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部编版2020年名校小升初语文模拟试卷(八)A卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累运用 (共10题;共34分)1. (1分)按要求写词语。 醉醺醺(ABB):_、_、_含有“大”字的四字词语:_、_、_含有“毫”字的四字词语:_、_、_含有“水”字的四字词语:_、_、_2. (2分)下列句子说法不正确的一项是( ) A . “童孙未解供耕织”一句中,“耕”与农具木犁有关。B . 季羡林先生博古通今,学贯中西,被誉为“学界泰斗”。C . 蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜,“听”到没有声音的物体呢?这里两个引号的作用都是表示着重指出。D . 虽然人们常说“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”,但要在生活中做到“闻过则喜”,并不是一件容易的事。3. (5分)“张老师退休后一直义务打扫小区卫生,别人都不以为然,可张老师却很喜欢做这件事而不知疲倦。”替换画线句子最恰当的词是第( )个。A . 孜孜不倦B . 乐此不疲C . 跃跃欲试D . 情有独钟4. (5分)火眼金睛,辨字组词。妆_ 赤_ 狐_ 断_壮_ 亦_ 孤_ 继_5. (1分)照样子仿写词语。 油亮亮:_好多好多:_舒舒服服:_6. (3分)按原文填空。 (1)敏而好学,_。 (2)知之为知之,_,_。 (3)默而识之,_,_。 (4)半亩方塘一鉴开,_。 (5)_,蒙冲巨舰一毛轻。 7. (5分)有的同学喜欢剪纸,有的同学喜欢捏泥人,还有的同学喜欢编花绳,你最喜欢做什么手工?请你用上“首先接着然后最后”等表示先后顺序的词语把制作过程介绍出来。 8. (5分)读句子,解释画线语词的意思。平常的日子,破天荒包上一顿饺子,自然就成了全家的节日。如今,我谨以花边饺子讨得年迈母亲的快乐和开心。这时候,妈妈威风凛凛 , 最为得意。9. (2分)重点段落品析 要是从牧场的栅栏外面,把辫子嗖的一下甩过去,就能套住牛呢。一下子就套住牛角,只要用劲儿拉呀拉的,一整头牛就是我的了。(1)这段话是介绍小真的长头发能1。 (2)用划线的关联词写句子。1 要是就能(3)找出文中的一个拟声词,并再写几个。 10. (5分)句子加工厂。(按要求写句子) (1)保罗收到礼物。(扩句) _(2)失去好奇心是科学发现与发明的最大忌讳。(改为反问句) _(3)他把弟弟放在下面那层台阶上,然后紧靠着他坐下。(修改病句) _二、 阅读感悟 (共3题;共34分)11. (9分)阅读下文,回答问题守株待兔宋人有耕田者,田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。【注释】株:树桩。触:撞到。因:于是。释:放下。耒(li):古代指耕地用的农具。冀(j):希望。复:再次。身:自己。(1)给划线词选择正确的解释。走:步行。跑。兔走触株。_从学校到家,需要走15分钟。_(2)“而身为宋国笑”中的“为”意思是( )A . 被B . 是C . 为了12. (16分)阅读下文,回答问题。 深山含笑我以前见过的含笑花都是庭院种植的,叶细花小,象牙色的花蕊吐着幽香,有一种水果般的甜沁。含笑不(以 已)艳丽著称,妙的是一缕沁香。在井冈山深处,我被另一种含笑花(佩 折)服!几株两三丈高的乔木体如游龙,散发出弥天的清香气息,这就是野生的深山含笑。人,(竟 竞)然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比,倒(像 向)是临风挺立的巾帼英雄,笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦,似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们,我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹,我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来(1)选择文中括号里合适的字。 含笑不_(以 已) (佩 折)_服(竟 竞)_然 倒(像 向)_是(2)庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同? (3)在文中用波浪线画出两个比喻句。 (4)注意划线词语,结合题目写出文章最后一句话的意思。 13. (9分)课外阅读,回答问题。 历练后的飞翔在辽阔的亚马逊平原上,生活着一种叫雕鹰的雄鹰,它有飞行之王”的称号。它的飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷,堪称鹰中之最,被它发现的小动物,一般都难逃脱它的捕捉。但谁能想到那壮丽飞翔后面却蕴含着滴血的悲壮?当一只幼鹰出生后,没享受几天舒服的日子,就要经受母亲近似残酷的训练,在母鹰的帮助下,幼鹰没多久就能独自飞翔,但这只是第一步,因为这种飞翔只比爬行好一点。幼鹰需要成百上千次的训练,否则,就不能获得母亲口中的食物。第二步,母鹰把幼鹰带到高处,或树边或悬崖上,然后把它们摔下去,有的幼鹰因胆怯而被母亲活活摔死。但母鹰不会因此而停止对它们的训练,母鹰深知:不经过这样的训练,孩子们就不能飞上高远的蓝天,即使能,也难以捕捉到食物进而被饿死。第三步则充满着残酷和恐怖,那些被母亲推下悬崖而能胜利飞翔的幼鹰将面临着最后的,也是最关键、最艰难的考验,因为它们那正在成长的翅膀会被母鹰残忍地折断大部分骨骼,然后再次从高处推下,有很多幼鹰就是在这时成为飞翔悲壮的祭品,但母鹰同样不会停止这“血淋淋”的训练,因为它眼中虽然有痛苦的泪水,但同时也在构筑着孩子们生命的蓝天。有的猎人起了恻隐之心,偷偷地把一些还没来得及被母鹰折断翅膀的幼鹰带回家里喂养。但后来猎人发现那被喂养长大的雕鹰至多飞到房屋那么高便要落下来。那两米多长的翅膀已成为累赘。原来,母鹰“残忍”地折断幼鹰翅膀中的大部分骨骼,是决定幼鹰未来能否在广袤的天空中自由翱翔的关键所在。雕鹰翅膀骨骼的再生能力很强,只要在被折断后仍能忍着剧痛不停地展翅飞翔,使翅膀不断地充血,不久便能痊愈,而痊愈后翅膀则似神话中的凤凰一样死后重生,将能长得更加强健有力。如果不这样,雕鹰也就失去了这仅有的一个机会,它也就永远与蓝天无缘。没有谁能帮助雕鹰飞翔,除了它自己。我们每个人都拥有自己辽阔而美丽的蓝天,也都拥有一双为蓝天作准备的翅膀,那就是激情、意志、勇气和希望,但我们的翅膀也同样常会被折断,也同样常会变得疲软无力,如果这样,我们能忍受剧痛拒绝怜悯,永不坠落地飞翔吗?(1)雕鹰为什么被称为“飞行之王”? (2)文中那“壮丽的飞翔”后面蕴含着的“滴血的悲壮”指的是: _(3)下列语句中加下划线的词语各指什么? 如果不这样,雕鹰也就失去了这仅有的一个机会 , 它也就永远与蓝天无缘。我们每个人都拥有自己辽阔而美丽的蓝天,也都拥有一双为蓝天作准备的翅膀(4)阅读下面的两则材料,联系本文,写出你的观点。 材料一:母虎抚养幼虎有三个过程。开始,它出去捕食回来,把最嫩的肉用爪子撕成碎片,喂给幼虎吃。后来,它捕食回来,自己把肉吃掉,剩下的骨头扔给幼虎啃。再后来,它捕食回来,自己把肉吃掉,把骨头扔掉,幼虎要吃, 它就大吼声,不让它吃。过几天,幼虎饿得实在受不了,就离开母亲,自己找食吃,且不再回来。材料二:曾有这样的一幅漫画:父亲送儿子上大学,衣着时髦的儿子空着手,与别人谈笑风生,而父亲却肩扛手提,佝偻着身子帮儿子排队报名。漫画题为“如此爱心”。三、 习作表达 (共1题;共1分)14. (1分)题目: 真要求:先把题目补充完整,如“我真棒,奶奶真辛苦,春天的景色真迷人,校园真美丽,布娃娃真可爱,这件事真感人,这次活动真有意思”然后根据补充好的题目写一篇作文。做到语句通顺,书写工整,不少于350字。第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累运用 (共10题;共34分)1-

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