部编版小学语文一年级下册课文3.11彩虹同步练习（II ）卷_第1页
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部编版小学语文一年级下册课文3.11彩虹同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共8题；共43分)1. （6分）拼一拼，写一写bn zhngxing mngqng yngmn ji_2. （4分）看拼音，写词语她穿着yn l_的f zhung_，随着音乐，忽儿轻柔地点额抚臂，画眼描眉；忽儿挺身屹立，按箭引弓。在w_蹈的kung hun_中，她忘怀了观众，也忘怀了自己。qng chn_，小nn hi_用竹竿和绳子给丝瓜搭了一个简易的架子。他希望丝瓜藤nng gu_顺着竹竿爬满整个架子。3. （6分）在横线上填上适当的量词。一_鸟儿 一_大船 一_礁石一_加急电报 一_城市4. （4分）请你向同学们介绍自己的一件手工作品，告诉大家你是怎么做的。我做了_。我先_，再_，然后_，这样，_就做好了。5. （8分）一字组多词。慰_ _ 狂_ _ 益_ _6. （4分）比一比，再组词。 幻_归_折_核_幼_旧_拆_该_7. （1分）把下列词语补充完整。坐_不安 不可_议 精神大_枉费_机 _如_海 8. （10分）改写句子。孔子弹琴。（扩句）圆圆的月亮挂在空中。（改为比喻句）我这样做，难道没有道理吗？（改为陈述句）这样的弹奏是不会令人感动的。（改为反问句）二、 综合题 (共1题；共9分)9. （9分）阅读下面一段文字，按要求答题。 汉朝人孙敬，非常好学，从早到晚地读书。有时疲倦了，想睡觉，就用一根绳子系住头发，另一头拴在房梁上拉直，这样如果再打瞌睡，就会被绳子拉醒。战国人苏秦读书欲睡，就拿锥子扎自己的大腿。后人将这两个故事合成成语A，用以激励人发愤读书学习。其实，还有许多成语高度概括了古代那些勤奋读书的人和事，如B、C、D （1）请结合文意，在下面横线上写出A、B、C、D处的成语。 A_ B_ C_ D_（2）如果你有一同学成绩特差，还特怕吃苦，特怕困难，请你至少用一个上面所填的成语写几句鼓励的话，让他能重新鼓起学习的信心。请注意语言表达要简明、连贯、得体。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共8题；共43分)1-1、2-1、
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