2019-2020学年物理八年级下学期 9.3 大气压强 同步练习D卷.doc

2019-2020学年物理八年级下学期 9.3 大气压强 同步练习D卷一、 基础篇 (共9题；共9分)1. （1分）首次向人们证明大气压存在的著名物理实验是（ ） A . 马德堡半球实验B . 托里拆利实验C . 验证牛顿第一定律实验D . 验证阿基米德原理实验2. （1分）下列分析中不正确的是（ ） A . 甲图试管内水沸腾后，撤掉酒精灯，向外拉动注射器活塞，水又沸腾了，说明水的沸点与气压有关B . 乙图中吸盘能将物体挂在墙上不掉下来，是因为重力与大气压力彼此平衡C . 丙图所示的托里拆利实验中，若有空气进入玻璃管内，则测出的大气压强值比实际值偏小D . 丁图提供的信息说明大气压强是天气预报的重要气象要素之一3. （1分）在大气压为1.01105Pa房间里做托里拆利实验，发现管内水银柱的高度仅为750mm，其原因可能是 （ ）A . 玻璃管太长了B . 玻璃管倾斜了C . 玻璃管上端进入少量空气D . 玻璃管太粗了4. （1分）在未装满水的玻璃瓶瓶口上，塞上插有细玻璃管的橡皮塞，向管内吹入少许气体后，管内液面上升，如图所示，这样就制作成了一个简易的（ ）A . 温度计B . 密度计C . 气压计D . 压强计5. （1分）如图所示：用塑料吸管可以把杯中的牛奶“吸”到嘴里，关于其蕴含的物理道理，下列说法正确的是（ ） A . 因为嘴吸气，气吸牛奶B . 嘴对塑料管中的牛奶具有吸引力C . 嘴吸气后，塑料管内的空气压强比大气压强要大D . 嘴吸气后，塑料管内的空气压强比大气压强要小6. （1分）如图所示的“吸引”现象中，由大气压强引起的是（ ） A . 拔火罐时玻璃罐吸在皮肤上B . 塑料梳子吸引干燥的头发C . 条形磁铁吸引小磁针D . 两个铅块挤压在一起7. （1分）生活中一些现象包含着丰富的物理知识，例如提水桶。下列说法正确的有（ ） A . 不论在楼梯上还是平地上，手都感到竖直向下的拉力，这与重力的方向有关B . 提水桶时，会感到手受到向下拉的力，这是因为力的作用是相互的C . 水桶把手越细，手就越感到压的疼，这是拉力的大小对压强的影响D . 匀速竖直向下运动的水桶，动能增加8. （1分）对图中物理现象的解释，正确的是（ ）A . 小红向右推墙时，墙对她有相反方向的作用力，使她向左运动B . 小汽车利用安全气囊可减小车身猛烈撞击时由惯性带来的伤害C . 向下吹乒乓球，球不下落是因为空气在流速越大的地方压强越大D . 塑料挂钩是由于大气压的作用把吸盘压在光滑的墙面上而不脱落9. （1分）下列有关大气压的叙述，错误的是（ ） A . 马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B . 晴天、阴雨天等天气的变化也会影响大气压C . 大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大D . 标准大气压的数值约为1.01105Pa二、 解答题 (共1题；共3分)10. （3分）生活中处处有物理，例如我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识： （1）双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟_有关。 （2）在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方钻出上、下两个小孔，往里面倒满水，将瓶盖拧紧（如图甲），发现水并不流出，这是因为受到_的作用。然后把瓶盖打开（如图乙），可以观察到水从两个小孔流了出来，其中下孔流出的水喷得更急、更远，这表明：_。 （3）将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的侧面吹气它会滚动，但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动，这表明：_（4）用装满水的矿泉水瓶压在桌面的一张白纸上，迅速抽出白纸，瓶子落在桌面并不随纸而动，这是由于瓶子的_所致。 （5）手握住空矿泉水瓶竖立在空中静止不动，此时手对矿泉水瓶的摩擦力_矿泉水瓶受到的重力（选填“增大”、“减小”或“等于”）；如果增大握力，则手对矿泉水瓶的摩擦力大小_（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 三、 能力提高篇 (共6题；共6分)11. （1分）如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法错误的是（ ） A . 实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气B . 是大气压支持玻璃管内的水银柱不会下落C . 往水银漕中注入水银，玻璃管中水银高度增加D . 玻璃管倾斜水银柱长度不变12. （1分）下列做法或装置利用大气压的是（ ） A . 拦河坝上窄下宽B . 用高压锅煮食物C . 用吸管吸取饮料D . 注射器注射药液13. （1分）以下各事例中，利用大气压来工作的是（ ） A . 小王用吸管吸牛奶B . 医生用针筒把药水推入病人肌肉中C . 三峡船闸D . 深水潜水员要穿特制的抗压潜水服14. （1分）小华制成如图所示的“自动给水装置”，是用一个装满水的塑料瓶子倒放在盆景中，瓶口刚好被水浸没。其瓶中水面能高于盆内水面，主要是由于（ ） A . 瓶的支持力的作用B . 瓶的重力作用C . 水的浮力作用D . 大气压的作用15. （1分）意大利科学家_首先用实验测定了大气压的值，一个标准大气压的大小约相当于_毫米水银柱所产生的压强；大气压强的大小与海拔高度有关，海拔高度越高，空气密度越_，大气压强就越_。（后两空均选填“大”或“小”） 16. （1分）小李同学暑假乘坐飞机去北京旅游，客机在飞行时，机翼下方空气流速比机翼上方慢，机翼下方压强比机翼上方_（选填“大”或“小”），由此获得向上的升力；小李同学在飞机上用吸管喝饮料时，饮料在_的作用下被吸入口中。 四、 实验探究题 (共4题；共10分)17. （4分）小明同学想测量大气压强的大小，他拿来一个带挂钩的吸盘，将吸盘沾水后紧压在厚玻璃板的下表面，用一个可装细沙的购物袋挂在挂钩下，如图甲所示，向袋里逐渐注入细沙直 至吸盘被拉下来，由此可得到大气压的大小。 本实验测量大气压的原理是_；实验中小明先利用弹簧测力器测出使托盘脱落时装细沙的购物袋的重力，弹簧测力计的示数为 F，然后测出吸盘的直径为 D；用所测物理量表示大气压 P_；小明将吸盘沾水的目的是_；小红也测量了大气压，她的实验如图所示，在吸盘下挂质量为50g的钩码，逐渐增加钩码数量直到吸盘脱落，你认为小明和小红的测量方案哪个更合理_，理由是_18. （2分） （1）图是托里拆利实验装置，测得当地大气压等于_mm高的水银柱所产生的压强。若将玻璃管倾斜，管内水银柱的竖直高度将_（选填“增大“、”不变“、”减小“）。 （2）如图，将两根规格相同的玻璃管分别装满水和酒，倒置在相应液体槽中（已知酒的密度比水小），则图中甲装置内是_（选填“水”、“酒”）。（3）图是小凯自制的气压计（用插有细管的橡皮塞塞住装有水的瓶子，卡管口没入水中），管内水面在P点，P点与瓶内水面Q高度差为h：若带着此装置登山，则高度差h会_（选填“不变、增大、减小“）。 19. （2分）喝饮料时，将横截面积为S的吸管竖直插入饮料中，在大气压作用下，管中液面缓慢上升，如图甲所示。设饮料密度为，g为已知常量，忽略杯中液面变化，当管内液面上升h时（如图乙所示）。 （1）管内气压比管外气压_（填“高”或“低“）； （2）吸入管内的饮料质量为_： （3）对饮料做了多少功？ 20. （2分）粗略测量大气压：将一个面积为1cm2的吸盘（质量可以忽略不计）蘸水后平放在水平桌面上，并挤出里面的空气。用一个弹簧测力计勾住吸盘缓慢的往上拉，直到吸盘脱离桌面，并记录刚刚拉脱时弹簧测力计的读数是10N，则： （1）大气压作用在吸盘上的压力约为多少？ （2）大气压强约为多大？ 第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础篇 (共9题；共9分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-