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文档简介

未央区文景小学2016-2017学年度第一学期一年级语文四季教学设计陈迎教学目标：1、认识10个生字，会写3个生字，认识偏旁“土、讠虫”三个偏旁。2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。教学重点：1、了解课文内容。2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。教学难点：了解课文内容，知道一年有四季及每个季节的特征，感受各个季节的美丽，产生对大自然的喜爱之情。教学过程：一、看，初识美。1、师：同学们，今天老师带着你们去认识一位漂亮的妈妈，她的名字叫大自然。大自然妈妈有四个非常漂亮的女儿，想不想去看？大自然妈妈四位漂亮的女儿各有各的本领，她们可以让草儿变绿、花儿变红；可以让太阳变成大火球，晒得我们成天想泡在水里；可以让黄澄澄的橘子挂在枝头；还可以呀，让世界一夜之间变成一片雪白。想和这四位漂亮的姐姐交朋友吗？2、大家猜猜大自然妈妈这四位漂亮的姐姐叫什么名字？3、（板书）四季。二、看，发现美。1、出示课本中春天的图片，让孩子仔细观察图片中都有什么。（1）学生选择自己喜欢的方式认真观察，教师进行指导。生：有嫩嫩的小草，有小燕子，有蓝蓝的天空。师：那这是哪个季节呢？生：春天。出示课文内容：草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天”。课外引伸，师问：你们知道关于春天小草的古诗吗？老师也带着大家感受一下古诗的美妙，出示古诗草唐 白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生2、出示夏天的图片，让孩子仔细观察图片中都有什么。生：有圆圆的荷叶，荷叶上有一只青蛙，还有一支准备开放的花骨朵，青蛙在唱歌。师：荷花都快要盛开了，青蛙也被热得呱呱的叫着，孩子们，这是什么季节啊？生：夏天。师：你们观察的真仔细3、出示秋天的图片，让孩子仔细观察图片中都有什么。生：有弯弯的谷穗，还有黄黄的小草，还有秸秆。师：谷穗为什么会弯呢？生：因为他们很重？师：为什么那么重呢？生：因为谷穗成熟了。师：孩子们，你们真厉害，那成熟的季节是什么啊？生：秋季。4、出示冬天的图片，让孩子仔细观察图片中都有什么。生：有一个大大的雪人，手里拿着扫把，还带着一顶帽子，用一根胡萝卜当他的鼻子。师：真棒，那么大家集体告诉老师这是什么季节。生：冬天三、课外拓展出示图片，引导孩子仿照课文的形式，让孩子自己看图说话。 桃花（粉粉）， 他对（小鸟）说，“我是春天”。 西瓜（圆
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