语文人教版四年级上册随堂作业和课后作业.doc

3 鸟的天堂一、基础达标（自主完成，同桌互查）1. 认真读拼音，你一定能把词语写正确、写美观。cn ln fng x gu l( ) ( ) ( ) sh sho j jng yo yn( ) ( ) ( )mng rn chun jing( ) ( )2. 不同的字，相同的读音，只要弄清字义，你就不会用错。 jing sho 船 ( ) ( ) 微 ( )状 柳( ) j zh ( )节 一 ( ) ( )寞 ( )红世（ ） （ 宝3.按句意选择恰当的词语。展示 裂缝 颤动 陆续 留恋 茂盛（1）先先后后，时断时续。（ ）（2）裂开或自然露出的狭长细缝。（ ）(3)不忍舍弃或离开。 （ ）（4）清楚地摆出来让人欣赏，明显表现出来使人知道。 （ ）（5）植物长得多而茁壮。 （ ）(6)短促而频繁地振动。 （ ）4.请你为下列多音字正确组词。 p( ) sh( )泊 数 b ( ) sh( ) sh( ) yu ( )似 乐s（ ） l ( ）5.火眼金睛，辨字组词。芒（ ） 奖（ ） 稍（ ）茫（ ） 桨（ ） 梢（ ）逢（ ） 律（ ） 杆（ ）缝（ ） 津（ ） 竿（ ）6.在括号中填写恰当的词语。灿烂的（ ） 明亮地（ ）茂盛的（ ）缓缓地（ ）翠绿的（ ）平静地（ ）7 .缩句。1太阳只留下一段灿烂的红霞。 2.我们在河边大树下发现了几只小船。 3我回头看见那被抛在后面的茂盛的榕树。 8.选词填空：. 持续 陆续 连续 继续 （1）下节课，我们（ ）写作文。 （2）张明（ ）三次夺得了这类比赛的一等奖。 （3）比赛（ ）了三个小时，双方还不分胜负。 （4）放学了，同学们（ ）走出教室。二、设问导读。（阅读课文，完成问题。）1.鸟的天堂是著名作家 的作品。作者和朋友一共去了 次“鸟的天堂”。第一次是在 （时间），他没有看到鸟，只见到 。第二次来到“鸟的天堂”，是在 ， 他看到了 的热闹情景。2.从“在一个地方”、“渐渐逼近榕树”可以看出作者是按从（ ）到（ ）的顺序写大榕树的。作者写出了榕树的“大”和“茂盛”：“大”可从（ ）等词语看出来，“茂盛”可从（ ）等词语看出来。这部分是写榕树的静态的，是从榕树的干、枝、叶的（ ）、（ ）、（ ）等方面写的。 3.从（ ）、（ ）、（ ）等词语看出作者是按时间顺序写鸟的天堂的。这里写出了榕树上“鸟多”，可从（ ）等词语看出来；还写出了“鸟乐”，可从（ ）等词看出来。这部分写的是榕树上的动态，是从鸟的（ ）（ ）等方面写的。3划出课文中你喜爱的语句多读几遍，结合插图，用心感受大榕树的美，把你喜欢的句子抄下来，并储存在脑子里。三、巩固练习。（语段阅读，重点突破。）（一）起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（ch ch）都是鸟声，到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 我注意地看着，眼睛应（yng yng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xng xng）奋地叫着，那歌声真好听。 当小船向着高塔下面的乡村划（hu hu）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ 1在文中画线字的正确读音下面画“”。 2用“ ”在文中画出表示“应接不暇”的句子。 3按文中内容填空。 （1）“大的，小的，花的，黑的”这是写了鸟的 。“有的有的有的”是写了鸟的 。 （2）“昨天是我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是 ，而是 。 （3）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为 ；第二个没有加引号是因为 。（把序号填在横线上。）对大榕树的称呼这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。（二）榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿（ ）。那（ ）的颜色，（ ） 地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在（ ）。这（ ）的南国的树！1.在括号里填上合适的词语。2.这段话主要写的是 。3.最后一句话表达了作者 的思想感情。四、拓展延伸。（课外链接，提高能力。）（一）快乐阅读，开心作答。 这个无名小岛是鸟的天下。无名岛上有一片片茂密的树林，树叶密密麻麻，相互交错，树林里栖息着上百种海鸟，它们在这里游戏.唱歌.跳舞愉快地生活着。白鸟是无名小岛上数量最多的鸟，每三只海鸟中，就有一只白鸟。每次在海面上飞翔时，它们都是成群结队，很少单独行动。当它们纷纷落在树上时，绿色的树林就像飘进了朵朵白云，远远望去，白茫茫的一片。在岛上，白鸟家族可以说是一个最大的家族。这里形体最大的海鸟要数信天翁了，它的一只翅膀就有教室黑板那么大，当它展开双翅.自由翱翔的时候，就仿佛一个庞然大物穿梭在小鸟们之间。岛上最珍贵的海鸟是野鸭，它的羽毛可以做高质量的滑雪衣。最勇敢的海鸟要算是海燕，当暴风雨来临的时候，别的鸟都躲起来了，海燕却在海面上迎着风浪快乐地飞来飞去，一点儿也不害怕。1短文是围绕哪句话写的?在文中用“”画出来。2给加点的字选择正确解释，在序号下画“”。成群结队A.聚，合B结束，完了暴风雨A.过分急躁的B姓C强大而突然来的，又猛又急3这段话中共写了( )种海鸟，它们是 的 ， 的 ， 的 ， 的 。4请你为短文加个合适的题目。B 我爱家乡的木棉树 我的家乡在南宁市。我家的房屋有一棵木棉树。家乡的木棉树一年四季都是挺拔秀丽的。 春姑娘迈着轻盈的脚步到来了。春雨蒙蒙，细如牛毛。高大挺拔的木棉树上结出了一个个小巧玲珑的花骨朵。过了两三天，木棉花开了。有的只绽开两三瓣，有的全开放了，露出嫩红的花蕊。从远处看，木棉花像一团团熊熊燃烧的火焰，把天际染得通红。 到了炎热的夏天，木棉树又换上了翠绿的夏装，长得格外挺拔秀丽。圆长嫩绿的叶子，绿得透明，像一块块无暇的碧玉。一场大雨后，木棉树的绿叶上滚动着晶莹的水珠，好像一颗颗透明的珍珠，更惹人喜爱。 秋天，百花都（枯黄枯萎）了，木棉树的叶子却长（得的）更绿更（密蜜）了。尽管下着霜，木棉树却和往常一样的挺拔，（显露显示）出顶风斗霜勇敢顽强的风格。 寒冷的冬天，西北风卷着雪花，许多花草树木经不起风雪的考验，木棉树却勇于拼搏，傲然挺立。树枝上开满了银花，一阵风吹来，雪球儿簌簌地落下来。 我听说木棉树也叫“英雄树”，它的花也叫“英雄花”。抗日战争时期，有一位战士就义在一棵木棉树下，用他的鲜血染红了木棉花。望着火红的“英雄花”怎能不使我产生对革命先烈的敬意呢？ 我爱我的家乡，更爱家乡的木棉树。1用“”把短文分成四段。2用文中的句子来概括出第二段的段意。3用“X”划去第五自然段中用错的字或词。4在第三自然段中，用“”划出一个比喻句。在第三自然段中，用“”划出一个拟人句。5中心思想：本文通过记叙（ ），赞美了木棉树（ ），表达了作者对（）的崇敬，和热爱（），更爱（）的思想感情。（三）深入了解：“鸟的天堂”是广东省一个闻名中外的旅游风景区。在距广州市100公里外的新会市南部天马村天马河的一座小岛上，有一株500多年历史的奇特的大榕树。这棵树的树枝垂到地上，扎入土中，成为新的树干。随着时间的推移，这棵大榕树竟独木成林。林中栖息着成千上万只白鹤、麻鹤、灰鹤和其它鸟雀。白鹤、麻鹤朝出晚归，灰鹤则夜作昼息，它们相互更替，井然有序，构成了一个蔚为壮观的“鸟的世界”。如今，“鸟的天堂”已成为一个著名的风景点，吸引了千千万万的游客。 附答案：3 鸟的天堂一、1灿烂 缝隙 规律 树梢 寂静 耀眼 茫然 船桨2桨 奖 稍 梢 季 寂 纪 株 朱 珠3陆续 裂缝 留恋 展示 茂盛 颤动6.笑容 照耀 榕树 移动 颜色 说7（1）8继续 连续 持续 陆续二、巴金 两 傍晚 大榕树 早晨 鸟飞鸟鸣三、（一）1到处（ch）；应（yng）接不暇；兴（xng）奋；划（hu）去 2看清楚了这只，又错过了那只，看