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文档简介
跟语文共舞 苏教版八年级下册语文教材分析 一 教材编写的意图及理念二 教材的指导思想三 课标的基本要求四 教材的特点五 教学总要求及教学内容六 教材的处理及建议七 我心目中的理想课堂 说课流程 识字与写字 阅读 课标基本要求 1 教材内容丰富2 单元主题鲜明3 增设新的亮点4 互相联系渗透 教材的特点 认真学习新课程标准 更新教学理念 大胆进行教学改革 实施 自主 合作 探究 的学习方法 确立学生在学习中的主体地位 为学生自主学习 合作学习 探究性学习 创造性学习创造必要的条件 促进学生语文素养的进一步提高 为其他学科的学习打好坚实的基础 教学的总要求 1 单元之间的逻辑关系 教材内在的逻辑关系 2 单元内部的逻辑关系 水浒传 小说之林 水 浒 传 孔 乙 己 范 进 中 举 口 技 变 色 龙 窗 写 作 实 践 浏览与精读分析人物了解社会人生 写作 写人记事突出中心 实践 调查产品的方法并参与 孔乙己形象的社会意义 刻画人物环境描写 精炼 深刻 含蓄的语言 封建科举制度的毒害 鲜明的对比尖锐的讽刺 民间艺人的智慧和才能 正面描写侧面烘托 沙皇专制统治的黑暗 语言描写细节描写 对比的作用 精炼 含蓄的语言 简练 准确 生动的语言 八下第四单元 教材的处理 1 结合文体特点 加大课内外联系 2 开展丰富多彩的语文实践活动和专题教学 3 百花齐放的写作交流 专题 鸟 观鸟感受鸟的外形美 咏鸟领略鸟在诗歌里的魅力 唱鸟唱出心声爱鸟护鸟 议鸟感受人与鸟的关系 写鸟我与小鸟有个约会 赞鸟表达你对鸟的喜
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