2010-2011春个人工作总结.doc

20102011学年春学期个人工作总结（河西小学 赵耀宗）伴随着期末考试的结束，20102011学年的工作接近了尾声。在此，就我这一学期的工作进行简单总结。1、 所做的工作和发挥的作用自工作以来，我能认真遵守学校的各项规章制度，对工作认真负责。同时积极参加学校及学区组织的各种培训学习活动，认真做好记录和笔记，努力充实自我，提高自己的教学水平及工作能力。团结同事，注意搞好同事间的关系，工作态度端正，工作勤勉。 （一）所做的工作1.专项工作20102011学年春学期，我担任河西小学少先队大队辅导员，主要负责学校的少先队工作和德育工作。这学期以来，我具体做了以下工作。 (1)贯彻学区关于开展“行为习惯养成月”活动的文件精神，做好了学生的卫生习惯、文明礼仪、习惯养成、法纪教育、安全教育等工作，收集第一手详实的资料，使工作开展的有声有色，真正起到了“行为习惯养成”的教育目的。 (2)加强学校的德育工作，组织学生认真观看爱国主义教育影片，加强以班主任为主体的德育工作队伍建设，开展内容丰富的班队活动。 (3)以“庆六一活动”为契机，负责学校“六一运动会”运动员的训练工作，组织学生在“六一”进行节目演出，并吸纳一年级学生为少先队新队员，举行“新队员入队仪式”。 2.班主任工作方面班级文化建设和班队活动及学生思想品德教育工作是本学年班级工作的重点。我主要做了以下工作： (1)班级文化建设工作及教室的美化工作； (2)抓好学生的思想品德教育及安全教育工作； 3.教育教学工作本学年，我主要负责三年级的数学教学和四年级的语文教学，五、六年级的体育教学工作。我主要做了以下工作：(1)认真组织教学，精心上好每一堂课。在四年级的语文教学中，注重教学情感目标的实现及其对文本的个性化解读。在三年级的数学教学中，注重学生数学思维能力的培养。(2)认真批阅作业，坚持作业面批，发现作业中存在的每一个细小的问题后及时予以纠正；(3)利用课余时间和休息时间做好学困生的辅导转化工作。(4)积极参加学校校本教研培训。 4.其他工作(1)学校的突发临时性工作。(2)“两基”资料的填写和相关数据的收集整理。（二）发挥的作用在上述工作过程中，我能够认真负责，以积极的工作态度创造性地开展工作，发挥了积极地作用，努力使自己成为校长的好助手。二、取得的成绩和工作中的失误（一）取得的成绩尽管自己参加工作的时间很短，相比其他教师而言，工作能力还有待进一步提高，工作经验还有待进一步充实，但是我认为本人在参加工作以来仍然取得了一些微小的成绩。一是紧抓学生的身体素质训练，改变了以往 “体育课就是游戏课”的教学观念，强化了学生的身体素质和体能素质。二是所担任的教学科目三年级数学和四年级语文，成绩较上学年进步明显，由上学年的倒数跻身于学区前列。三、四年级班风、学风都有了较大改观，促差成效明显。三是重视学校的日常工作，对这些工作认真负责。（2） 工作中的失误 尽管取得了一些微小的成绩，但是工作中的失误也是不可避免的。本学期，对课改认识不足，课堂教学改革流于形式，没有进行深入挖掘，改革痕迹不够明显，有应付的嫌疑。3、 对自身的认识及反思通过一年多的工作实践，我虽然感到自己的工作能力有了较大地提高，对工作的思想认识也在不断深化。但是反思自己这一年多来的工作，深感自身能力仍有欠缺，需要不断地充实自己。新时期的教师应当勇于接受挑战，在工作实践中不断超越自我，完成蜕变。但是超越的前提必须是自身本领的不断提高，自身素质的不断强化。因此，学习至关重要。本