高三政治文化生活第一课复习课件人教版.ppt

一轮复习 文化生活 文化生活 整体结构 第一单元文化与生活 第二单元文化传承与创新 第三单元中华文化与民族精神 第四单元发展先进文化 是什么 为什么 怎么看 怎么办 第二单元 第一单元 第三单元 第四单元 是整本教材的绪论和总论 分别从文化与社会 文化对个人的影响两个角度阐述文化的内涵和文化的作用 从而形成对文化的基本性认识 深入文化现象的内部 分析文化本体的运作机制 揭示文化的横向传播 纵向继承和创新发展三者的关系 是一 二单元的逻辑延伸 民族文化是民族之根 民族精神是民族之魂 本单元重点阐释了中华文化的发展历程 中华文化的成就和魅力 以及中华民族精神的内涵和时代意义 集中讲述当代中国的先进文化 是整本教材的逻辑归宿和落脚点 重点分析如何大力加强社会主义文化建设和精神文明建设 使当代文化牢牢把握先进文化的前进方向 从社会发展看文化 从人的发展看文化 文化的概念 文化影响的特点 文化与经济 政治的关系 文化与人的成长的关系 文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出 文化的内涵和文化的作用 相对于经济 政治而言人类全部精神活动及其产品 人类社会特有的现象人类文化素养的形成和表现文化是一种精神力量 一定的经济政治决定一定的文化一定的文化给与一定的经济政治重大的影响和作用文化与经济政治相互交融 文化影响人的交往方式和思维方式文化影响是潜移默化和深远持久的 丰富人的精神世界增强人的精神力量促进人的全面发展 第一单元 复习重点 文化的形式 文化的内涵与特点 文化的社会作用 文化与经济 政治的关系 文化与综合国力 第一课文化与社会 考点1 文化的形式 多种多样 发展 文化现象无时不在 范围 文化现象无处不在 比较 不同区域的文化生活各具特色 静态 形式丰富多样 如思想 理论 信念 信仰 道德 教育 科学 文学 艺术等都属于文化 产品 动态 活动过程 生产 传播 积累 考点2 文化的内涵与特点 文化的内涵 文化 是相对于经济 政治而言的人类全部精神活动及其产品 既包括世界观 人生观 价值观等具有意识形态性质的部分 又包括自然科学和技术 语言和文字等非意识形态的部分 注意 人是文化活动的主体 没有人就没有文化 文化所体现的是人与人 社会 之间 人与自然之间的关系 提示 可以从三个方面对文化的含义进行理解 第一 纯自然的东西不是文化 如原始森林等 第二 纯经济的东西不是 如交换 分配等 第三 纯政治的东西不是文化 如政党 选举等 文化具有意识形态文化和非意识形态文化之分 意识形态文化是指世界观 人生观 价值观等 这类文化都具有鲜明的阶级性 非意识形态的文化是指自然科学 技术和语言 文字等等 这种文化一般没有阶级性 但有民族性和和区域性 文化在实际运用中具有多层意义 广义的 文化 指人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果 与 文明 相近 狭义的 文化 指文学艺术和科学知识 或指人们受教育的程度 文化生活 中的 文化 既不同于广义的文化 也不同于狭义的文化 是指建设中国特色社会主义文化的 文化 其实质是指 社会主义精神文明 文化是人类社会特有的现象 文化是人们社会实践的产物 文化是人类社会特有的现象 是人们社会实践的产物 人创造和发展文化 每个人所具有的文化素质是逐步培养出来的 文化与人类社会的关系 文化对人们个体的关系 文化与物质的关系 文化活动是一种依托物质载体的活动 人们的精神活动离不开物质活动 精神产品离不开物质载体 文化的特点 下列活动属于文化现象的有 工人 农民从事生产活动 参加学校运动会 参加演讲会 辩论会 购买蔬菜水果 参加文学社 书画协会 读书俱乐部 合唱团 舞蹈队 装表演队 浏览网站 领略世界各地风土人情 某国议员竞选a b c d c 其次 文化对个人的成长和社会发展 对经济 政治 社会 民族 国家 产生深刻的影响第三 影响具有双重性 促进 阻碍 考点3 文化的社会作用 首先 明确文化力量的本质 一种社会精神力量 文化作为一种精神力量 能够在人们认识世界 改造世界的过程中转化为物质力量 对社会发展产生深刻的影响 这种影响不仅表现在个人的成长过程中 而且表现在民族和国家的历史中 只有物质和精神都富有的民族才能屹立于世界民族之林 分析 注意 正确理解文化对社会的作用 文化作为一种精神力量 对人类社会的发展产生着深刻的影响 但文化有先进 落后之分 先进的 健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用 落后的 腐朽没落的文化则对社会的发展起重大的阻碍作用 因此不能简单地认为凡是文化都对社会的发展起积极的促进作用 辨析题 文化是推动社会发展的唯一力量 参考答案 1 文化作为一种精神力量 能够在人们认识世界 改造世界的过程中转化为物质力量 对社会发展产生深刻的影响 2 这种影响 不仅表现在个人的成长历程中 而且表现在民族和国家的历史中 3 不同的文化 对经济 社会的影响不同 对社会发展的作用也不同 先进的 健康的文化会促进社会的发展 落后的 腐朽的文化则回阻碍社会的发展 4 文化是重要的力量 生产力 政治等也是重要的力量 变式思考 辨析 先进文化是推动社会发展的唯一力量 辨析 科技是推动社会发展的唯一力量 辨析 生产力是推动社会发展的唯一力量 辨析 文化是一种物质力量 1 在经济的基础上相互影响 决定 1 经济 政治决定文化 注意 文化具有自身的传承性和相对的独立性 考点4 文化与经济 政治的关系 经济 政治和文化是社会生活的三个基本领域 仓廪实而知礼节 衣食足而知荣辱 2 文化反作用于一定的经济 政治不同的文化对社会发展所起的作用不同 先进 健康文化 落后 腐朽文化 促进 阻碍 a不同民族的文化 影响不同民族和国家各具特色的发展 b不同性质的文化对社会发展的作用不同 文化与经济相互交融突出表现是 物质产品中文化内容的价值比重迅速增长 许多消费品需要附着一定的审美情趣和文化品位 而文化也通过批量复制的方式通过市场大规模传播 正是在这种经济与文化的一体化过程中 文化产业日趋兴盛起来 2 在时代发展的进程中 文化与经济 政治相互交融 表现 2 在时代发展的进程中 文化与经济 政治相互交融 表现 1 文化与经济相互交融 表现在 p10 2 文化与政治相互交融 表现在 p11 提高科学技术水平 培养高素质人才 文化是生产力 文化推动经济发展 大力发展文化产业 措施 措施 民主法制建设需要文化 文化关系国家安全 文化安全 政权巩固 文化已经成为进行政治斗争 国际斗争的重要形式之一 对文化市场的争夺不仅仅是争夺票房价值 争夺经济效益 更主要的是对受众对象的争夺 对受众注意力这种特殊的稀缺资源的占有 以及在此基础上对舆论的控制与引导 因此 失去文化市场就意味着失去政治优势 意味着政治影响力的边缘化乃至萎缩或丧失 考点5 文化与综合国力 1 文化在综合国力竞争中的地位 1 文化是民族的凝聚力和创造力的重要源泉 成为综合国力竞争的重要因素 一个国家和民族 没有思想文化上的独立 就不会有政治上 经济上的独立 要改变一个国家和民族的独立地位 不但要改变其政治上 经济上的独立性质 而且要使其思想文化成为他国和他民族的附庸 在世界多极化 经济全球化的当今时代 思想文化作为国家 民族独立重要基石的作用更为明显和突出 世界不同国家之间 围绕着文化的传播与封锁 扩张与抵制 消亡与保护等等 展开了复杂的较量 像美国这样的少数国家 借助于经济力量和先进的传播手段 大力进行以核心价值观为主的文化扩张 对其他文化造成不同程度的威胁 有人说 美国最大的出口产品已不再是地里的农作物 也不再是工厂里制造的产品 而是批量生产的流行文化 电影 电视节目 音乐 书籍和电脑软件等等 面对美国文化的大举入侵 许多国家忧心忡忡 小国弱国 对强势文化的扩张无能为力 而有一定实力的国家 则以不同方式起而捍卫自己的文化 考点5 文化与综合国力 1 文化是综合国力的重要标志 1 文化是民族的凝聚力和创造力的重要源泉 成为综合国力竞争的重要因素 2 在世界多极化和经济全球化进程中 处于弱势地位的发展中国家 在文化发展上面临严峻挑战 2 发展社会主义先进文化是社会主义现代化建设的战略任务 要求 作用 p11 发展先进文化 弘扬民族精神 增强综合国力 材料一 在科技革命和经济全球化趋势的直接推动下 世界各国文化产业迅速发展 美国文化产业在国民经济中的比重 2003年已经上升到第4位 美国的影视业 已成为居于前列的创汇行业 与航天航空业和现代电了业并驾齐驱 近年来 英国文化产业平均发展速度是整个经济增长率的近两倍 年产值近600亿英磅 从业人员占全国总就业人数的5 每年的出口额达80亿英镑 在日本 文化娱乐业的赢利已超过汽车工业的赢利 1 材料一直接反映了文化生活的什么道理 材料一直接反映了文化与经济相互交融的特点 美英日各国随着文化产业的迅速发展 文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出 材料二 2000年 我国25至64岁劳动力的平均受教育年限为7 97年 明显低于发达国家 如1998年美国为12 7年 日本为12 3年 英国为11 9年 德国为13 5年 经过努力 到2020年 我国从业人口的平均受教育年限将达到10至11年 但也只是高中水平 统计表明 25至64岁的从业人口中 我国75 的人是初中和小学水平 而美国86 的人是高中和高中以上水平 阅读上述材料 请回答 2 从料一和材料二我国国民教育水平与发达国家的比较中我们还应得到什么感受和启示 从材料一 二我们还可以感受到文化的力量和竞争力 当今世界 各国之间综合国力竞争日趋激烈 文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出 文化的力量 深深熔铸在民族的生命力 创造力和凝聚力之中 成为综合国力的重要标志 科学技术实力和国民教育水平 作为衡量综合国力和社会文明程度的重要标志 日益受到各国高度重视 而我国的国民教育水平明显低于发达国家 这说明 在世界多极化和经济全球化进程中 处于弱势地位的发展中国家 不仅在经济发展上 而且在文化发展上也面临严峻挑战 因此 我国作为世界上最大的发展中国家 要想在激烈的国际竞争中立于不败之地 必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务 牢牢把握先进文化的前进方向 大力弘扬民族