西师大版2019-2020学年度四年级下学期语文期末调研测试卷A卷.doc

西师大版2019-2020学年度四年级下学期语文期末调研测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共3题；共18分)1. （4分）在横线上填上合适的词语。_的火焰 _的生活_的铁链 _的夜晚2. （4分）把下列的句子补充完整。（1）世上无难事，_。（2）_，处处细留心。（3）_，万事功到自然成。（4）你的座右铭是：_。3. （10分）根据课文内容。判断对错。 （1）“沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切。”这个句子用了比喻的修辞手法。 （2）“客家民居”和“傣家竹楼”的特点是不相同的，客家民居结构简单，十分宽敞，别致美观；傣家竹楼结构坚固，布局均匀，宏伟壮观。 （3）“谁言寸草心，报得三春晖”是唐代诗人李白的作品。 （4）唐东杰布是藏戏的创始人，开山鼻祖。 （5）北京的春节运用了举例子、作比较、打比方等方法，介绍了节日的风俗。 二、 阅读与感悟 (共3题；共45分)4. （15分）认真读课文第三自然段，回答问题。 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。（1）从文中找出下列词语的近义词。 美丽_ 结实_（2）文中画横线的句子，所起的作用是（ ） A . 点明中心B . 引出下文C . 承上启下（3）这段话主要是围绕赵州桥的_这一特点来写的。 （4）本段描写了三种形态的龙。在文中找出来。 （5）我能用“有的有的还有的”仿写一句话。 5. （17分）阅读下文，回答问题太阳的样子从前有个盲人，有一天问他的邻居：“请您告诉我，太阳到底是什么样子的？”邻居正好手里拿着一个铜盘，就对盲人说：“太阳是圆圆的，形状就像这个铜盘子。”过了几天，盲人正在路上走，突然听见“当当”的响声，就兴奋地大声说：“太阳的声音！这是太阳！我听到太阳的声音啦！”路上的行人被他弄得莫名其妙，便告诉他说：“这是敲钟的声音，太阳没有声音。”盲人拉住路人的衣服，追问太阳的样子。这个路人说：“太阳有明亮的光芒，像这支蜡烛一样会发光。你摸一摸，这就是蜡烛。”行人拿出一支蜡烛，让盲人摸了摸，盲人点点头说：“我明白了，原来太阳是这样的！”过了不久，盲人在家里摸到了一支竹笛子，它的形状像蜡烛。于是，盲人惊奇地嚷起来：“我摸到太阳了，我的家里有一个太阳！”邻居听见便跑来看，原来是一支竹笛子，大家都哄堂大笑起来。（1）盲人听到“当当”的响声，为什么很兴奋？（ ） A . 他以为这是敲钟的声音。B . 他以为这是敲铜盘子的声音。C . 他以为这是太阳的声音。（2）盲人想知道的事情是什么？ （3）盲人为什么把竹笛子当成太阳？ （4）这则寓言故事告诉我们一个什么道理？6. （13分）读片段，完成后面的练习。 爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像（ ）。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它（ ）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片（ ）变成灰色。（1）在短文中的括号里填上合适的词。 （2）作者分别从这几个方面对爬山虎的脚进行细致的描写的。一是形状，我是从_等词语感受到的。二是动作，我是从_等词语感受到的，三是颜色，我是从_等词语感受到的。 （3）用于画出爬山虎的脚长在哪里。 三、 习作 (共1题；共5分)7. （5分）读课文的第2，3自然段，你觉得这片土地上有什么样的景象？山是什么样的？沙滩是什么样的？河流、树林请你展开想象，选择一处写一写。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累与运用 (共3题；共18分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、3-2、3-3、3-4、