人教统编版2019-2020年四年级上册语文第四单元测试卷（二）（II ）卷.doc

人教统编版2019-2020年四年级上册语文第四单元测试卷（二）（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础训练。 (共10题；共100分)1. （8分）按注音写词语。yng mzh o mncn kujng pi_jn wishn zhngxng wiwi fnu t_2. （8分）我是拼音小能手nng guxng kuxin rwi tup tin gi d_3. （12分）画去每组中划线汉字读音不同的一项_扫帚 扫地 打扫 扫荡_应当 应该 答应 应有尽有_倒立 摔倒 倒下 倒闭_露水 露出 露珠 雨露4. （5分）辨字组词代_ 乘_ 煤_ 柴_伐_ 剩_ 媒_ 些_5. （8分）将下列句子改为陈述句。沿着这条小路走，怎么不能到金明家呢？ 同窗五载的情谊，我们怎能忘记呢？6. （5分）运用提示的修辞方法，把句子表达得更生动。屋子里真静，_。(夸张)7. （10分）回忆课文内容，选择对应的语言特点。杨氏之子_ 晏子使楚_半截蜡烛_ 打电话_A机智巧妙、恭顺有礼 B废话连篇、惹人发笑C凛然正气、巧妙回击 D机智周旋、镇定自若8. （11.0分）阅读短文，回答问题。家乡秋天的景色可美啦！湖面上的水波闪闪发亮。岸边树上的叶子一片片飘落下来，真像飞舞的彩蝶。菊花开得正艳。那迷人的清香，引来了勤劳的蜜蜂和美丽的彩蝶。（1）这段话有_句，是围绕着第_句写的。 （2）这段话先写了_的景色，再写了_的景色。 9. （13.0分）课外阅读。 死也不倒下吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下，他坚决抗日，尽力为党工作。蒋介石恨死了他，把他逮捕了。吉鸿昌从天津被押解到北平。刚一下车，敌人就给他看了一份电报，上面写着“立刻处决”四个字，妄图吓唬他，要他投降。吉鸿昌看了，平静地说：“行啊！你们什么时候动手？”有一次，反动头目何应钦亲自审问，要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪，大声说：“抗日是四万万五千万中国人民的事情，有什么秘密！只有蒋介石和你们，跟日本勾勾搭搭，尽干些祸国殃民的坏事，才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌，恼羞成怒。他们用尽毒刑，把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临死前一夜，吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下，他说：“我就要永远休息了，你让我多宣传几句吧！”就义那一天，吉鸿昌像出门散步一样，从容不迫地出发了，在刑场上，他对特务说：“告诉你们，我为抗日而死，可不能跪下挨枪，我死了也不能倒下！”“你说怎么办？”特务们有些害怕了。“给我拿把椅子来，我得坐着死。”椅子拿来了，吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说：“我为抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨枪。”“那你说怎么办？”那特务发抖地问。“你就在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”那特务愣了一下，只好走到前面，发抖地举起枪。吉鸿昌瞪起两只大眼，高呼：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”枪响了，吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下”的英雄形象，却永远铭刻在人们的心里。（1）给下面下划线的字选择正确的读音。 逮捕（di di） 处决（ch ch） 挨枪（i i）（2）写出画线词的近义词。 （敌人）妄图吓唬他。_、_他们用尽毒刑，把吉鸿昌打得遍体鳞伤。_（3）根据意思写出相应的词语。 张着嘴说不出话来，形容理屈或害怕。_由于羞愧和恼恨而发怒。_使国家受害，人民遭殃。_（4）有人劝他休息一下，他说：“我就要永远休息了，你让我多宣传几句吧！”这句话中，第一个“休息”指_，第二个“休息”指_，这句话的意思是_。 （5）“死也不倒下”的正确含义是（ ） A . 坐在椅子上死了都倒不下去。B . 他死也不愿倒下。C . 他宁可死也不向敌人屈服。10. （20分）习作 上课时，小雨向小欣借橡皮，王老师误认为两人搞小动作，不专心听讲，当众点名批评了他们。下面是两位同学受到批评后的两种处理方式。方式一：小欣受到批评后，认为老师冤枉好人，怒火中烧，因而，很不服气地斜瞥了老师一眼。老师看到后也很生气，于是冲突趋向白热化方式二：小雨受到批评后，心中非常委屈，但他并未辩驳，而是等到下课后跟随老师到办公室，诚恳地向老师说明情况。老师听后，真诚地承认自己也有错误，并在下一节课上公开向小雨和小欣道歉。读了以上文后，或许能勾起你与老师相处中的回忆，或许引发你对此想说的心里话请你自己命题，写你与老师之间发生的故事，故事可以是美好的、令人愉快的，也可以是令人遗憾的。要求内容具体，感情真实，表达顺序清楚，语句通顺，书写规范。（字数：800