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部编版二年级下册语文语文园地五同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共6题；共41分)1. （9分）看拼音写词语，并选出一个词语写一句话。chng gojn tuyun qugun shng_zh xzhng fy shcu w_2. （6分）选择出括号中恰当的生字或读音。 （娜 挪）_移 空_（kng kng）虚（秧 殃）_苗 薄_（bo b）雾吐鲁_（翻 番） 附和_（h h）3. （6分）在横线上填上恰当的词语。 _的清香 _的微笑 _的劳动 _的歌声 _的孩子 _的小鸟 4. （7分）读拼音，写汉字。hojinqigbn_看_刀手_黑_jsnggng_背背_水_5. （3分）按要求将下列书籍分类古文观止 安徒生童话 朝花夕拾 施公案三侠五义 水浒传 格林童话 三国演义小说：_散文：_童话：_6. （10分）判断下列答案是否正确。 （1）本课选自我国古典小说水浒传，作者是罗贯中。（ ） （2）“大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。”这一句用了夸张的修辞方法。（ ） （3）“主人家，怎么不筛酒?”这一句是反问句。（ ） （4）“你还过冈，岂不白白送了自家性命?”是设问句。（ ） （5）“老虎把铁棒似的尾巴倒竖起来”是比喻句。（ ） 二、 阅读平台 (共1题；共13分)7. （13分）阅读短文，完成文后习题。囫囵吞枣古时候，有个人买了一堆水果，有梨也有大红枣儿，他在路旁大口大口地吃起来，有个过路的医生看见了，对他说：“喂，小伙子，梨不能多吃呀！这东西对人的牙齿虽然有好处，但吃多了会伤脾的。”这人就问：“那么，大红枣呢？”医生回答道：“大红枣儿倒是补脾的，可惜又伤牙齿，也不要多吃。”这个人左右为难，不知该怎么办才好。他拿起梨看了看，放下了，拿起红枣看看，也放下了。想了想，他自言自语地说：“这样吧，我吃梨只用牙齿嚼，不咽到肚子里去，吃大红枣就不用嚼，整个儿咽下去。”于是他拿起一颗枣儿往嘴里一扔，用舌头拨了拨，一仰脖就吞了下去。他哪里知道，整个儿的枣到肚里也没法消化，对脾当然也没有好处。（1）“这个人左右为难，不知该怎么办才好。”他为什么会左右为难？ （2）选择正确答案的序号填在横线上。古时候那个人囫囵吞枣的原因是什么？_A那个人听了医生的话才这样做的。B那个人听了医生的话，片面理解才这样做的。C那个人由于知道枣的吃法才这样做的。医生对那个人的劝告的意思是什么？_A梨和枣对人体健康不利，都不要吃。B梨和枣对人体健康各有利弊，应该有不同的吃法。C梨和枣对人体各有利弊，不能多吃。这篇文章说明了什么？_A那个人非常傻。B那个人片面理解别人的话，自作聪明，做了蠢事。C那个人只知道枣的好处，不知道梨的好处。（3）“囫囵吞枣”是什么意思？这则寓言对你有什么启发？ 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础知识 (共6题；共41分)1-1、2
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