江苏省扬州市2018届中考数学一轮复习第22课时等腰三角形导学案.docx_第1页
江苏省扬州市2018届中考数学一轮复习第22课时等腰三角形导学案.docx_第2页
江苏省扬州市2018届中考数学一轮复习第22课时等腰三角形导学案.docx_第3页
江苏省扬州市2018届中考数学一轮复习第22课时等腰三角形导学案.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第22课时 等腰三角形姓名 班级 学习目标：掌握等腰三角形（等边三角形的）性质和判定，能灵活运用其轴对称性解决问题。学习重难点：灵活运用等腰三角形的轴对称性解决问题学习过程：一、知识梳理1.相关概念：等腰三角形（腰、底、顶角、底角）、等边三角形（是等腰三角形的特例）2.相关性质和判定：（1）等边对 ； 等角对 .（2）等腰三角形的顶角 、底边上的 、底边上的 相互重合.（3）等腰三角形是轴对称图形， （ 、 ）所在直线就是它的对称轴（等边三角形共有 条对称轴）.（4）等边三角形的三个内角都 ，并且每一个角都等于 . （5）三个角都 的三角形是等边三角形；有一个角是 的 三角形是等边三角形.3.相关重要结论：等腰三角形两腰上的高、中线分别相等，两底角的平分线也相等；一腰上的高与底边的夹角是顶角的一半；顶角的外角平分线平行于这个三角形的底边.二、精典题例例1、一个等腰三角形一边长为，另一边长为，那么这个等腰三角形的周长是() 例2、等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为，求该等腰三角形的底角的度数。三、中考连接四、反思总结1.本节课你复习了哪些内容？2.通过本节课的学习，你还有哪些困难？五、课堂练习1等腰三角形的周长为，一边长为，那么腰长为（ ） 2等腰三角形是轴对称图形，它的对称轴是（ ）A过顶点的直线B底边的垂线C顶角的平分线所在的直线D腰上的高所在的直线3如图，已知，等于（ ） 4等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为，则顶角的度数为（ ）ABCD5如图，分别在的两边上，且，若，则的度数是（ ） 6在等腰三角形ABC中:（1），则这个等腰三角形的顶角是_； （2）若两边长分别是，则此等腰三角形的周长是_7如图， 若，则_8如图，在中，则的度数为_9如图，等边的边长为，是顶角的等腰三角形，以为顶点作一个的角，角的两边分别交于，交于，连接形成一个，则的周长为_10如图，在中，点在上，且，求证CDE是边三角形
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论