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西师大版2019-2020学年二年级下学期语文期末考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识部分 (共11题;共100分)1. (20分)读音节,写词语。dng tngwn shngw xipn dng_2. (12分)看拼音,写汉字。tu jing tn sh jn qio w z_ _y y kng b p jun yn y_ _ _3. (8分)看拼音,写词语qn tnh dijio hujin shuizn hnfn x_d nf ytu mobin jinji put sh_zh zho lint rnf hush biu zhu_zhn zhn q shq chun x x_4. (12分)连一连,读一读。 轻轻柔柔的 乐曲雄伟的 海洋大合唱热闹的 山中小曲轻快的 音乐会波澜壮阔的 声音5. (6分)看拼音,写词语yn zub lzhu jingq pin_xing shufn zhsh ciq do_6. (6分)根据意思,选择恰当的词语填在横线上。 振动 饱满 丰收 辽阔 道别 叮咛离别;分手(一般要打个招呼或说句话)。_物体通过一个中心位置,不断做往复运动。_反复地嘱咐。_收成好(跟“歉收”相对)。_广阔;宽广。_丰满。_7. (5.0分)填空。 (1)一夜五更,_。 (2)_,吾将上下而求索。 (3)世界上重大的_,有时还面临受到_的风险。 (4)_,浪淘风簸自天涯。 (5)不管遇到_,不管遇到_,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。 8. (4分)新年快到了,请你给家人写一句祝福的话吧。 9. (4分)白鹭是那样惹人喜爱,我们应该怎样去保护它们呢?请说说你的建议吧。 10. (11.0分)阅读短文,完成练习。 什么是爱一位小学生问老师:“什么是爱?”老师觉得有必要给这个问题一个言简意赅(gi hi)且生动形象的回答。由于快到放学时间了,老师没有立即回答这个问题,而是要求每一位学生第二天带一样能够表达自己爱的东西到学校来。第二天,老师说:“请同学们展示你们带来的东西。”第一位学生说:“我带来了这朵花,你们不觉得它漂亮吗?”第二位学生说:“我带来了这只蝴蝶。瞧,它的翅膀五颜六色,多美呀!我非常喜欢它,我要将它制成标本收藏(cng zng)起来。”第三位学生说:“我带来了这只小鸟,它是从树上的鸟窝里掉下来的。你们看,它多可爱呀!”在学生们一个个争先恐后地展示自己带来的东西时,老师注意到有一个小女孩始终一声不吭(kng kn)地坐在座位上。原来她什么也没有带来。于是,老师走到她的面前,有点生气地问:“你为什么没有带东西来呢?”小女孩说:“对不起,老师,我看到了花,嗅到了它的香味。我想摘它,可是我更喜欢它留在那儿,这样花香会持续更长时间,嗅到花香的人也会更多;我也看到了蝴蝶,拍着漂亮的翅膀,飞来飞去,看上去非常快乐,我不愿意打搅(jio ju)它;我还看到了小鸟,它跌落在草丛里,但是当我抬起头看到鸟妈妈注视着我的神情,我决定将小鸟放回鸟窝里。所以,我只能带来花的香味、蝴蝶自由飞舞的感觉和鸟妈妈的感激。可是,这些我怎么展示给大家看呢?”老师眨了眨眼睛,给小女孩记下了一个满分,因为在这么多学生当中,只有这个小女孩意识到:爱不是占有,而是发自内心的关怀和呵护。(1)给文中划线的字选择正确的读音。 言简意赅_(gi hi) 收藏_(cng zng)一声不吭_(kng kn) 打搅_(jio ju)(2)老师为什么只给小女孩打了个满分?( ) A . 因为老师最喜欢小女孩的答案。B . 因为小女孩说得比其他孩子多。C . 因为只有小女孩意识到:爱不是占有,而是发自内心的关怀和呵护。(3)读了短文,我知道“争先恐后”的意思是_。我也会用“争先恐后”写一句话:_。 (4)用波浪线画出小女孩带来的东西_。小女孩这样做的原因是_ A她找不到表示爱的东西。B她忘记老师布置的任务了。C她知道爱不是占有,而是发自内心的关怀和呵护。(5)想一想:你会带来什么表达自己爱的东西呢? 我会带来_。11. (12分)看图写话。 下雨了,明明穿着雨衣回家去。在路上,他看到了什么?他又是怎样做的?想一想,写下来。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识部分

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