江苏省大丰市南阳中学高考生物一轮复习 染色体变异学案 苏教版必修2.doc

染色体变异 班级 姓名 时间 知识点归纳1、染色体变异的类型包括 和 ，前者包括 、 、 、 四种，后者包括 、 两种。2、染色体组：细胞中的一组 ，它们在 上各不相同，携带着控制生物生长发育的 。 3二倍体：由 发育而成，体细胞中含有 。包括几乎全部动物和过半数的高等植物。4多倍体：由 发育而来，体细胞中含 的个体。5单倍体(1)概念：由 发育而来，体细胞中含有 染色体数目的个体。(2)特点(以植物为例)：与正常植株相比，植株长得 ，且 。 考点归纳考点一：辨析染色体组、单倍体、多倍体例1、一株基因型为aa二倍体西瓜的幼苗，经秋水仙素处理一次后，发育形成的四倍体植株产生配子的基因型及比例是aaa11 baaaaaa121caaaa11 daaaaaa141变式训练1四倍体西瓜基因型为aaaa，与二倍体aa进行杂交，所得种子胚的基因型理论之比为a122 b1331c141 d1551 考点二：三种可遗传变异比较例2、果蝇的一条染色体上，正常基因的排列顺序为123456789，中间的“”代表着丝粒，下表表示了由该正常染色体发生变异后基因顺序变化的四种情况。有关叙述错误的是 a.a是染色体某一片段位置颠倒引起的 bb是染色体某一片段缺失引起的cc是染色体的着丝点改变引起的 dd是染色体增加了某一片段引起的变式训练2以下关于生物变异的叙述，正确的是a基因突变肯定会遗传给后代b染色体变异的后代都是不育的c基因碱基序列发生改变，不一定导致性状改变d基因重组只发生在生殖细胞形成过程中例3、植物细胞有丝分裂的过程中，染色体在细胞中的位置不断地发生变化。那么是什么牵引染色体运动呢？某同学对该问题进行了实验探究。实验假设为：_。实验方法：破坏纺锤丝。方法步骤：(1)培养洋葱根尖。(2)切取根尖23 mm，并对它进行解离、漂洗和染色。(3)将洋葱根尖制成临时装片，并滴加一定浓度的秋水仙素溶液，使根尖处于秋水仙素溶液中，在显微镜下用一个分裂期的时间观察染色体的运动情况。 根据该同学的实验设计回答：该同学设计的实验步骤有两处明显的错误，请指出错误所在，并加以改正。_。请你预测实验结果及结论：a_。b_。 达标训练1以下情况属于染色体变异的是21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条非同源染色体之间发生了互换染色体数目增加或减少花药离体培养后长成的植株非同源染色体之间自由组合染色体上dna碱基对的增添、缺失和替换a b c d2下列有关单倍体的叙述中，不正确的是a未经受精的卵细胞发育成的个体，一定是单倍体b细胞内有两个染色体组的生物体，可能是单倍体c由生物的雄配子发育成的个体一定都是单倍体d基因型是aaabbbccc的植物一定是单倍体3某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图，它们依次属于 a三倍体、染色体片段重复、三体、染色体片段缺失b三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段重复c三体、染色体片段重复、三倍体、染色体片段缺失d染色体片段缺失、三体、染色体片段重复、三倍体 4(2009江苏)在细胞分裂过程中出现了甲、乙2种变异，甲图中英文字母表示染色体片段。下列有关叙述正确的是 甲图中发生了染色体结构变异，增加了生物变异的多样性乙图中出现的这种变异属于染色体变异甲、乙两图中的变化只会出现在有丝分裂中甲、乙两图中的变异类型都可以用显微镜观察检验a b c d5与玉米植株颜色有关的一对基因p1(紫)和p1(绿)在第6染色体长臂的外段，纯合紫株玉米与纯合绿株玉米杂交，f1植株均表现为紫色。科学家用x射线照射纯合紫株玉米的花粉，然后给绿株授粉，734株f1幼苗中出现2株绿苗。经细胞学鉴定表明，这是由于第6染色体上载有p1基因的长臂缺失导致的。这种变异在生物学上称为a基因突变 b基因重组c染色体结构变异 d染色体数目变异6下列情况中，没有染色体变异过程发生的是a第5号染色体的短臂缺失b同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换c第21号染色体增加了一条d用花药培养出的单倍体植株7关于单倍体的叙述正确的是体细胞只含有一个染色体组体细胞只含有一个染色体体细胞含有本物种配子染色体数目的个体体细胞中只含有一对染色体由配子发育成的个体就是单倍体ab c d8用马铃薯的花药离体培养出的单倍体植株，可以正常地进行减数分裂，用显微镜可以观察到染色体两两配对形成12对。据此现象可推知产生该花药的马铃薯是a三倍体 b二倍体 c四倍体 d六倍体9下列有关染色体易位与交叉互换的描述正确的是a染色体易位发生在非同源染色体姐妹染色单体片段之间的移接b交叉互换是同源染色体非姐妹染色单体非等位基因互换导致等位基因重组c交叉互换与染色体易位都属于染色体变异d交叉互换是同源染色体非姐妹染色单体上的等位基因互换导致非等位基因重组10引起生物可遗传变异的原因有三种，即基因重组、基因突变和染色体变异。以下几种生物性状的产生，来源于同一种变异类型的是果蝇的白眼豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒八倍体小黑麦的出现人类的色盲玉米的高秆皱形叶人类的镰刀型细胞贫血症a b c d11用基因型为aaaa的四倍体水稻作母本，基因型为aa的二倍体水稻作父本，下列关于母体果实形成时各种细胞内的染色体组与基因型的描述，正确的是a种皮细胞内含有四个染色体组，基因型为aaaab胚柄细胞内含有三个染色体组，基因型为aaac胚乳细胞内含有五个染色体组，基因型为aaaaad子叶细胞内含有三个染色体组，基因型为aaa12某植物的一个体细胞如图所示，该植株的花粉进行离体培养后，共获得n株幼苗，其中基因型为aabbccdd的个体a.株 b.株 c.株 d0株13下列说法正确的是a水稻(2n24)一个染色体组有12条染色体，水稻单倍体基因组有13条染色体b普通小麦的花药离体培养后，长成的植株细胞中含三个染色体组，但不是三倍体c番茄和马铃薯体细胞杂交形成的杂种植株含两个染色体组，每个染色体组都包含番茄和马铃薯各一条染色体d马和驴杂交的后代骡子是不育的二倍体，雄蜂是不可育的单倍体14培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下：纯种的高秆(d)抗锈病(t)纯种的矮秆(d)易染锈病(t)f1雄配子幼苗选出符合要求的品种。下列有关该育种方法的叙述中，正确的是a过程(1)(2)(3)是杂交 b过程(4)必须使用生长素处理c过程(3)必须经过受精作用 d过程(2)为减数分裂15如图为水稻的几种不同育种方法示意图，据图回答： (1)b常用的方法是_，c、f过程常用的药剂是_。(2)打破物种界限的育种方法是_(用图中的字母表示)，该方法所运用的原理是_。 (3)假设你想培育一个稳定遗传的水稻品种，它的性状都是由隐性基因控制的，其最简单的育种方法是_(用图