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文档简介

人教版2019-2020学年一年级下学期语文学业过关测评试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累运用 (共8题;共41分)1. (6分)多音字组词作:zu_、zu_溜:li_、li_行:xng_、hng_2. (6分)查字典。“临”字用部首查字法,先查部首_,再查_画。“临”在字典的解释有:靠近,对着;来到;将要,快要。照着字画模仿,“居高临下”的“临”意思选_,“身临其境”的“临”意思选_。(填序号)我还能写一个与解释_(填序号)相同的词语:_。 3. (3分)照样子写字。乐乐的发现:口鸟=鸣 一白=百你的发现:_ _4. (8分)看拼音,写词语。 tio zhouli qiyo heJn ch j_wi xyu hik gumn kn_5. (4分)选字填空。坐 座 渴 喝(1)青蛙_在井里。(2)乘公共汽车要主动为老人让_。(3)上完体育课,我很_,想_水。6. (2分)加标点。天安门广场真美丽啊_妈妈带我去爬万里长城_7. (5分)给句子排排队,在横线上填上正确的序号。_炼了五天五夜,五彩石化成了很稠的液体。_对准那个大黑窟窿,往上一泼。_五彩石找齐了,女娲在地上挖个圆坑,把五彩石放在里面,用神火进行冶炼。_只见金光四射,大窟窿立刻被补好了。_女娲把它装在一个大盆里,端到天边。8. (7分)填一填。地满红花红满地,_一夜五更,_三秋九月,_翠翠红红,处处莺莺燕燕 风风雨雨,_楼外青山,_,云飞天外_,树边红雨,_二、 阅读 (共2题;共32分)9. (15分)阅读下文,回答问题英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。(1)写出下面词语的反义词。犹豫_ 镇定_(2)同学们一共给英子鼓了_次掌。第一次掌声是为_而响起,第二次是为_而再次响起。 (3)英子为什么犹豫?又为什么流泪? (4)同学们前后两次掌声分别表达了什么? 10. (17分)阅读下文,回答问题 沙滩在太阳的照耀(yo)下,金黄金黄的。一群小朋友来到沙滩上。小朋友们有的在沙滩上捡着彩色的贝壳,有的追着白色的浪花,有的晒着太阳,还有的吹着小螺号我在沙滩上干什么,你知道吗?看看吧,我在沙滩上用细细的树枝,画着长长的航线。长长的航线,通向远方:长长的航线,通向彼(b)岸。我要在画出的航线上航行。我要在长长的航线上,划桨(jing)驰(ch)向远方:我要在长长的航线上,扬着帆儿驶向彼岸。(1)短文共有_个自然段。 (2)在文中找出合适的词语填空。 _的贝壳 _的树枝_的浪花 _的航线(3)照样子写词语。 例:金黄金黄 _红_红(4)文中哪句话是写小朋友们在沙滩上的活动? (5)“我”在沙滩上千什么? 三、 语言表达 (共1题;共5分)11. (5分)我会说。在菜场调查时发现,仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。一位同学问:“不是禁送塑料袋了吗?”卖菜者指着旁边的摊位说:“大家都在送,我不送,你会买我的菜吗?”如果你在现场,你会怎样劝说这位卖菜的人?(注意简明、连贯、得体)第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共8题;共41分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、7-1、8-1

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