西南师大版2019-2020学年二年级上册语文期中教学质量检测试卷C卷.doc

西南师大版2019-2020学年二年级上册语文期中教学质量检测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用（100分） (共10题；共100分)1. （11分）读拼音写词语。 xn fishng ychn dngjin zhfn zh_gui qiojio jinjn lisng shdn wu_j gng_2. （8分）读一读，连一连。 幸福的 大火 盘古在沉睡 天和地逐渐成形了熊熊的 云霞 盘古醒后 形成了世间万物五彩的 碎石 盘古头顶天，脚踩地 天和地分开了零星的 生活 盘古倒下后 天和地没有分开3. （8分）火眼金睛，辨字组词贫_ 返_ 述_盆_ 反_ 术_4. （12分）多音字组词。 更 gng_ gng_正 zhng_ zhng_间 jin_ jin_分 fn_ fn_5. （8分）写出近义词。舒展_迷恋_妨碍_迫害_淘气_绞尽脑汁_6. （8分）连一连，把词语正确搭配起来。 静静地 微笑快乐地 避开灵巧地 欣赏轻盈的 电线柔嫩的 叶子极细的 身体7. （14.0分）漫游祖国各地，面对名山大川，人们自然会产生许多感慨，站在黄河边上，我们会想起“_”；站在高山之巅，我们会想起杜甫的“_”。与古诗同行，我们的生活会更加精彩。8. （6分）句子加工厂。 在画展中，看到了马小跳同学的画。（修改病句）母亲大捧大捧地从竹匾里清出来蚕沙。（改成“把”字句）翠鸟灵活敏捷，我们能不喜欢它吗？（改为肯定句）全球气候变暖。（扩句）他尊重别人。他同时也得到了别人的尊重。（用关联词连接）9. （12分）阅读下列文段，回答问题。材料一：武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一闪，又闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了，接着把铁棒似的虎尾竖起来一剪。武松一闪，又闪在一边。原来大虫抓人，只是一扑，一掀，一剪，三般都抓不着，劲儿先就泄了一半。那只大虫剪不着，再吼了一声，一兜兜回来。武松见大虫翻身回来，就双手抡起哨棒，使尽平生气力，从半空劈下来。材料二：洪教头恼恨林冲，又想赢得这锭银子，便用了浑身的功夫，使出个“把火烧天”的招式。林冲把棒一横，还了个“拨草寻蛇”的招式。洪教头跳起来大喊：“来！来！来！”举起棒劈头打来，林冲往后一退。洪教头一棒落空，他一个踉跄，还没有站稳脚跟，就又提起了棒。林冲看他虽然气势汹汹，但脚步已乱，便抡起棒一扫，那棒直扫到他的小腿骨上。洪教头措手不及，“扑”的一声倒在地上，棒也甩出老远。众人见此情景，哈哈大笑起来。（1）阅读材料一，联系上下文说说文中划线词语的意思。三般：_。平生：_。（2）阅读材料一，找出文中表示时间非常短促的词语：_；我知道这样的词还有_、_。 （3）阅读材料一，老虎抓人主要靠三招：_、_、_，武松对付老虎的三招，只用了一个办法_，这样做的好处是_。 （4）阅读材料二，发挥想象，填空。众人见此情景，哈哈大笑起来，有的说：_。”有的说：“_。”还有的说：“_。”（5）通过阅读材料一，二，说说你对水浒传中英雄人物的印象。 10. （13分）用心写话！提示：什么时间？什么地点？谁在什么地方做什么？他们又会说些什么？请看图写几句完整、通顺的话，注意字迹一定要工整哦！第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用（1