语文版2020年小学语文毕业考试模拟卷1（II ）卷

语文版2020年小学语文毕业考试模拟卷1（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共2题；共10分)1. （6分）相信你能用钢笔把各种结构的汉字写美观方正！碗幽藕誊颤吼_2. （4分）选词填空凝聚 凝结 万里长城是古代劳动人民用血汗和智慧_成的。 农民的汗水_成一粒粒粮食。气势 气魄 这样_雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。 这座山很有_。二、 选择题 (共10题；共20分)3. （2分）下列下划线字注音没有错的一组是（ ）。 A . 闷雷（mn） 窸窣（s） 菜畦（x）B . 嘟囔（d） 蒜薹（ti） 趁热（chng）C . 玛瑙（no） 腥味（xng） 铁轨（gu）D . 系扣子（j） 绿蔓（mn） 接茬（ch）4. （2分）下列词语书写完全正确的一组是（ ） A . 胸奴 惶恐 棉袄B . 坟墓 公寓 笤帚C . 橱窗 翻译 遭糕D . 水许 笸箩 胳膊5. （2分）下面句子有语病的一项是（ ）。A . 书，该读而未读，对读书人而言，这不能不说是一种遗憾。B . 改革开放二十年来，中国人的生活水平有了明显的增强。C . 黄山美景不仅闻名全国，而且享誉世界。D . 关注野生动物的生存权，是很多国家动物保护法中的重要内容。6. （2分）下列句子标点符号使用不正确的一项是（ ）。 A . 其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。B . 学校就像一个温馨的家，让我们感到安全、亲切、温暖、快乐。C . 的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。D . “哦！”我恍然大悟：“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”7. （2分）“秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜”意思是（ ）A . 秋天花丛绕着陶家，我看一遍太阳已经西下。 B . 一簇簇秋菊在我屋子周围开放，好像来到陶渊明的家，我一遍又一遍地观赏菊花，不觉太阳已经落下。8. （2分）根据课文小摄影师选择正确的答案小男孩摆弄了很久很久。A . 说明小男孩根本不会照相。 B . 说明高尔基对小男孩有热心，诚心和耐心。9. （2分）汽车对运输正如渔网对（ ）。A . 编织B . 捕鱼C . 劳动D . 鱼10. （2分）下面的诗句中依次填入的颜色词是（ ）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江_。_雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。一水护田将_绕，两山排闼送青来。一年好景君须记，最是橙_桔绿时。A . 红 白 绿 黄B . 红 白 碧 黄C . 白 红 绿 黄D . 黄 白 绿 黄11. （2分）对望岳分析不确切的一项是（ ）A . “齐鲁青末了”是说站在泰山之巅，齐鲁大地的青青之色都能望见。B . “造化钟神秀”中的“造化”指大自然、天地。“钟”是聚集的意思。C . “阴阳割昏晓”中的“阴阳”指山的南面和背面。这句是泰山一面明亮一面昏暗。12. （2分）下列句子正确的排列顺序是（ ）这种复合结构意味着龙是万能之兽、万能之神。因此将许多动物的特点都集中到龙的身上，渐渐形成里驼头、鹿角、蛇颈、龟眼、鱼鳞、虎掌、鹰爪、牛耳的样子。古时候，人们对大自然的许多现象无法做出科学的解释，更没有控制自然的能力于是，我们的祖先便希望自己的图腾具有风雨雷电那样的力量A . B . C . D . 三、 判断题 (共5题；共24分)13. （2分）琥珀是古代苍蝇和蜘蛛的化石。14. （2分）“汤姆有几个好朋友：乔恩、班恩、吉姆，但最和他臭味相投的是镇上那个脏兮兮的流浪儿哈克。”“臭味相投”一词说明了哈克和汤姆是最合得来的好朋友。15. （10分）判断下列说法是否正确。 （1）玲珑剔透中“剔”的读音是一声“t”。 （2）梅花魂表达了对祖国的思念之情。 （3）珍珠鸟中“它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。”这句话使用了拟人的修辞方法。 （4）窃读记的作者是我国著名女作家林海音。 （5）“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”这句话是父亲说的，教导孩子们要好好做人。 16. （8分）判断正误 （1）“是小偷偷走了吗？”这句话中两个“偷”字的意思相同。 （2）“贫寒”的反义词是“富贵”。 （3）“嘉”是上下结构的字。 （4）“竟然、协商、诚认”这三个词中有一个错别字。 17. （2分）“折花逢驿使，寄与陇头人。”一句出自宋代诗人陆凯的赠范晔。后半首是“江南无所有，聊赠一枝春。”四、 填空 (共1题；共4分)18. （4分）根据意思写出诗句太阳升起来了，红霞万道，江畔大片大片鲜艳的红花被朝霞映照得火红火红的，比燃烧的火焰还要红。_。春天来时，群山着青，万物吐翠，一江春水的颜色像蓝草一样青绿，整个江水犹如晶莹碧透的翡翠。_。江南的风景我过去非常熟悉。_。江南的景色这样的美，我怎能不忆恋江南呢？_？五、 阅读题 (共3题；共57分)19. （20分）语言积累。（1）中国的成语有很多种，其中一类成语是通过一个小故事说明一个道理，比如“画蛇添足”，请你再写出两个这样的成语。（2）把下面句子中带下划线的部分换成恰当的成语。老师言辞诚恳，情谊深长地和我谈话。_他一直这样，大家看惯了就不觉得奇怪了。_（3）按已学课文内容填空。在_里算着，_日子已经从我手中_；像_上一滴水滴在_里，我的日子滴在_里，没有_，也没有_。（4）默写一首王安石的诗。20. （6分）我会读，我会做。过端午，_，粽子艾香满堂飘。七月七，_，牛郎织女会鹊桥。（1）选一选，填在文中的两处。（填序号）来乞巧 赛龙舟_；_（2）从文中我知道与端午节相关的一种美食是_，与乞巧节相关的民间传说是_。 （3）我知道，我会选。（填序号）七月初七 五月初五农历_是端午节，_是乞巧节。21. （31分）课外阅读，回答问题。那个年代的留美学生，暑假打工是惟一能yn续求学的方法。仗着身强体壮，这年我找了份高薪的伐木工作，在科罗拉多，工头替我安排了一个伙伴一个硕壮的老黑人，大概有60多岁，大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字，整个夏天在他那厚嘴唇间，我的名字成了“我的孩子”。一开始我有些怕他，在无奈下接近了他，却发现在那yu黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他，继而在那个夏日的结束时，他成为我一生中难忘的长者，带领着年轻无知的灵魂，看清了真正的世界。有一天，一早我的额头被卡车顶杆撞个大包，中午时，大拇指又被工具砸伤了，然而在午后的烈日下，仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边，我摇头抱怨：“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳：“别怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中，又开始挥汗工作，不久大阳依约下山了。一次，两个工人不知为什么争吵，眼看卷起袖子就要挥拳了，他走过去，在每人耳边喃喃地轻声说了句话，两人便握了手。我问他施了什么“咒语”，他说：“我只是告诉他俩：你们正好站在地狱边，快退后一步。”午餐时，他总爱夹条长长的面包走过来，叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢，他耸耸肩笑道：“他们把面包做成长长的一条，我想应该是方便与人公享，才好吃吧。”从此 我常常在午餐中，掰一段他长长的面包，填饱了肚子，也温暖了心坎。伐木工人没事时总爱满嘴粗话，刻薄地叫骂着同事以取乐，然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么，他说：“如来人们能学会把白天说的话，夜深人静时再咀嚼一遍，那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。有一天，他拿了一份文件，叫我替他读一读，他咧着嘴对我笑了笑：“我不识字。”我仔细替他读完文件，顺口问他，不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道：“孩子，上帝知道不是每个人都能识字，除了圣经，他也把真理写在天地之间，你能呼吸，就能读它。”现在，路瑟也许不在了，然而，我记不得世上曾经有多少伟人，却永远忘不了路瑟。（1）注音或写汉字。_ynyu长者边缘_续_黑（2）从文中找出下列两个词语的同义词。温柔_ 粗壮_（3）第段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞？有何作用？ （4）第段中“再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”你是怎样理解这句话的？ （5）通读全文，请用简洁的语言概括出老人的性格特点。 （6）请用文中的语句回答：“我”为什么开始“怕他”到后来又“欣赏”他，以至“永远忘不了”他呢？ （7）读完全文，请谈谈为什么老人“不识字”而“我”还要称他为“老师”呢？ 六、 作文 (共1题；共5分)22. （5分）把古诗黄鹤楼送孟浩然之广陵改写成一篇400字左右的记叙文（不少于390字）。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 积累与运用 (共2题；共10分)1-1、2-1、二、 选择题 (共10题；共20分)3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、三、 判断题 (共5