2019-2020学年物理八年级下学期 7.3 力的平衡 同步练习B卷.doc

2019-2020学年物理八年级下学期 7.3 力的平衡 同步练习B卷一、 基础达标 (共12题；共12分)1. （1分）如图所示，一只丹顶鹤正沿直线朝斜向下方向匀速滑翔过程中，下列说法正确的是（ ）A . 空气对丹顶鹤作用力的方向与它运动方向相反B . 若丹顶鹤受到的力突然消失，它将静止不动C . 丹顶鹤受到的重力与空气对它的作用力互为相互作用力D . 丹顶鹤受到空气作用力方向与其受到的重力方向相反2. （1分）有位意大利物理学家经历了“观察疑问猜想证实”的历程，探究了摆动规律，他还通过实验分析得出“物体的运动并不需要力来维持”的结论，这位物理学家是（ ） A . 牛顿B . 伽利略C . 法拉第D . 奥斯特3. （1分）奶奶做饭时，小军在旁边仔细观察，联想到许多物理现象，其中错误的是（ ） A . 泼水时，盆留在手中，水受到惯性作用飞出去了B . 饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状C . 把鸡蛋向碗边一撞，鸡蛋就破了，是利用了力的相互作用D . 静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力4. （1分）观察下图中的四个情境，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是（ ）. A . 力可以改变物体的形状B . 力可以改变物体的运动方向C . 力可以改变物体运动速度的大小D . 是维持物体运动的原因5. （1分）下列关于压力、压强和浮力的描述中，正确的是（ ） A . 在水面上漂浮的物体受到的浮力大于沉入水底的物体受到的浮力B . 压力越大，产生的压强越大C . 静止于水平桌面上的物体对桌面的压力的大小不一定等于其重力D . 液体的密度越大，对物体产生的浮力就越大6. （1分）起重机以1m/s的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力是6000N若起重机吊着这个重物以2m/s的速度匀速下降，这时钢丝绳对重物的拉力是（ ） A . 竖直向上12000NB . 竖直向上6000NC . 竖直向上3000ND . 竖直向下6000N7. （1分）起重机要吊起质量为100kg的钢件，使其向上以1m/s的速度做匀速直线运动，钢丝受到的拉力是_N.若让钢件以2m/s的速度匀速上升，钢丝绳受到的拉力是_。 8. （1分）小明推着一辆小车前进，推力为22N时，车做匀速直线运动，突然车前出现一个小孩，小明突然给车的力改为35N的拉力，则此时车受的合力为_；有一只重300N的箱子放在水平地面上，若用178N的力竖直向上提箱子时，箱子所受各力的合力为_N。 9. （1分）二力平衡的条件是：_、_、_，_.10. （1分）如图所示的装置中，物块甲重10 N，物块乙重6N，甲、乙两物块保持静止状态，不计弹簧测力计自重，滑轮与细绳之间无摩擦，则弹簧测力计示数为_N，甲受到的合力为_N。 11. （1分）小刚用50N的力向上提桌面上的重为200N的米袋，提不动，这时米袋受到的合力是_N，若小刚要把这袋米提起至少要用_N的力。 12. （1分）乘坐公共汽车，当身体突然向前倾倒时，说明此时汽车正在_；踢出去的足球在草地上滚动一段距离后会停下来，是由于受到_的作用；若运动的足球所受的力全部消失，则它将做_运动。 二、 能力提升 (共11题；共11分)13. （1分）如图，用力F拉着长木板沿水平地面匀速向左运动，从弹簧测力计的示数可以知道摩擦力的大小。在木板运动过程中，下列说法正确的是（ ） A . 木块A受到的是静摩擦力B . 木块A相对地面是运动的C . 拉动速度变大时，测力计的示数变大D . 木块A所受的摩擦力方向向左14. （1分）如图（a）所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其作直线运动两次拉动木块得到的st图像分别是图（b）中的图线甲、乙，两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2 ， 则（ ） A . F1可能大于F2B . F1可能小于F2C . F1一定大于F2D . F1一定等于F215. （1分）如图所示，用左手掌平压在气球上，右手的食指顶住气球，处于静止状态的气球形状发生了变化，以下说法正确的是（ ） A . 气球受到食指向左的弹力是因为气球发生了形变B . 气球受到食指向左的弹力是因为食指发生了形变C . 右手的食指受到向右的弹力是因为气球和食指都发生形变D . 右手的食指受到向右的弹力是因为食指发生了形变16. （1分）头球（运动员用头碰撞飞行中的足球）是足球比赛中常用的技术，下列说法正确的是（ ） A . 头球过程中，头对足球的力改变了足球的运动状态B . 足球被顶飞，是因为头对足球的力大于足球对头的力C . 头对足球的作用力消失时，足球的惯性也消失D . 足球在空中飞行时，以运动员为参照物，足球是静止的17. （1分）如图所示，在粗糙程度相同的水平面上手推木块向右压缩轻质弹簧至图甲所示位置：松手后，木块最终停止在图乙所示位置。下列说法正确的是（ ） A . 弹簧被压缩过程中，长度变短，弹簧的弹性势能减小B . 木块被弹簧弹离后的瞬间，如果它受到的力全部消失，木块将立即停止不动C . 木块从被弹簧弹离至停止前的过程中，速度减小，摩擦力不变D . 图乙中，木块受到的支持力和木块对水平面的压力是一对平衡力18. （1分）如图是用力F把一块静止压在墙面上的示意图，以下受力分析的说法（ ） 手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对平衡力手对木块的压力和木块的重力是一对平衡力木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力手对木块的压力和木块对手的弹力是一对平衡力上述表述中正确的是（ ）A . 只有正确B . 只有正确C . 只有正确D . 只有正确19. （1分）汽车关闭发动机后，仍能继续向前行驶一段路程，是因为汽车具有惯性的缘故，但最后还是会停下来，是因为汽车受到_的缘故。 20. （1分）如图所示，一重为2N的铁块被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上，在竖直方向上拉力F3N的作用下向上运动，铁块运动速度v与时间t的关系图象如图所示，则铁块受到的摩檫力为_N若撤去拉力F，最后铁块将沿平板向下做_运动（加速/减速）。 21. （1分）小敏用水平方向的力F向前推动水平面上的木箱，如图甲所示，此过程中，推力F随时间t的变化情况如图丙所示，则第1s内木箱受到的摩擦力为_，第2s木箱受到的合力为_N，从3s到5s内，推力对木箱做的功为_。 22. （1分）立定跳高可分解为下蹲、蹬伸和腾空三个过程。图为某运动员下蹲后在蹬伸过程中所受地面支持力F随时间t变化的关系。据图可知，该运动员受到的重力为_N；他在_（填“t1”“t2”或“t3”）时刻获得向上的最大速度。 23. （1分）如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系图象如图乙所示，物体运动速度v与时间t的关系图象如图丙所示，由图象可知t1s时，物体受到的摩擦力为_N；t3s时，物体受到的摩擦力为_N；t5s时，物体受到的摩擦力力为_N。 三、 综合应用 (共17题；共26分)24. （1分）打篮球是大家喜爱的体育运动。向空中斜抛出去的篮球运动轨迹如图所示，不考虑空气阻力的影响，下列说法中正确的是（ ） A . 篮球在上升过程中受到平衡力作用B . 篮球落向地面是由于篮球具有惯性C . 篮球能继续运动，是因为受到力的作用D . 篮球受到重力作用，运动状态发生改变25. （1分）2008年奥运会在北京举行，在奥运会相关比赛项目中，下列说法错误的是（ ） A . 赛艇比赛运动员用的船桨属于省力杠杆B . 游泳比赛运动员向后划水是应用力的相互作用C . 3m跳板跳水运动员起跳时用力蹬跳板是要利用跳板的弹性势能D . 在4100m接力中，为保证交接棒顺利进行，交接棒时两运动员尽可能做到相对静止26. （1分）关于课本中的力学实验，下列说法错误的是（ ） A . “探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验，可用小车代替木块B . “探究二力平衡的条件”实验，将小车转动一定角度是为了探究小车处于平衡状态时二力是否在同一条直线上C . “探究阻力对物体运动的影响”实验，小车受到阻力越小，小车速度减小得越慢D . “探究动能的大小与哪些因素有关”实验，木块被小车推得越远，说明小车动能越大27. （1分）如图所示，一物体在水平地面上，物体受到水平向右的推力F18N，水平向左的推力F22N的作用，物体处于静止状态。则下面判断正确的是（ ） A . 若撤去力F1 ， 则物体受到的合外力大小6N，方向向左B . 若撤去力F1 ， 则物体受到的摩擦力一定是2NC . 若撤去力F2 ， 则物体受到的合外力可能为零D . 若撤去力F2 ， 则物体受到的摩擦力一定是8 N28. （1分）用如图甲所示的滑轮组装置将放置在水平地面上重为100N的物体提升一定高度。绳子竖直向下的拉力F随时间t变化关系如图乙所示，物体移动的速度v和物体上升的高度h随时间t变化的关系分别如图丙和丁所示（不计绳重和绳与轮之间的摩擦）。下列说法正确的是（ ） A . 01s内，地面对物体的支持力等于70NB . 12s内，拉力做的功等于150JC . 23s内，拉力做功的功率为360WD . 动滑轮重20N29. （1分）下列关于力和运动的说法中，错误的是（ ） A . 在水平地面上运动的物体，速度越快，所受摩擦力越大B . 超速行驶，危害极大，原因是物体速度越快，惯性越大C . 从树上落下的苹果，速度越来越快，说明力可以改变物体的运动状态D . 有力作用在物体上，物体的运动状态不一定发生改变30. （1分）小明在测量滑动摩擦力大小的实验中发观，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动，如图所示，此过程中，木块处于_（平衡/不平衡）状态，弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力不是一对平衡力，理由是：_。31. （1分）如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，用方向不变的力F向右推物体，推力F的大小随时间的变化关系如图乙所示，物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示，则在t1s时，物体受到的摩擦力_N；在t3s时，物体受到的摩擦力为_N。 32. （1分）一只燕子在平静的湖面上飞过，湖水深7米，当燕子距水面6m时，它的“倒影”距水面_m，它在湖面的“倒影”是_（选填“实”或“虚”）像。 33. （4分）如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。 （1）小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两边的细线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_，并通过调整_来改变拉力的大小。 （2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_(选填“能”或“不能”)平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究_。 （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：_。 （4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是_。 34. （1分）如图所示，甲图弹簧测力计的示数为_N，某物理兴趣小组的同学们准各自己动手制作弹簧测力计，他们选取了A，B两种规格的弹簧进行测试，绘出如图乙所示图象，图中OA段和OB段是弹性形变，若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用_弹簧；若制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用_弹簧(选填”A“B”)。 35. （1分）用弹簧测力计测水平拉力大小时，要先沿_方向上调零。在“探究二力平衡的条件”实验中，应保持物体处于_或_状态进行研究。在电学实验中，连接电路时，电键应处于_状态。 36. （3分）在探究“二力平衡条件”的实验中： （1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：_。 （2）甲组同学在进行实验时，把木块放在水平桌面上，用绳和吊盘连成了图中的装 置。当在右盘中放入重10N的物体，在左盘中放入重4N的物体时，木块恰好沿桌面匀速滑动，则木块与桌面间的摩擦力是_N。（3）在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮这一装置能够_和减少_的特点，使实验效果更好。同时，通过改变_来改变拉力F1和F2的大小。 （4）保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡，立即发生转动。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足_。 37. （1分）有一种新型的隔音墙，墙体夹层内填有轻小的颗粒型塑料球，当声音由墙体传入时可以引起小球的振动，这种墙是怎样起到隔音效果的呢？ 38. （1分）如图所示，泡沫块正在沿粗糙斜面缓慢下滑，现用吸管颜泡沫块上表面吹气。请判断吹气过程中它将继续下滑还是停止滑动？请写出判断理由。 39. （3分）如图所示，物体在F1、F2两个水平拉力作用下，仍静止在水平桌面上，已知F110牛，F28牛。 （1）求F1、F2的合力F合的大小。 （2）物体与桌面间是否存在摩擦？如果不存在，请分析理由；如果存在，请判读摩擦力的大小和方向。 40. （3分）一辆载重卡车连同货物一起的总质量m=4.5103kg，在F=4103N的牵引力作用下在平直公路上做匀速直线运动，车与地面的接触总面积为0.5m2 ， 取g=10N/kg，求： （1）卡车连同货物受到重力的大小; （2）卡车受到阻力的大小 （3）汽车连同货物静止时对水平地面的压强。 第 15 页 共 15 页参考答案一