高中历史：“治世不一道便国不必法古”课件人民版必修1.ppt

ks5u精品课件 治世不一道 便国不必法古 ks5u精品课件 课程标准 1 知道春秋战国时期各国改革的基本史实 认识春秋战国时期的时代特征 2 了解商鞅变法的具体措施和内容 认识其特点 ks5u精品课件 大变革时代 春秋战国时期 基本特征 大动荡 大变革 大发展 战乱频繁 政局动荡 奴隶社会向封建社会转变 经济 思想文化 科技 ks5u精品课件 政治 经济 阶级 军事 思想 周王室衰微 诸侯势力强大 宗法制 分封制遭到破坏 井田制崩溃 封建经济发展 新兴地主阶级日益壮大 日益激烈的争霸战争 百家争鸣 要求政治权利 废除奴隶主贵族的特权 进行社会变革 需要富国强兵 法家学说成为改革变法的思想理论武器 ks5u精品课件 巩固 战国时期各国国君变法的根本动力是 a 生产力迅速发展b 称雄天下的欲望c 阶级斗争十分尖锐d 东周王室日渐衰微 a ks5u精品课件 1 改革变法的根本原因 2 改革变法的直接动力 3 改革变法的目的 社会生产力的发展 称霸天下的欲望 富国强兵 理清基本史实 ks5u精品课件 取信于民 立志变法 一 商鞅变法的背景 1 大背景 春秋战国是中国历史上的大动荡 大变革和大发展时期 2 小背景 秦国自身 必要条件 有利条件 历史机遇 主观原因 重要条件 ks5u精品课件 取信于民 立志变法 二 商鞅变法的概况 1 时间 2 指导思想 3 宗旨 4 性质 公元前356年开始 法家理论 富国强兵 地主阶级的改革 ks5u精品课件 变法前夕 商鞅舌战守旧群臣 治世不一道 便国不法古 ks5u精品课件 例题 商君书 更法 载 前世不同教 何古之法 治世不一道 便国不法古 这段话的基本观点是什么 结合当时的社会条件分析其产生的历史条件 并对这一观点做出简要的评价 要根据形势的变化 变革现实 ks5u精品课件 商鞅立木为信 ks5u精品课件 强国之术 商鞅变法的内容 1 经济 2 军事 3 政治 4 文化 5 习俗 废井田 开阡陌 重农抑商 奖励耕织 统一度量衡 废除世卿世禄制 奖励军功 严肃军纪 实行什伍制度 实行郡县制 实行什伍 连坐制度 制定秦律 燔诗书而明法令 塞私门之请 移风易俗 禁止父子 兄弟共居 ks5u精品课件 ks5u精品课件 重点优化 1 重农抑商政策的影响 重视农业 以农为本 限制工商业的活动 1 对封建社会初期以积极作用为主 2 对后世的影响主要是消极的 对促进社会经济的发展 巩固新兴地主阶级的政权 发展和增强封建国家的综合国力起到了积极作用 导致经济结构单一 阻碍了资本主义的萌芽和发展 从根本上造成了中国社会的落后 ks5u精品课件 回顾必修二内容 中国古代为什么要实行重农抑商政策 1 发展农业生产 可以保证国家征收稳定的土地税 保证政府财政收入 2 将农民束缚在土地上 有利于社会稳定 3 发展工商业会加剧劳动力从土地上流失 造成许多社会问题 4 商品经济本身发展不充分 不如经营土地 农业 有保障 根源 自然经济的反映 生产力水平低下的产物 ks5u精品课件 重点优化 2 商鞅变法的特点 变法的核心 农战 法治 1 措施最全面 2 措施最彻底 3 历时最久 4 推行力度最大 5 成效最明显 ks5u精品课件 巩固 战国时期各国变法所反映的社会矛盾是 a 奴隶和奴隶主的矛盾b 农民与地主的矛盾c 平民和奴隶主的矛盾d 新兴地主阶级和奴隶主贵族的矛盾 d ks5u精品课件 巩固 下列事件 不属于封建地主阶级性质的改革运动的是 a 管仲改革b 李悝变法c 吴起变法d 商鞅变法 a