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沪教版2019-2020学年度六年级下学期语文期末水平测试试卷A卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共9题;共61分)1. (9分)照样子写词语。昏头昏脑:_ _ _乒乒乓乓:_ _ _2. (10分)我能把下列成语补充完整。鱼_而入与世_所_闻_手_闲落荒_在乎3. (5分)水是生命之源,为了提醒同学们节约用水,你的提示语是:“_”。4. (5分)下列带横线字的注音全对的一组是( )。A . 荣誉(y) 潜伏(qin) 政策(c)B . 铺路(p) 跟踪(zng) 萤火虫(yng)C . 台阶(ji) 瑟缩(sh) 寄信(j)D . 奖励(l) 巅峰(ding) 记录(l)5. (5分)给加下划线的字选择正确的解释。日照香炉生紫烟。( )A . 生长B . 生成C . 产生6. (4分)下列歇后语不正确的是( )。A . 拉牛入鼠洞走不通B . 卢沟桥的狮子自由自在C . 林冲误闯白虎堂单刀直入D . 棉花里藏针软中有硬7. (5分)下列哪个人物不是杨红樱笔下的人物?( )A . 张达B . 贾梅C . 马小跳D . 路曼曼8. (5分)看图选句子A . 西瓜是水果。 B . 西瓜和黄瓜都是水果。9. (13分)把下列诗句或名言补充完整。 (1)_,阴阴夏木啭黄鹂。 (2)雨里鸡鸣一两家,_。 (3)池上碧苔三四点,_。 (4)日日行,_;常常做,_。 (5)_,冰在薄处裂。 (6)亲身下河知深浅,_。 (7)花盆里长不出苍松,_。 二、 阅读理解 (共2题;共44分)10. (16分)读片段,完成后面的练习。 我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。(1)这段文字写的是_。 (2)用“”将这段话分为三层,并给各层添加小标题。 第一层:_第二层:_第三层:_(3)用写出作者联想的句子。 (4)根据理解完成填空。 A从文中的“_”和“_”我们可以感受到“我”对闰土的急切盼望之情。B“飞跑”一词,让我们从中感受到“我”得知闰土到来后的_的心情。C对闰土外貌的描写,抓住了_、_、_三个特征。(5)根据这段文字,说说闰土是一个怎样的人。 11. (28分)阅读短文,回答问题。美国的诗人朗费罗写道:“有些雨一定要滴进每一个人的人生里。”他发现人生是不能免除烦恼的。但是人生的悲伤,未必能挫抑我们。它们能使我们对啦,使我们对人类这个大家族,更加仁慈,更为聪明,而且更具有价值。万一你遭遇到悲伤,且让它使你更为完美,而非更为倒霉。没有雨,大地将化作一片荒漠;没有悲伤,人类的心会变得寂寞、无情而傲慢。设法看清悲伤的真面目它是有伪装的幸福,也就是俗语所说的:“塞翁失马,_。”(1)选择破折号的正确用法。A解释说明B时间延长它们能使我们对啦,使我们对人类这个大家族,更加仁慈。_设法看清悲伤的真面目它是有伪装的幸福。_(2)把词语补充完整。塞翁失马,_。它用来比喻_。(3)“悲伤的真面目”是什么?三、 语言表达 (共1题;共1分)12. (1分)写一个你熟悉的人。写出他(她)的一两件事,表现出这个人的特点。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共9题;共61分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、

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