高中历史 第二单元 第5课 古代希腊民主政治同步测试 新人教版必修1.doc

第二单元第五课 古代希腊民主政治时间：45分钟满分100分一、选择题(本大题共10小题，每小题4分，共40分)1(2015河北学业水平测试)英国史学家约翰索利说：“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”“她”是()a古希腊b古罗马c英国d美国解析：古希腊民主是近现代民主制度的源头，所以题干中提到的源头“她”是指古希腊。答案：a2(2015池州高一质检)论民主一书指出，“希腊人的政治体制是一种乡镇会议式的民主”。其依据是()a古希腊小国寡民基础上的民主制b希腊民主面向全体居民c财产等级制的推行d梭伦改革中分区管理民众的政策解析：乡镇会议式的民主主要是人数相对较少，民主相对更加直接。古希腊是一种小国寡民的城邦体制，这种体制为雅典直接民主提供了条件。答案：a3(2015辽宁会考)古代雅典民主政体的特征体现在()公民大会五百人议事会民众法庭全国人民代表大会abcd解析：古代雅典民主政体主要通过公民大会、五百人议事会、民众法庭等得以充分体现，而全国人民代表大会是中国人民行使民主权利的机构，而不属于古代雅典机构。答案：a4(2015珠海高一模拟)黑格尔说：“中国人除了皇帝一人外，都不知道自己是自由的。古希腊人有一部分人知道自己是自由的。”在古希腊知道自己自由的“这部分人”是指()a妇女b外邦人c奴隶d成年男性公民解析：古希腊人中自由人实际上是指古希腊的公民，而公民是指成年男性公民，不包括妇女、儿童、奴隶以及外邦人。答案：d5(2015汕头高一期末)当梭伦改革实行后，“穷人只能作为公民大会的成员或作为陪审员来参与国政。但这两种权利，尤其是后一种权利，到后来却证明是非常重要的，绝大多数的争执最后都要经过这些陪审员来解决，包括高级官吏判决的案件，他们就渐渐成为法律和城邦的真正主人。”下列解读正确的是 ()a平民成为城邦的最高统治者b平民在城邦事务中取得了一定的参与权c贵族在政权中已无足轻重d雅典已经建立了完善的公民民主制度解析：梭伦实行财产等级制度，只有公民大会和陪审法庭这两个机构任何公民都可以参加，并参与国政。材料中肯定了这两种权利的重要性，说明平民在城邦事务中取得了一定的参与权，b项正确。a、c、d三项均与史实不符。答案：b6(2015珠海高一模拟)他为了保证所有公民，尤其是低等级公民能积极参加国家政治事务，决定为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴。“他”是()a克利斯提尼b伯利克里c梭伦d亚里士多德解析：雅典伯利克里执政时期，为鼓励公民积极参政，向担任公职和参加政治活动的公民发放工资。为吸引公民观赏戏剧，还特意为公民发放“观剧津贴”。故正确答案为b项。答案：b7(2015衡阳高一期末)雅典国家机构权限相互交叉，公职人员的权限也部分交叉。因此，恩格斯说：“在雅典没有总揽执行权力的最高官员”。据此，下列说法正确的是()a雅典没有最高行政首脑b雅典没有最高权力机构c雅典用此办法实现权力制衡d雅典民主政治体现了资产阶级的愿望解析：材料中雅典国家机构权限的相互交叉和公职人员权限的部分交叉，体现了权力的制约与平衡，c项正确。雅典民主是奴隶主阶级的民主，公民大会是其最高权力机构，首席执政官是其最高行政首脑，故a、b、d三项均错误。答案：c8(2015北京春季会考)古代雅典伯利克里时期的最高权力机关是()a公民大会b五百人议事会c民众法庭d元老院解析：雅典民主政治中公民大会是最高权力机关，伯利克里时期是雅典民主政治改革的“黄金时代”，公民大会依然是最高权力机关。答案：a9(2015泉州高一检测)在雅典民主政治的发展进程中，梭伦改革、克利斯提尼改革和伯利克里改革被视为三大里程碑式的事件。这三次改革的共同方向是()a逐步提升妇女的政治地位b从治“公民”到治“万民”c不断健全雅典民主政治d城邦政权向所有人开放解析：本题考查学生分析比较问题的能力。梭伦改革将雅典引上了民主的轨道；克利斯提尼改革确立了雅典的民主制；伯利克里改革完善了雅典的民主制度。故三者改革的共同点是不断健全雅典民主政治。答案：c10(2015临沂高一检测)柏拉图曾说：“在民主制中，没有专门的领导阶层，领袖人物取决于人民的喜好，因此，他们的行动在于维护他们自己的名誉和地位。默许人民的要求使政治领导能力受到了削弱民主使智慧边际化。”在此，他认为雅典民主制 ()a把权力关进了笼子b真正体现了人民当家作主c存在民主泛滥弊端d提供了集体管理的新形式解析：在雅典民主制下，没有专门的领导阶层，实行抽签选举与轮流坐庄的参政方式，能否成为领导者取决于人民的喜好，这使得有些野心家可以通过蛊惑群众，默许人民的要求来左右政局，很难选出德才兼备的领导者，这是雅典直接民主政治的弊端。答案：c二、非选择题(本大题共2小题，每小题30分，共60分)11阅读下列材料：材料一我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。伯利克里材料二国内长期流行的一种观点认为，在当时雅典40多万人口中，只有4.2万人享有公民权，其中经常出席公民大会的人数只占公民总数的1/6左右，其余9/10的居民，包括11.5万奴隶、2.85万外邦人和占人口一半的妇女，都被剥夺了民主权利，据此，该观点认定雅典民主仅仅是奴隶主阶级的少数人民主，从而给予了否定和批判。很显然，这种以现代普选制民主为参照系的结论是有悖于历史主义原则的。从人类文明的发展历程看，民主本是一个逐步扩大的长期缓慢的过程，即使作为民主宪政先行国的英国，晚至1831年时也只有土地贵族和商业贵族才拥有选举权，人数仅占全国人口的4.4%。选民比率还不及古代雅典的一半。因此客观地说，在2500年前能有1/10以上的居民享有民主权利已经难能可贵了确信雅典是19世纪以前世界上最为民主的政治制度。程汉大雅典宪政的特点及其局限性请回答：(1)根据材料一，说明雅典民主政治的基本特点。结合所学知识，指出这种政治制度的积极意义。(2)概括材料二中关于雅典民主政治两种不同的观点，这两种观点依据的同一基本材料是什么？为何产生这两种观点的分歧？解析：第(1)问中特点从材料中即可概括，意义结合所学知识回答。第(2)问材料二分两段，从第一段材料中可获取信息，即“认定雅典民主仅仅是奴隶主阶级的少数人民主，从而给予了否定和批判”；而第二段材料则认为它是当时最为民主的政治制度；依据的材料都是公民的人数及比例；分歧原因是第一种观点着眼于阶级性，而第二种观点则着眼于发展的观点。答案：(1)特点：人民主权。积极意义：雅典民主氛围创造的空间，使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就；雅典民主的理论和实践，为近现代西方政治制度奠定了最初的基础。(2)两种观点：雅典民主是少数人的民主(奴隶主民主政治)；雅典民主政治是19世纪以前最为民主的政治制度。基本材料：雅典公民的人数及其所占比例。分歧原因：看问题的着眼点不同(阶级的观点和发展的观点)。12(2010上海)苏格拉底案公元前399年，经过抽签的方式，雅典从自愿报名的候选者中随机选出501人，组成陪审团，负责审判苏格拉底。在规定的时间内，苏格拉底为自己作了辩护。陪审团经过两轮投票，以多数票判其死刑。1000多年后，一位学者写道：“这是雅典和它所象征的自由的黑色污点。在如此自由的一个社会里，怎么可能发生对苏格拉底的审判呢？雅典怎么会这么不忠实于自己呢？”问题：(1)苏格拉底案发生于雅典的什么时代？(2)在下列的候选名单中，谁有资格入选陪审团？(3)通过苏格拉底案，你如何评价雅典的民主制度？答案：(1)答案：古典时代(或接近的意思)。古典时代雅典全盛时期其他答案：公元前399年或公元前4世纪初。(2)答案：或40岁的雅典男性公民。(3)答案1：从材料中提炼出雅典民主制的本质特征。苏格拉底最终被判死刑表明，民主政治可能产生多数人的暴政。苏格拉底一案的审判过程显示