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人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第三组12听听,秋的声音同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础练习 (共5题;共39分)1. (6分)补全下面生字拼音。l_y_d_ui_ny_掠吟抖蟀振韵2. (3分)组一组。日 _ _3. (4分)指出下面的句子各用了什么修辞手法。秋天的雨,是一把钥匙 _秋天的雨,温柔地抚摸着大地。 _红红的枫叶像一枚枚邮票。 _美丽的菊花在秋雨里频频点头。 _4. (15分)句子训练营。 (1)书,被人们称为人类文明的“长生果”。(改变句子说法,意思不变)(2)少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。(缩句)(3)只要手中一有书,我就忘了吃忘了睡。(仿写)5. (11分)阅读短文,回答问题。凉爽的秋天来了,天高云淡,凉风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣。枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来,好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临,可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍,显得更加苍翠。花园里菊花争芳斗艳,红的如火,粉的似霞,白的像雪,美不胜收。柿子树上的叶子都落了,可黄澄澄的柿子还挂在枝头,像一个个大大小小的橘黄灯笼。看!红彤彤的海棠把树枝都压弯了。秋天,果实累累,景色迷人,我喜欢秋天。(1)找出短文的中心句。(2)在横线上填上恰当的词语。_的枫树叶 _的海棠_的柿子 _的秋天(3)“花园里菊花争芳斗艳,红的如火,粉的似霞,白的像雪,美不胜收”,这句话采用的修辞方法是_和_。第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础练习 (共5题;共39分)1
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