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性格决定成败优秀读后感范文 读书不仅是读完就好,还要从中得到收获,写下读后感让你自己受益。下面是为你的性格决定成败读后感内容,欢迎参考阅读。 本书从不同角度、多层面剖析了性格与贫富、成败的关系。当然,性格不止书中所列。通过本书,我首先了解了什么是性格?什么是好性格?好性格给我们的生活带来了哪些有益的事情?什么是坏性格?坏性格能给我们的生活及工作能带来哪些影响呢?性格是指人们在对待不同事物的态度和行为方式上表现出来的心理特征,性格正如人的面孔,有多少人就有多少性格,不同的人有不同的性格。好性格是指能促使人事业成功,能够给人的生活带来幸福和快乐的性格。坏性格是指阻碍人的成功,使人穷困潦倒,破坏生活快乐、幸福的性格。我想,不管是谁都想拥有一个好性格,都想能够给人的生活带来幸福和快乐。好性格就是富性格,坏性格就是穷性格。 “合作”,众人划桨开大船。 一个人的成功,还需具有合作的性格:性格温和,既不过分保守,也不过分激进,能够听取各方面的意见,并且虚心接纳,以吸取其中有价值的东西。合作对于每个人来说不仅决定着个人的发展,而且决定着幼儿园的发展。在今后的工作中,我应多体现“合作”的性格,比如,同事之间体现互相合作的品质,你帮我来我帮你,虚心接纳,以吸取其中有价值的东西。对待班里的工作要认真,与班里的老师和保育员要和谐共处,为使自己班里的工作突出、优秀而努力。对于园领导交给的工作更应积极进取,努力完成,因为领导把工作交给我们就是对我们的信任,如果我们每次都能出色的完成任务,那对我们将是无限的提升,我们应该充分利用这个有利的时机,发挥自己的智慧,以不断创造出无限的奇迹。 “宽容”,宰相肚里能撑船。 宽容是以宽阔的胸怀和包容的性格,去面对人和事。我们更应该有效地吸纳有益于自身发展的精神食粮。只有具备了海纳百川、有容乃大的性格,我们才能学习他人的长处,弥补自己的短处,充实、拓展、成就自我。宽容不仅是一种与人和谐相处的素质,一种时代崇高的品德,更是吸纳他人长处、充实自我价值的良好思维品质。作为我们幼儿教师,面对家长们更应具有“宽容”的性格,这样才能使我们的工作有效的开展,顺利的进行。 “乐观”,为生命撒满阳光。 乐观是无形的,但它是有力量的,而且乐观的力量又是超乎想像的,它可以使你的心灵永葆青春,使你的生命光彩夺目,使你的周围撒满成功的阳光。孩子是花朵,孩子是未来,孩子是我们的希望,作为幼儿教师的我应具有灿烂的阳光,把自己身上的阳光无限的撒给每一棵幼苗,让这些幼苗在爱的阳光下健康、茁壮地成长。 当然,还有很多很多的性格在我们的生活和工作中起着关键的作用。那么,就让我们以本书来鉴往知今,鉴人知己,改变自己的穷性格,塑造自己的富性格,做一个人生的成功者吧 性格决定成败 读三国演义有感 书房里静悄悄的,我坐在书桌前,抚摸着崭新的书皮,慢慢的、轻轻的打开了它三国演义,性格决定成败-三国演义读后感。 三国演义是我国四大名著之一,也是我国古代历史上一部重要的文学名著,它主要记载了东汉末年和整个三国时代以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争。 在三国演义中,刻画了许多个性鲜明的人物,曹操谨慎多疑、阴险狡诈;周瑜心胸狭窄;诸葛亮神机妙算;刘备意志坚定、爱民如子;张飞鲁莽冲动、粗中有细;关羽忠胆狭义;刘禅软弱无能 性格决定着成败,周瑜因妒忌诸葛亮,最后吐血身亡;张飞,立过许多大功,智夺瓦口,义释严颜,只可惜关羽一死,便失去理智,他无故鞭打士兵,从而导致了自己被手下两名小将刺杀,还陪上了黄忠、刘备等蜀国七十五万大军的性命,使蜀国一落千丈;诸葛亮足智多谋、才智群超、神机妙算,帮了蜀国一臂之力。 在三国演义的众多人物中,我最崇拜的是诸葛亮,他知天文、懂地理、识人心,从火烧新野、空城计、妙锦斩魏延等妙计中显示出他的神机妙算,诸葛亮最后因积劳成疾而死。 每个人都有自己的性格,有的人活泼、开朗,有的人聪明、可爱,有的人漂亮、骄傲,还有的人内向、自卑他们的命运掌握在自己手中,活泼、开朗的孩子也许更会成功,而内向、自卑的孩子却更容易失败,开朗和宽容别人是很重要的。像周瑜,他心胸狭窄、妒贤嫉能,最后还不是被诸葛亮气的吐血而死!请每个内向、自卑、爱嫉妒的朋友都改变一下自己不好的性格吧,做一个阳光孩子,其实每个人都是聪明可爱的。俗话说的好,宽容别人就是宽容自己,不要对你要好的朋友起太多的疑心,像曹操,他谨慎多疑,在一位老伯家借宿时,老伯的家人准备杀猪款待他和陈宫,便在半夜磨刀,而老伯去买酒迟迟不归,曹操听到磨刀声,以为老伯他们要乘机杀了他,便冲出去把老伯的家人统统杀光,后来才发现待煮的猪。曹操怕老伯追踪,便连夜逃走,正好遇见了买酒回来的老伯,却又趁老伯不注意杀了老伯,陈宫不解其意,曹操说:“宁愿我负天下人,也不愿天下人负我。”陈宫十分伤心,半夜撇下曹操走了。这样冤枉害人多不好啊,不但害了别人,还丢了朋友!我们不能学曹操。 做一个阳光孩子吧!宽容别人、给自己自信,做一个活泼开朗的孩子! 细节决定成败这本书曾经影响了整个社会,曾经成为各大企事业及个人所依据的左右铭。今天,在读了细节决定成败后,我又被性格决定成败这本书所深深地吸引。 大千世界,芸芸众生。然而,在这形色各异的社会里,有人功成名就,有人则默默无闻。我们不禁感慨发问:“为什么会这样?难道是苍天在冥冥之中主宰着我们的成败和穷富吗?”“不,命运并非天定,成败乃自在人为,一切的结果只是性格差异所致。正所谓:性格决定命运,性格决定成败,性格决定贫富”! 那么,作为一名幼儿教师,应具有什么样的性格,才能使自己在幼教这片热土上健康成长,获得成功呢? “仁爱”,可为百世之师。 大思想家孔子主张“仁政”、“仁义”。仁爱性格的人有着忠厚、同情、爱护、帮助和宽容的思想感情,也就形成了慈善宽厚、高风亮节的个性。仁爱的个性是我们取得成功的关键,同时也是使人生富有的源泉,那么作为幼儿教师的我,更应具有“仁爱”的性格,只有具有了“仁爱”之心,才能呵护好班里的每一个孩子,才能使孩子们在爱的环境里健康、快乐、茁壮的成长。 “诚信”,得人者得天下。 诚信即诚实守信。这种人从不轻易允诺,一旦答应下来就一定会实践诺言。所以很容易被人误解为难以求告的人。但是,正是由于这一特点,他们才为自己赢得了重信誉、守信用的美誉,从而赢得了财富。当然,信用是无形资本,信誉是无价之宝。物质上的损失,以后能赚回来;而信誉上的损失,就难以弥补回来。犹太商人就很靠重信誉、守信用,他们相互间做生意时经常连合同都不签,口头上的应允就足够了,因为他们认为“有神听得见

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