部编版2019-2020学年二年级下册语文期中学业水平测试卷（II ）卷

部编版2019-2020学年二年级下册语文期中学业水平测试卷（II ）卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识（共59分） (共7题；共59分)1. （4分）把下面字写到田字格里。 亩 浇 吩咐 慕 矮2. （10分）选词填空。 糊里糊涂 摇头晃脑 鸦雀无声他背书总喜欢_。你这样_地背，有什么用呢？老师刚走进教室，教室里顿时_。3. （9分）加一加。 例：两（俩）（俩人）云_、_ 见_、_ 皮_、_4. （8分）写出和下面字的字形相近的字，再分别组词。 维_ 财_ 驰_唯_ 材_ 弛_晾_ 津_ 赠_凉_ 律_ 增_5. （8分）按要求写句子。 （1）例:荷叶圆圆的,绿绿的. 香蕉_，_。（2）例:哥哥在秋千上荡来荡去。 小鱼在水里_来_去。（3）例:小鸭子游到小公鸡身边。（飞快地）小鸭子飞快地游到小公鸡身边。 小朋友们玩游戏。（开心地）6. （15.0分）选择。 （1）下面词语没有错别字的一组是（ ） A . 百炼成钢 集思广益 独出心载B . 发愤图强 群策群力 触类庞通C . 坚持不懈 革故鼎新 精益求精D . 各抒己见 标新立导 不耻下问（2）下面词语中划线字解释不正确的是（ ） A . 弈秋，通国之善奕者也。（全国）B . 使弈秋诲二人奕。（教导）C . 为是其智弗若与（因为）D . “我以日始出时去人近，而日中时远也。”（所以）7. （5分）重新排列下面句子（填序号） _这时，又有一颗小星出现了，接着是第三颗，第四颗_天越黑，这颗小星越亮。_我望着孤独的小星，充满同情，心想：你干吗要出人头地？难道你能照亮大地吗？_没有月亮，天上闪烁着一颗小小的星儿。_星光洒满大地。_初春的傍晚，太阳西沉，天空像抹上一层淡淡的墨。_我猛然醒悟：这一颗小星不正是自己的行动感召了众星吗？二、 阅读大厅（共26分） (共2题；共26分)8. （9分）阅读下文，回答问题。 大象看见了。也跟着跑起来。野牛拦住他，问：“咕咚在哪里，你看见了？”大象说：“没看见，大伙都说咕咚来了。”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。最后问兔子，兔子说：“是我听见的，咕咚就在那边的湖里。”兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”（1）第段共有_句话，其中第_句话是大象说的。 （2）大家都以为“咕咚”是_。 （3）读了第段，我知道“咕咚”实际是_。 （4）这个故事告诉我们（ ） A . 危急时刻，我们要互相提醒，互相帮助。 B . 不要别人说什么就信什么，要动脑筋心想想，或者亲自去看看，才能了解事情真相。9. （17.0分）课外阅读。 蚂蚁和喜鹊有一天，一只蚂蚁在树下挖土。挖到中午，口渴了，就到水塘边去喝水，谁知一不小心掉到水塘里了。蚂蚁着（zho zhu）急地喊道:“救命啊！救命啊！”喜鹊在树顶上听见了，连忙衔了一片树叶丢在水塘里。蚂蚁爬上了树叶。风儿吹着树叶一飘一飘地浮到岸边，蚂蚁得救了。它对喜说谢谢你在我危难的时侯救了我的命喜鹊说不用谢以后你可要小心点呀过了几天，猎人来打喜鹊。蚂蚁看见了，就轻轻地爬到猎人的脖子上，当猎人聚精会神地瞄准喜鹊，正准备开枪的时候，蚂蚁狠狠地咬了猎人一口，猎人身子晃了一下，没有打中喜鹊，喜鹊得（d de）救了。喜鹊飞过来感谢蚂蚁。蚂蚁对喜鸽说:“你不用感谢我，上次我掉到水塘里，要是没有你的帮助，我不早就被淹死了吗？”（1）划去括号里不恰当的读音。 （2）在第2自然段中的“”处加上合适的标点。 （3）“聚精会神”是什么意思？写出它的近义词。（至少两个） （4）写出短文中的一个反问句，并把它改成陈述句。 （5）读了这篇文章后，你受到了什么教育？ 三、 写话天地（共15分） (共1题；共15分)10. （15分）看图写话。 小熊去小河边钓鱼，却不料下起了大雨。小熊该怎么办呢？观察图片，编一个小故事。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识（共59分） (共7题；共59分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、7-1、二