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文档简介
赣南版2019-2020学年五年级下学期语文5月月考试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础乐园。(41分) (共8题;共41分)1. (10分)在括号里填上合适的词_地誊写 _地把握_地放好 _的鼓舞_的花体字 _的出发点_的断言 _的歌声2. (3分)按要求填空。 “燕”字共有_画,第四笔是_。“聚”字共有_画,第九笔是_。“蓬”字是_结构,按部首查字法先查_部,再查_画。“随”字是_结构,按音序查字法先查大写字母_,再查音节_。3. (4分)我会填 _的太阳 _的树叶 _的果子_的冬天 _的朋友 _的季节4. (4分)写出反义词。 舒服_舒展_努力_。费力_高大_满意_。5. (8分)把下列词语补充完整。 千_万_ 张_舞_ 争_恐_义_辞_ 天_地_ 丰_伟_6. (4分)巧填关联词。 (1)地球的资源_上帝的恩赐,_经过漫长的地质变化才形成的。 (2)_这些设想能够实现,_是遥远的事情。 (3)_地球被破坏了,我们_会别无去处。 (4)我们_要好好保护地球,_它是我们赖以生存的唯一的家园。7. (4分)按要求,完成句子练习。(1)今年,我们班光荣地被评为“市先进班集体”的称号。(用符号在原句上修改) (2)“六一”游园活动内容丰富多彩。“六一”游园活动深受大家喜爱。(用关联词将两句话合并成一句话。) (3)看到那数不清的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?(改为陈述句) (4)照样子,写句子。例句:妹妹笑了,像一朵盛开的鲜花似的。樱桃红了,_8. (4.0分)名句积累。 (1)你若要喜爱自己的价值,_。(歌德) (2)让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,_,_。(雪莱) (3)_,_,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。(泰戈尔) 二、 知识回顾。 (共1题;共6分)9. (6.0分)课文理解。北京的春节这篇课文是按_顺序写的,_,_和_写的详细,这样写的好处是_。三、 语言表达(3分) (共1题;共3分)10. (3.0分)附加题。 我能根据下列提示写出相应的礼貌用语。素不相识。_上联不配下联。_黑夜静悄悄。_四、 阅读。(20分) (共2题;共20分)11. (9.0分)阅读文段,回答问题。 地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将永远是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。一句话,没有太阳,就没有我们这个可爱的世界。(1)找出选文中的两对反义词。 _(2)文中哪句话最能说明太阳与我们的关系十分密切? 12. (11.0分)阅读下文,回答问题桂林山水之美“桂林山水甲天下。”“桂林是东方的瑞士!”这些赞美的语言,使桂林不但驰名中国,而且饮誉世界了。桂林_山青_水秀_洞奇_石美_号称_四绝_桂林山水,应该说是独具一格的。飞机掠过桂林上空的时候,人们从舷窗向下望,就可以看到这一带特有的山峰,像犀牛,像田螺,像竹笋,像伏兽般的岗峦,令人感到奇特而新颖。等到你着陆之后,亲自踏访一番,就会越发惊异于这些山峰千奇百怪的形态。它们有的像老人,有的像巨象,有的似骆驼,有的宛若瓶子,首诗禁不住会扑进你的心扉:“桂林多洞府,疑是馆群仙了四野皆平地,千峰直上天。”对!桂林就是这般模样。这些山已经够奇了,而无数的深邃瑰丽的岩洞更奇;还有一条明镜澄碧的漓江把这一带的风景区联结起来,加上许多神话传说和历史故事,这就使得桂林山水在中国、在世界享有这么高的荣誉了。桂林的风景线长达100千米,这里奇峰矗立,绿水萦回,船移景变,静态极妍。它是风景的长廊,是无声的诗,是立体的画,是形象化了的音乐。(1)给短文第2自然段加上标点。桂林_山青_水秀_洞奇_石美_号称_四绝_(2)短文中画线的句子运用的修辞手法是_、_。 (3)短文与桂林山水一文的相同点是:开头_。不同点是:桂林山水不但写了_,而且写了_,短文则重点描写了_,略写了_和岩洞。 五、 语言表达(30分) (共1题;共30分)13. (30分)习作训练题目:我想变成 提示:这是一篇想象作文,你可以自由地写自己想变成什么,如一种动物。一个物品,或文学作品中的某一个人物等。注意选择自己熟悉或感兴趣的题材写,写具体,写生动。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础乐园。(41分) (共8题;共41分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、二、 知识回顾。 (共1题;共6分)9-1、三
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