语文版五校联片2019-2020学年度三年级下学期语文期中质量监测试卷（I）卷

语文版五校联片2019-2020学年度三年级下学期语文期中质量监测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 知识积累检测站(48分) (共7题；共48分)1. （4分）辨析字形，组词。徽_ 揭_ 旨_ 攒_微_ 渴_ 谐_ 赞_2. （10分）组词。 浇_ 鱼_ 载_ 蓝_ 状_饶_ 渔_ 栽_ 篮_ 壮_盘_ 孤_ 而_ 钓_ 楚_盛_ 狐_ 耍_ 钩_ 蛋_3. （6分）在横线上填上合适的词语。_的小路 _的眼睛 _地回答_的树林 _的上衣 _地微笑_的花园 _的歌声 _地站着4. （10分）看拼音。写词语。 shchzhujn nngf_中_士玉_掌5. （4分）分析这些句子各是抓住了人物什么特点描写的，将序号写在横线上。判断下面每句话描写的是哪个人物，写在相对应的横线上。 圆滑，机变逢迎。 富有心计。 爱财如命，吝啬。 唯利是图，阿谀奉承。 手艺高超。他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。_“请您赏脸把这什衬衫穿上，还有这套衣服；正合适，好极了又素净，又讲究，又雅致，简直就像个公爵穿得那么考究”_听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。_总想使巧招，下冷绊子。_忙转悲为喜道：“正是呢，我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗，该打该打。”_6. （6分）选词填空。 （1）安静 平静 镇静 小船在_的水面上移动。当四周很_的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。面对突如其来的变故，他仍然十分_。（2）不光还 只有才 如果 我们_多写，多读，_能不断提高写作水平。_你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。蟋蟀的出名_由于它的唱歌，_由于它的住宅。7. （8分）缩句。 （1）科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。 （2）意大利天文学家观察到的所谓“运河”，原来是一连串的安环形山和暗的斑点。 （3）足够的光和热为生命体提供能源。 二、 课文回顾 (共1题；共12分)8. （12分）古诗词联句。 （1）竹外桃花三两枝，_。 （2）儿童散学归来早，_。 （3）停车坐爱枫林晚，_。 （4）独在异乡为异客，_。 （5）_，夜深篱落一灯明。 （6）_，孤帆一片日边来。 （7）_，柳暗花明又一村。 （8）_，桃花流水鳜鱼肥。 三、 阅读与理解。（16分） (共2题；共16分)9. （6分）阅读下面短文，回答问题。 等呀，等呀，闷热的夏天终于过去了。在一个秋高气爽的早晨，小熊一起床就感觉到很凉快。小熊出生不久，还没有见过秋天呢。听妈妈说秋天来了，它就高兴地对妈妈说：“我要出去找秋天。”小熊离开家，前面有一片树林，它走到小树边问小树：“喂，小树，秋天在哪里？”小树没有回答，只是抖抖身体，让落叶在风中跳起舞来。小熊又问树林边的高粱：“高粱，你快点告诉我秋天在哪里？”高粱没有回答，只是涨红了脸，低垂着头。小熊问了许多人，可谁也没告诉它秋天在哪里，它只好闷闷不乐地回到家里，把刚才的事告诉了妈妈：“唉，想出去找秋天，可是谁也不告诉我秋天在哪里。”熊妈妈一听，和颜悦色地说：“我的小傻瓜，如果你再不注意自己说话的态度和语气，永远都找不到秋天！”小熊恍然大悟，连忙向外面跑去。小熊来到草地上，看到一只蟋蟀，它彬彬有礼地问：“蟋蟀哥哥，你好，你能告诉我秋天在哪里吗？” 蟋蟀微笑着说：“秋天就在你身边啊！”说完，它在草地上为小熊唱起了歌，动听的歌声传到很远的地方。（1）联系上下文，说说你对下列词语的理解。 闷闷不乐：_恍然大悟：_（2）小熊去找秋天，它问了许多人，分别是_、_和蟋蟀。 （3）小树和高粱为什么没有回答小熊的问题？找出正确的答案（ ）。 小熊不懂礼貌，小树和高粱不愿意帮助小熊。小树和高粱也不知道秋天在哪里。小树和高粱想让小熊自己去寻找秋天。（4）请给短文选择一个恰当的题目（ ）。 A . 秋天来了B . 小熊找秋天C . 小熊和妈妈10. （10分）阅读下文，回答问题。 我不能忘掉中国宋庆龄15岁在美国留学时。有一次，班里要讨论历史方面的问题，其中一位美国学生站起来说：“我认为，历史的发展是难以估计的，你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了。人民的希望在欧洲，在美洲，在我们这里”这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧皱双眉，耐心地听着美国同学的发言。那位同学刚讲完，宋庆龄就站了起来。教室里立刻静下来了，宋庆龄显得有些激动，但她仍然用柔和的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远的沉睡下去。总会有一天，东亚睡狮的吼声将震动全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴在进行着艰苦卓绝的斗争！”教室里响起了热烈的掌声大家交口称赞_说得好_以理服人_这些话多么有力量_宋庆龄_身在国外，_她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉中国，我对祖国充满了理想和希望！”（1）给划横线的句子加上合适的标点符号。 教室里响起了热烈的掌声大家交口称赞_说得好_以理服人_这些话多么有力量_（2）在文章最后一段的横线上补上关联词。 宋庆龄_身在国外，_她时时刻刻关心着国内的情况（3）宋庆龄说：“中国没有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？用波浪线从文中画出来。你是怎样理解这句话的？ （4）用“_”画出文中宋庆龄的神态、动作描写，想一想你从中体会到了_。 四、 交流与表达。 (共1题；共4分)11. （4分）你穿的衣服都经过了哪些人的劳动，先想一想，在试着说一说，写一写。 五、 习作乐园。（20分） (共1题；共20分)12. （20分）作文。 小学五年期间，哪位老师给你的印象最深刻？用一两个事例写写这位老师，注意要突出他（她）的特点。字数不少于400字。（作文纸自备）第 9 页 共 9 页参考答案一、 知识积累检测站(48分) (共7题；共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、二、 课文回顾 (共1题；共12分)8-1、8-2、8-3