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部编版二年级上册语文课文2第4课曹冲称象同步测试D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共4题；共51分)1. （8分）火眼金睛（我能分辨它们的不同，然后组词）。挪_ 趴_ 扭_ 供_娜_ 扒_ 纽_ 拱_2. （5分）看拼音，写词语chn chunxio tnf pnyu zhc min_3. （4分）你能按字的意思组成词语吗？试一试。驯 顺服_ 使动物顺从_勉 鼓励人上进_ 凑合，将就_4. （34分）选字组词。象 像大_ 好_ _牙 相_再 在现_ _哪 一_ _见飞 非_常 _机 是_ 起_坐 座_下 _位 让_ _车园 元 原_先 公_ 花_ _旦还_ _气公 工_司 _园 _人 _作以 已_经 _前 _后 早_气 汽_球 _车 吹_ _油二、 阅读理解 (共1题；共10分)5. （10分）阅读下文，回答问题就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。（1）为什么说青年很“特别”？ （2）找出描写青年外貌的句子，并仿照句子，写一个你熟悉的人的外貌。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共4题；共51分)1-1、2-1、3
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