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文档简介

良岗中心小学五年级语文导学案授课人：吕国秋 授课时间：2017年3月31日 组名： 班级：课题：与象共舞课型：预习+新授学习目标： 知识与技能目标：我要认识“悠闲、松弛、熟视无睹”等词语，并理解意思过程与方法目标：我要学会领悟课文的表达方法情感态度与价值观目标：我要了解泰国的风情与文化，感受人与动物和谐相处的美好自主学习 课前预习（独学）A级（基础）：1.读准生字的字音 弛（ ） 绅（ ） 摩 （ ） 彬（ ） 氛（ ） 尴尬（ ）2.读书后理解书中词语的意思 熟视无睹： 冲锋陷阵： 小心翼翼： 彬彬有礼： 翩翩起舞：B级（中等）：课文写大象，是抓住什么特点来写的？外貌： 性格：神志： 动作： 善于表演：C级（拓展）：1.泰象和人们的关系怎么样？2.说说课文各段写的是什么（中心句）？合作探究（小组合作） 泰国人的生活已经和大象融为一体。从文中哪些地方可以看出呢？每一段是如何体现的，划出有关的句子，并读一读。训练总结1.补充词语小心（ ）（ ） （ ）（ ）起舞 （ ）（ ）有礼 攻（ ）守（ ） 冲（ ）陷( ) ( )头（ ）脑2.填一填 在战场上，泰象与人是( )关系；在舞台上，泰象与人一样是( )；在国际上，泰象充当的是( )的角色；当遇到困难时，泰象则是( )；在农场里，泰象就是( )；可见在泰国，大象与人的关系是( )。3.本篇课文的叙述方式是（ ）。4.文中描写人们与象共舞的场面你有什么感想？拓展延伸 1.读了课文，你喜欢泰国的大象吗？你最喜欢它的什么？ 2.
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