变化 人也在不断变化 不能拿老眼光看待人 要用发展的眼光看待人和事 译文 当初 孙权对吕蒙说 你现在当权管事了 不可不学习 吕蒙以军中事务多来推辞 孙权说 我难道想要你研究经书当博士吗 只应当浏览群书 了解以往的事情罢了 你说事务多 谁比的上我事务多呢 我经常读书 自以为大有益处 吕蒙于是开始学习 到了鲁肃来到寻阳的时候 鲁肃和吕蒙议论 十分惊奇地说 以你现在的才干 谋略来看 你已经不再是原来那个吴下阿蒙了 吕蒙说 士别三日 就要重新另眼看待 长兄知道这件事多么晚啊 鲁肃于是拜见吕蒙的母亲 与吕蒙结为朋友就分别了 字词句小结 一 通假字 今当涂掌事 涂 通 途 二 古今异义 1 孤岂欲卿治经为博士邪 孤 古时候王侯自称 今义 孤儿 治 古为研究 今为治理 博士 古代研究经学的最高官职名称 今指学位的最高一级 2 但当涉猎 当 古义 只 只不过 今义 转折连词 3 蒙乃始就学 就 古义 开始从事 今义 作副词或连词 4 但当涉猎 见往事耳 见 古义 了解 今义 看见 5 及鲁肃过寻阳 过 古义 到或拜访 今义 经过 蒙辞以军中多务 三 注意下列句子中出现的倒装现象和句子成分省略现象 应理解为 蒙以军中多务辞 以 拿 用 介词 孰若孤 哪一个比得上我 处理的事务多 呢 找出两个词来概括吕蒙的变化 吴下阿蒙 刮目相待 在这个变化的过程中发生了哪些事情 劝学 就学 论议 结友 简单分析一下人物形象 孙权 关心下属 循循善诱 吕蒙 勤奋好学 自信鲁肃 慧眼识人 说说下列句子中加点的词所表示的语气 1 孤岂欲卿治经为博士邪 2 但当涉猎 见往事耳 3 大兄何见事之晚乎 邪 通 耶 反问语气 带有责备意味 限制语气 可译为 罢了 带有教导的意味 语重心长 表示感叹语气 带有自豪得意的意味 原指三国时期吴国大将吕蒙 意思是说人没有学问的意思 现在多用在他人有了转变方面 凡学识大进 或地位从低下而攀高了 以及穷困而至富有了 都可以用此语 例句 你还不知道吗 小王通过学习 已经掌握了两门外语 可不再是当年的吴下阿蒙了 成语学习与运用 例句 你还不知道吗 小黄已贵为总经理 可不再是吴下阿蒙了 吴下阿蒙 意思是用新的眼光来看待 表示不要用老眼光看待别人 要估计到别人的进步 也作 刮目相看 刮 擦 摩 刮目 擦眼 待 相看待 例句 听了少管所的 现身说法 报告后 小明像变了一个人似的 你对他可要刮目相待 刮目相待 文章主旨 本文通过孙权劝告吕蒙读书 吕蒙读书后大有长进的故事 告诉我们 开卷有益 的道理 关于读书的名人名言 读书使人心明眼亮 伏尔泰 书犹药也 善读可以医愚 刘向书籍是全世界的营养品 莎士比亚 无论掌握哪一种知识 对智力都是有用的 它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住 达 芬奇 一个家庭中没有书籍 等于一间房子没有窗子 约翰森 阅读使人充实 会谈使人敏捷 写作与笔记使人精确 史鉴使人明智 诗歌使人巧慧 数学使人精细 博物使人深沉 伦理之学使人庄重 逻辑与修辞使人善辩 培根 每一本书是一级小阶梯 我每爬上一级 就更脱离畜生而上升到人类 更接近美好生活的观念 更热爱书籍 高尔基 苏东坡门楹 身居陋室 发愤识遍天下字 立志读尽人间书 有个成语是说读书对人们大有益处 它能够概括本文的内容 试问是哪个成语 开卷有益 思考 读了本