


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第九章 综合训练【培优训练题】1(宁波竞赛)化学与生活、社会密切相关。下列说法不正确的是( ) a利用太阳能等清洁能源代替化石燃料,有利于节约资源、保护环境 b购物时减少使用或不用塑料袋,是为了减少“白色污染” c为防止电池中的重金属等污染土壤和水体,应积极开发废电池的综合利用技术 d不吃水果蔬菜,多吃含蛋白质的肉类,更能增强体质2. 物质的性质决定物质的用途,而物质的利用是一把双刃剑,如不法商贩用硫酸铜来浸泡黑木耳,食用这种木耳后,会危害人的身体健康;在游泳池中则通过加入适量的硫酸铜,起到消毒杀菌作用。下列叙述中,错误的是( )a. 铜离子可以杀菌,但摄入过多的铜离子会损害人体健康b. 用清水冲洗黑木耳时水变成淡蓝色,则该黑木耳没有用硫酸铜浸泡c. 铁制玩具掉入游泳池中,表面会析出少量红色物质d. 若误服硫酸铜溶液,可立即饮用大量的牛奶,并马上送医院诊治3.(2013,扬州)以玉米秸秆等富含纤维素的草本植物生产乙醇(可做生物汽油)被称为“第二代生物燃料”,俗称“草油”(prassoline)。下列说法正确的是()a纤维素、蛋白质均含有c、h、n等元素b纤维素、淀粉遇到碘水均不变蓝c“草油”可适当缓解石油的紧缺d“草油”是利用草本植物提炼出来的石油4(河南竞赛)“牡丹燕菜”的基本配料有海参、鱿鱼、鸡肉、食盐、白萝卜等,其中含有的主要营养素有 、 (任写两种)。有机物的命名与它的组成相关(如下表所示), 名称 甲烷 乙烷 丁烷 戊烷 化学式 ch4 c2h6 c3h8 c5h12 则c3h8的名称为 ;丁烷的化学式为 。【情景创新题】5日常生活中使用的塑料袋,有的是用聚乙烯制成的,有的是用聚氯乙烯制成的,聚氯乙烯塑料含有对人体健康有害的成分,这种含有聚氯乙烯的塑料袋,遇到高温会释放出铅等有毒物质。当温度超过50时,塑料袋里面的有毒成分就会渗出,从而污染食物,对人体造成危害。当温度达到80,会遇热熔化,释放出有毒的物质来。热(熟)的食物温度都在40以上,而刚炸出来的油条和刚出锅的豆浆,温度大约有90。所以,出外吃饭,最好不要使用“套袋碗”,也不要用塑料袋装的热的食物。下面对包装食品的塑料袋进行探究,以验证其成分,并验证其组成。作出猜想该塑料袋是用聚乙烯制成的 该塑料袋是用聚氯乙烯制成的;查阅资料聚乙烯燃烧生成二氧化碳和水;聚氯乙烯燃烧生成二氧化碳、水和氯化氢;无水硫酸铜是白色粉末,遇水变为蓝色。实验探究小凤将装置按a、b、c、d顺序连接好后,进行实验。在实验过程中,b、d产生明显现象,c无明显现象,说明塑料袋没有 (填化学式)气体生成。b装置的作用是 ;d瓶中发生反应的化学方程式是 。实验结论通过实验证明,猜想 是正确的。交流反思从化学角度分析,大量使用塑料制品会导致 。连接实验仪器时, (填“能”或“不能”)将b、c位置进行交换,理由是 。参考答案1d 【解析】水果蔬菜含丰富的维生素,是人体所需的营养物质。2b 【解析】硫酸铜溶于水,其水溶液呈蓝色。3c 【解析】纤维素中主要含有碳、氢、氧元素,不含有氮元素;淀粉遇到碘水变蓝;在汽油中掺入一定比例的乙醇,可以代替一部分汽油,可适当缓解石油的紧缺;“草油”是利用草本植物提炼出来的,但不是石油。4蛋白质、维生素、无机盐(任写两种即可) 丙烷 c4h105实验探究hcl 验证是否有水生成 ca(oh)2+co2 = caco3+h2o实验结论交流反思白色污染 不能 如果将b、c位置进行交换,气体从c中出来再检验到有水分,就不能充分说明水是燃烧时生成的,还是从c装置中带出来的。【解析】c装置中是硝酸银和稀硝酸的混合溶液,c无明显现象,说明没有氯化氢气体生成,b装置中无水硫酸铜用来证明是否有水生成;d中澄清石灰水与二氧化碳反应生成白色沉淀碳酸钙;因为
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 教师招聘之《幼儿教师招聘》考前冲刺练习试题含答案详解(培优)
- 2025年开课直播测试题及答案
- 2025年金融科技师资能力培养策略与实施方案
- 合肥科技农村商业银行上市可行性的多维度剖析与战略路径研究
- 合成孔径雷达图像舰船检测与分类方法:技术演进与应用探索
- 教师招聘之《小学教师招聘》强化训练模考卷附参考答案详解(达标题)
- 教师招聘之《幼儿教师招聘》复习提分资料及答案详解【全优】
- 教师招聘之《小学教师招聘》练习题含答案详解(预热题)
- 教师招聘之《幼儿教师招聘》能力提升B卷题库附答案详解(能力提升)
- 押题宝典教师招聘之《小学教师招聘》通关考试题库(满分必刷)附答案详解
- 公寓管家培训课件
- cnc加工刀具管理办法
- 岳麓区夜市管理办法电话
- 蒙中医药课件
- 大学生职业规划大赛《书画艺术专业》生涯发展展示
- 塑料制品企业三年专项整治方案
- 2025篮球裁判员培训
- 植入类器械培训
- 食品欺诈培训课件
- QGDW11008-2013低压计量箱技术规范
- 火电厂维护检修作业指导书1
评论
0/150
提交评论